實(shí)驗(yàn)室欲制取2.2克的二氧化碳?xì)怏w，則至少需要含雜質(zhì)20%的石灰石多少克？（寫出解題過程）

在一定量的碳酸鈉溶液中加入足量的氯化鈣溶液充分反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量等于原碳酸鈉溶液質(zhì)量的

1

5

，則碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�

黃銅的外觀似黃金，一些不法分子經(jīng)常用黃銅冒充黃金進(jìn)行詐騙．
甲同學(xué)根據(jù)黃銅的組成，提出了用酸區(qū)別黃銅和黃金的方法，他可以用．
乙同學(xué)為了測定黃銅屑樣品組成，取四份樣品分別加某種稀酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

樣品	第1份	第2份	第3份	第4份
取樣品質(zhì)量（g）	50.0	50.0	50.0	50.0
取某稀酸質(zhì)量（g）	40.0	80.0	120.0	160.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）	0.4	0.8	1.0	1.0

（1）經(jīng)分析，在第1份樣品測得的數(shù)據(jù)中，（填物質(zhì)）完全反應(yīng)了．
（2）求黃銅屑樣品中的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

在已調(diào)平衡的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，在兩只燒杯里分別注入200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，調(diào)至天平平衡后，向左邊燒杯中加入6.5g 是Zn，要使反應(yīng)充分后天平仍然保持平衡，需向右邊燒杯中加入金屬銅的質(zhì)量為（　�。�

將氧化銅和碳粉的混合物共10g，加熱反應(yīng)一段時(shí)間后冷卻，稱得剩余固體的質(zhì)量為7.8g．（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CuO+C

高溫  .

2Cu+CO₂↑）
計(jì)算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？
（2）原混合物中參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為多少？

石灰石是我市的主要礦產(chǎn)之一，為了測定當(dāng)?shù)厥�灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，取石灰石樣品25g，同時(shí)滴入稀鹽酸．加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生的CO₂氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），試計(jì)算：
（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）生成物溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

燃燒是生活中最常見的化學(xué)變化．根據(jù)下列情境，回答問題：
（1）已知白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、240℃．某學(xué)習(xí)小組按照如圖所示裝置去探究燃燒的三個(gè)條件，通過多次實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)燃燒的三個(gè)條件始終未能探究全面，你認(rèn)為他們不能探究到的燃燒條件是．
（2）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，它接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w使火焰熄滅，其滅火原理是．
（3）小強(qiáng)同學(xué)在生活中觀察到：點(diǎn)燃的小木棒燃燒端朝上，往往沒燃盡就熄滅，而燃燒端朝下，往往不易熄滅．從燃燒的條件來看，你認(rèn)為燃燒端朝上的小木棒，沒燃盡就熄滅的最主要原因是；若將小木棒事先涂油，燃燒端朝上也不易熄滅，其原因是．

對(duì)下列詞語的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是（　�。�

為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法正確的是
A．現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
B．現(xiàn)象①②說明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定的溫度
C．現(xiàn)象③說明紅磷不是可燃物
D．現(xiàn)象①③說明．

在汽油中加入適量的乙醇汽油．
（1）乙醇在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為：．
（2）關(guān)于乙醇汽油說法不正確的是（填序號(hào)）
A．乙醇屬于可再生能源             B．乙醇汽油是一種新型的化合物
C．使用乙醇汽油可減少大氣污染     D．使用乙醇汽油可節(jié)約石油資源．