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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

化學(xué)是分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門(mén)基礎(chǔ)自然科學(xué)。

(1)現(xiàn)有H、O、S、K四種元素,從中選擇合適的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)下面物質(zhì)分類(lèi)的要求填空.

(2)根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空。

?氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子 相同;

?由鋁元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為

(3)下圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答。

?標(biāo)出生成物中氧元素的化合價(jià) ;?寫(xiě)出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

水是重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室中常用于溶解物質(zhì)、配制溶液。

(1)向50mL水(密度為1g/mL)中溶解一定量的KNO3固體的操作如下,請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和溶解度曲線回答。

?A、B、C中一定是飽和溶液的是 ,一定是不飽和溶液的是 ;(填字母)

?當(dāng)χ= g時(shí),B中恰好沒(méi)有固體剩余;

?硝酸鉀林溶液中析出晶體常用 方法。

(2)根據(jù)下列儀器,欲配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液,回答下列問(wèn)題。

?上面的儀器中除D、E外,還必須選用的儀器有 ;(填字母)

?E的作用是 ,配制的步驟可以概括為計(jì)算、稱(chēng)取和量取、 、裝瓶貼標(biāo)簽。

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液(記作A、B),小強(qiáng)用下列方法進(jìn)行簽別,回答下列問(wèn)題。

(1)他取適量的A、B兩種溶液于試管中,分別加入適量氯化鐵溶液,觀察到A中產(chǎn)生紅褐色沉淀,則A是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(2)他另取適量的A、B兩種溶液于試管中,分別加入適量碳酸鈉溶液,觀察到B中的現(xiàn)象為 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)他通過(guò)測(cè)定溶液的酸堿度來(lái)鑒別:若pH 7,則溶液為 ;

(4)他還利用了下列試劑進(jìn)行鑒別,其中能鑒別的試劑是 .(填字母)

A、鋅 B、硝酸鈉 C、石蕊試液.

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

化工生產(chǎn)中需要對(duì)原料提純,以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)測(cè)定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉,為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體,在實(shí)驗(yàn)室研究中某學(xué)生設(shè)計(jì)方案如下:

回答下列問(wèn)題

(1)操作②能否用硝酸鋇溶液?說(shuō)明理由 ;

(2)進(jìn)行操作②后,如何判斷硫酸鈉已除盡,方法是 ;

(3)操作③的目的是 ,③、④操作順序能否交換,其理由是 ;

(4)此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密,說(shuō)明理由

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

定性和定量結(jié)合既是化學(xué)的重要思想,也是研究物質(zhì)組成的重要方法。某研究性學(xué)習(xí)小組為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O(紅色),進(jìn)行了認(rèn)真的研究。請(qǐng)你一起踏上探究之路,回答下列問(wèn)題。

【查閱資料】①無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán) ②高溫灼燒CuO生成Cu2O和O2 ③Cu2O與稀H2SO4反應(yīng):Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】

方案1 取該紅色固體加入適量稀H2SO4,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ,結(jié)論為紅色固體中含有Cu2O.

方案2 裝置如圖所示,擬通過(guò)干燥管中CuSO4變藍(lán)來(lái)判斷紅色固體是否含有Cu2O.

(1)為確保探究的科學(xué)、合理、安全.實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)采取的措施有 ;(填序號(hào))

①加熱前先排盡裝置中的空氣

②在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個(gè)干燥裝置

③在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個(gè)裝有濃H2SO4的洗氣瓶

(2)由方案2實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:紅色固體中含有Cu2O.寫(xiě)出紅色固體Cu2O與H2反應(yīng)的化學(xué)方程

方案3 稱(chēng)得干燥坩堝(常用于固體加熱的容器)的質(zhì)量為ag,取紅色固體置于坩堝中稱(chēng)得總質(zhì)量為bg,在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定,稱(chēng)得最后坩堝與固體總質(zhì)量為cg.

(1)該實(shí)驗(yàn)方案最少得進(jìn)行 次稱(chēng)量;

(2)若確認(rèn)紅色固體中含有Cu2O,則c與a,b應(yīng)符合的數(shù)學(xué)關(guān)系式為

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為196%的稀硫酸與足量的鋅粒充分反應(yīng),可以生成氫氣多少克?

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。

A.汽油揮發(fā)B.濕衣服被晾干了C.冰雪消融D.煤的燃燒

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或用途的描述錯(cuò)誤的是(  )

A.一氧化碳中毒 B.氧氣具有助燃性

C.濃硫酸具有腐蝕性 D.氫氧化鈣能改良酸性土壤

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是(  )

A.B.銅鋅合金C.水D.二氧化錳

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列加點(diǎn)元素的化合價(jià)由低到高的排列順序正解的是( 。

N2 NO2 ③HNO3 NH3

A.①②③④B.④①②③C.①③②④D.①④②③

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案