科目: 來源:2013-2014河北省邯鄲市中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘
述正確的是
A.甲、乙均屬可溶物質(zhì)
B.甲的溶解度大于乙的溶解度
C.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
D.10℃時甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
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科目: 來源:2013-2014河北省邯鄲市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是
A.干冰用于人工降雨 B.熟石灰用于改良酸性土壤
C.金剛石用于裁玻璃 D.聚乙烯塑料做電線的絕緣層
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科目: 來源:2013-2014河北省邯鄲市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
我國中醫(yī)上常用“拔火罐”治療病痛。“拔火罐”時將一蘸有酒精的棉球點燃放入廣口罐中,片刻后取出棉球,迅速將罐倒扣在病患處,罐就牢牢的吸在皮膚上。這是由于罐內(nèi)的氣體壓強 外界大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)。若拔10個火罐共消耗酒精14g,則其完全燃燒產(chǎn)生的熱量能使 kg的水溫度升高20℃(不計熱量損失)。[酒精的熱值為3.0×107J/kg、水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]。請你寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式: 。
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科目: 來源:2013-2014河北省邯鄲市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
央視《是真的嗎?》節(jié)目中,主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗:取口香糖錫紙,剪成條狀,將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極,另一端接在電池的負(fù)極,很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙,起火苗,如圖所示。這是因為錫具有 性,將它的兩端直接接入電池正負(fù)極,就會造成 ,迅速產(chǎn)生大量熱量使溫度達(dá)到錫紙的 而使之燃燒。
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科目: 來源:2013-2014河北省邯鄲市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
雞蛋是一種我們生活中常見的食物:
(1)雞蛋主要提供的營養(yǎng)素是 。
(2)鮮雞蛋在進(jìn)行呼吸作用時會通過蛋殼的大量微小孔隙呼出二氧化碳,為阻止雞蛋的呼吸作用達(dá)到保鮮的目的,人們常用石灰水作為鮮雞蛋的保鮮劑,其原理可用化學(xué)方程式表示為 。
(3)雞蛋殼中還含有極少量磷酸鎂、磷酸鈣等無機物,將其搗碎可以埋入花盆作 肥(選填“氮”、“磷”或“鉀”)。
(4)粗略測量制作松花蛋原料的酸堿度時,可用 。
(5)用生石灰與水可將雞蛋煮熟,其原因是 。
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科目: 來源:2013-2014河北省邯鄲市中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視。如圖所示的四個實驗中分別用到水。
A.硫在氧氣中燃燒 B.測定空氣中氧氣含量C.探究燃燒條件 D.探究二氧化碳性質(zhì)
請回答:
(1)實驗A中水的作用是 ;
(2)實驗B中集氣瓶中水的主要作用是 ;
(3)實驗C中熱水的作用是提供熱量和 ;
(4)實驗D中水的作用是 和 。
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科目: 來源:2013-2014河北省邯鄲市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B是組成元素相同的化合物,D為紅色金屬單
質(zhì)。它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去,“—”表示一定條件下相鄰物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。
(1)E物質(zhì)的化學(xué)式是_________。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是_____________。
(3)C→D轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型是___________。
(4)A物質(zhì)的一種用途是_______________________。
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科目: 來源:2013-2014河北省邯鄲市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
炎熱的六月,同學(xué)們在幫老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶久置石灰水試劑瓶的瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為弄清楚白色粉末的成分及其成因,他們進(jìn)行了如下探究:
【提出問題】白色粉末的成分是什么?
【進(jìn)行猜想】
猜想一:CaCO3
猜想二:CaCO3和Ca(OH)2
猜想三:Ca(OH)2(因為氣溫較高,溶質(zhì) 或溶劑蒸發(fā),使石灰水中的溶質(zhì)析出)
【設(shè)計實驗】
(1)甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他認(rèn)為猜想一正確。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是: 。
(2)為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實驗。請完成下列實驗報告:
實驗步驟 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
。1)試管中的上層清液,向其中滴加酚酞試液 |
| 猜想一正確 |
取(1)試管中的殘留固體,向其中加入 | 有氣泡生成 |
【交流反思】
(1)假設(shè)猜想二正確,利用上面表格中的步驟進(jìn)行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象是
。
(2)通過上述實驗探究,同學(xué)們向?qū)嶒炇姨岢霰4婧褪褂么祟惾芤旱南铝薪ㄗh中,合理的是 。
A.密封保存 B.禁止使用這種試劑 C.敞口放置 D. 使用前,臨時配制
(3)用化學(xué)方法除去瓶壁上的白色固體(用化學(xué)方程式表示):
。
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科目: 來源:2013-2014河北省邯鄲市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
為測定實驗室廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小紅同學(xué)做了如圖所示實驗,廢液中其他成份不與鐵粉發(fā)生反應(yīng)。
請計算:
(1)反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 g。
(2)該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來源:2013-2014河南中考化學(xué)調(diào)研(二)試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,多市居民呼吸系統(tǒng)異常率上升,PM2.5是主因。PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,是形成霧霾的元兇。下列做法對PM2.5的治理不能起到積極作用是
A.建筑工地經(jīng)常灑水降塵 B.加強汽車尾氣的凈化處理
C.減少煙花爆竹的燃放 D.露天焚燒秸稈
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