（4分）下圖是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖，據(jù)圖請回答下列問題。

A B C D

（1）以上四種粒子的結構示意圖中，屬于同種元素的粒子是 （填字母代號）。

（2）以上四種粒子中，能得到電子的是 （填字母代號）。

（3）D元素的名稱是 ；D中x = 。

（5分）已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學常見的物質(zhì)。其中E、G為常見金屬，E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬，G呈紫紅色；I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì)；人體胃液中含有A，可幫助消化。根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關系，回答下列問題。（圖中反應條件均已略去，反應物和產(chǎn)物均已給出）

（1）E的名稱是 ，H的化學式是 ；

（2）寫出反應①、②的化學方程式：① 、② ；

（3）上圖中涉及到 基本反應類型。

A．一種 B．二種 C．三種 D．四種

（8分）請你根據(jù)如下提供的實驗儀器和藥品來參與實驗室制取相關氣體的實驗與研究。實驗儀器如下圖所示（導管、橡皮塞等未畫出）。

實驗藥品：5％雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀 二氧化錳

【比較研究】 請?zhí)顚懴卤?/span>

【實驗研究】（1）某同學選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置

①該同學選用的藥品 　。

②下列是該同學部分實驗操作，其中不合理的是　　。

A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品 B．先固定試管，后放置酒精燈

C．先將導管伸入集氣瓶，后加熱試管 D．實驗結束時先將導管移出水面后熄滅酒精燈

③若用k裝置收集氧氣，則氧氣從 管通入（填m或n）；檢驗k裝置中收滿氧氣的方法是： 。

（2）三位同學根據(jù)提供的實驗儀器分別設計了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置。

A B C

①他們對設計的裝置相互進行了交流評價。其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是 ；

②要檢驗集氣瓶中收集的是否是二氧化碳的方法是： 。

(6分)某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學對氣體的成分進行如下探究：

【猜想與假設】小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、

H2、N2。小明說：不可能含有N2，因為 。

小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度

考慮，H2易燃易爆，而CO___________ _______。

該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一

種或兩種。

【進行實驗】

【得出結論】（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有 ，寫出該反應的化學方程式： 。（2）由實驗② （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是： 。

(6分)2014年某電視臺舉辦的“3．15”晚會，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學們的好奇。某化學興趣小組在老師的幫助下，對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關的探究活動。

【提出問題】（1）怎樣鑒別真假黃金？

（2）怎樣確定鈀的金屬活動性？

【查閱資料】（1）假黃金通常是黃銅（Cu－Zn合金）；

（2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品。

【實驗藥品】鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液

【實驗探究】（1）鑒別黃金樣品的真假： 取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生， 該氣體是　　 　，說明此樣品為　　　（選填“真”或“假”）黃金。

（2）探究鈀的金屬活動性：依據(jù)生活經(jīng)驗，同學們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進行如下實驗：

初步得出結論：鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為　　　　　 　　。

【廢液處理】（1）轉(zhuǎn)化成沉淀：小組同學將所有液體倒入廢液缸中，出現(xiàn)白色沉淀。寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式： 　（寫出一個即可）；（2）通過科學合理的方法進一步回收金屬鈀。

（6分）某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒，導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸25t泄漏，并向路基兩邊蔓延。接到報警后消防官兵立即趕來并用石灰漿（主要成分為氫氧化鈣）中和硫酸解除了險情。請回答：

（1）溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸25t中含H2SO4的質(zhì)量為 ；

（2）計算：中和泄漏的硫酸，理論上需要多少噸氫氧化鈣？

下列變化中，屬于化學變化的是

A．礦石粉碎 　　 B．紙張燃燒　　　　C．酒精揮發(fā)　　　 D．冰雪融化

下列實驗操作中錯誤的是

A．蒸發(fā)結晶 B．檢查氣密性 C．滴管用畢即插回 D．測定溶液的pH

下圖是某一化學反應的微觀模擬示意圖， 下列判斷不正確的是

A．1個乙分子中含有2個B原子

B．反應前后原子的種類和個數(shù)沒有改變

C．反應后生成的乙和丙分子的個數(shù)比為1︰3

D．由甲分子構成的物質(zhì)屬于單質(zhì)

歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納完全正確的是