（10分）下列關(guān)系圖中，相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答有關(guān)的問題：

（1）若A是金屬，C是FeSO4，則A是 （選填“Fe”“Cu”或“Mn”），寫出反應(yīng)①、②中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式： （生成的化合物中金屬元素顯+2價(jià)），該反應(yīng)基本類型是 （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)；圖中物質(zhì)B應(yīng)該是 （填序號(hào)）。

A．Cu B．O2 C．NaOH D．Fe2O3

（2）若A是Ca(OH)2，B是非金屬氧化物，C是一種藍(lán)色的硫酸鹽溶液，則反應(yīng)①會(huì)

（選填“吸收”或“放出”）熱量；寫出圖中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（10分）化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問題：

（1）人呼吸作用產(chǎn)生的CO2若不能及時(shí)排出，滯留在血液中會(huì)使血液的pH （選填“不變”、“變大”或“變小”）。

（2）在汽車尾氣排放口加裝“催化凈化器”，可讓尾氣中的有害氣體CO、NO發(fā)生如下反應(yīng)：

2CO + 2NO 催化劑 N2 + 2X ，則X的化學(xué)式為 。

（3）天然氣是最常用的化石燃料之一，主要成分是甲烷（CH4），其燃燒的化學(xué)方程式

為： 。

（4）下列行為安全、可取的是 （填序號(hào)）。

A．小心使用濃酸濃堿 B．使用燃?xì)鉄崴�器沐浴時(shí)打開排氣扇

C．霉變的大米洗凈后繼續(xù)食用 D．進(jìn)入久未開啟的菜窖前做燈火試驗(yàn)

（16分）中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查是由學(xué)生抽簽確定一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考查，考查的實(shí)驗(yàn)有：①氧氣的制取和性質(zhì)；②二氧化碳的制取和性質(zhì)；③配制50g15%的NaCl溶液……等八個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。

（1）甲同學(xué)抽簽后來到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)出本組實(shí)驗(yàn)桌上的主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：

①甲同學(xué)抽到的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是 （填字母代號(hào)）。

A．氧氣的制取和性質(zhì) B．二氧化碳的制取和性質(zhì)

②該實(shí)驗(yàn)不必用到的儀器是 （寫儀器名稱）。制取該氣體的化學(xué)方程式為： 。

③甲同學(xué)取用固體藥品放入反應(yīng)容器中的操作是 。

④利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取 氣體，用 （選填“向上”或“向下”）排空氣法收集該氣體。

（2）乙同學(xué)抽到“配制50g15%%的NaCl溶液”的實(shí)驗(yàn)。通過計(jì)算，他需要稱量NaCl

g，量取水 mL。量取水時(shí)，當(dāng)加入量筒的水接近所需的體積時(shí)，應(yīng)進(jìn)行下一步操作是 。

（18分）工業(yè)燒堿（NaOH）具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿展開系列研究。

探究一：工業(yè)燒堿中是否含有碳酸鈉

【查閱資料】碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

小紅指出可選用下列實(shí)驗(yàn)藥品來探究：稀鹽酸、酚酞試液、CaCl2溶液。

（1）小組同學(xué)經(jīng)過討論后，一致認(rèn)為使用 藥品不能達(dá)到探究目的，理由是 。

（2）請(qǐng)根據(jù)選用的實(shí)驗(yàn)藥品完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

探究二：測(cè)定工業(yè)燒堿樣品的純度

小組同學(xué)利用下圖所示裝置測(cè)定工業(yè)燒堿樣品的純度（固定裝置省略）

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①按圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性；

②稱量一定量的燒堿樣品和干燥管C的質(zhì)量；

③打開彈簧夾K，鼓入N2一段時(shí)間；

④接入裝置C、D，關(guān)閉彈簧夾K，裝置A中加入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；

⑤重復(fù)步驟③操作，至干燥管C質(zhì)量不再增加。

試回答下列相關(guān)問題：

（1）裝置B中濃硫酸的作用是 ；已知堿石灰的主要成分是CaO和NaOH，則裝置D的作用是 。

（2）步驟③操作的目的是 ；如果步驟⑤沒有重復(fù)步驟③的操作，則測(cè)定燒堿樣品的純度將 （選填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。

（3）步驟⑤中干燥管C質(zhì)量不再增加，說明 ，寫出NaOH與生成的氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（4）下列操作會(huì)影響到測(cè)量結(jié)果的是 （填序號(hào)）。

A．把稀硫酸改為稀鹽酸 B．稀硫酸過量

C．鼓入N2時(shí)間較長(zhǎng) D．省略裝置D

（6分）在鐵路建設(shè)中，常利用下列反應(yīng)實(shí)現(xiàn)鋼軌對(duì)接：Fe2O3 + 2Al 高溫 2Fe + Al2O3 。若建設(shè)中需要56kg的鐵，則消耗鋁粉的質(zhì)量是多少？

2014年春季，由固體顆粒物引起的“十面霾伏”席卷大半個(gè)中 國(guó)，對(duì)空氣造成了嚴(yán)重污染，下列做法有利于減少空氣中固體顆粒物的是

A．大力發(fā)展火電 B．露天焚燒秸桿 C．開發(fā)清潔能源 D．提倡多開汽車

生活中的下列變化，屬于物理變化的是

A．酒精揮發(fā) B．鞭炮爆炸 C．食物腐爛 D．菜刀生銹

下列屬于純凈物的是

A．不銹鋼 B．加碘鹽 C．酸牛奶 D．液態(tài)氧

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

善于歸納和總結(jié)是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，下列歸納正確的是

A．He、NO2、SO2是有害氣體 B．煤、石油、天然氣是化石燃料

C．塑料、纖維、橡膠是天然材料 D．鈣、鐵、鎘、硒是微量元素