我們的生活是離不開化學物質．現(xiàn)有以下六種物質：①聚乙烯；②明礬；③氧化鋁；④硝酸鉀；⑤酒精；⑥碳酸氫鈉．請選擇適當物質的序號填空：
（1）可作為火鍋燃料的是______；（2）可作食品包裝材料的是______；
（3）可用焙制糕點的是______； （4）常作為復合肥料使用的是______．

每到冬天，市場上便有一種“熱寶”出售，它是一個裝有化學藥品的小袋．使用時，撕去它的保護膜貼在身體上，不久便會產(chǎn)生熱量．已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉．
（1）“熱寶”使用前，取小袋內物質，加入稀硫酸中，發(fā)生反應的化學方程式為：______；
（2）“熱寶”發(fā)熱，其實是利用了鐵粉與空氣中的______反應放出的熱量．“熱寶”工作一段時間后失效，此時取小袋內物質，加入一定量的稀硫酸寫出反應的化學方程式______，充分反應后過濾，則濾液中一定有的溶質是______（填寫化學式）．

碳充分燃燒的化學方程式________；碳不充分燃燒的化學方程式________．

氯氣可以用于自來水消毒，反應的微觀表示為：表示：氧原子表示；氫原子表示：氯原子

（1）用化學方程式表示上述反應：______；
（2）物質“D”中氯元素的化合價是______；
（3）從如圖可以看到化學反應的本質是：______．

氫氧化鈣和氫氧化鈉都因與空氣中的二氧化碳反應而變質．對實驗室中的兩份已變質的氫氧化鈣和氫氧化鈉固體，某同學提出了猜想并探究其組成，請你與他一起完成探究過程．
（1）對已變質的氫氧化鈣進行探究
【猜想】
①可能完全變成了碳酸鈣．
②可能部分變質，其成分是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物．
【進行實驗】

實驗過程	實驗現(xiàn)象	結論
取固體少量于燒杯中，加水后充分攪拌，將所得混合物過濾，取濾液少量于試管中，滴加酚酞試液．		猜想②成立

（2）對已變質的氫氧化鈉進行探究
【猜想】
①可能完全變成了碳酸鈉．
②可能部分變質，其成分是______．
【進行實驗】

實驗過程	實驗現(xiàn)象	結論
		猜想①成立

【交流反思】
實驗室中的某些藥品能與空氣中的物質反應，它們都應______保存．

根據(jù)圖1回答問題：

（1）裝置A中儀器①的名稱為______；裝置D中儀器②的名稱為______．
（2）用氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置可選用上述______ （填序號）裝置；收集干燥的氧氣可用______ （填序號）裝置．該反應的文字表達式是______．如何證明收集到的氣體是氧氣（寫出方法、現(xiàn)象、結論）______．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣應在試管口放______，原因：______．
（4）用氣焊的方法焊接某些金屬時，常使用的乙炔氣體，是由電石（固態(tài)）和水在常溫下反應得到，已知乙炔密度比空氣略小，難溶于水，則發(fā)生裝置選上圖中的______，收集裝置選______．（填序號）
（5）如圖2四種途徑都可以得到氧氣：
①寫出實驗室中通過甲途徑制取氧氣的化學方程文字表達式：______
②化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作．從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在中學化學實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，______（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求．
（6）除去粗鹽中不溶性雜質的實驗步驟是溶解、______、蒸發(fā)，用到的蒸發(fā)裝置是______．（填序號），還必須用下列玻璃儀器組合中的______ （填序號）才能完成整體實驗．
①漏斗、燒杯、玻璃棒　 ②滴管、量筒、試管　 ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶．

小強用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取并收集氧氣，肯定不會選用的儀器是

1. A.
   酒精燈
2. B.
   集氣瓶
3. C.
   試管
4. D.
   導氣管

下列化學方程式書寫正確的是

1. A.
   鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2Fe₂O₃
2. B.
   實驗室用雙氧水制氧氣 H₂O₂ H₂↑+O₂↑
3. C.
   鐵加入硫酸銅溶液中：Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu
4. D.
   碳酸鈉與稀鹽酸反應：NaCO₃+2HCl═NaCl₂+CO₂↑+H₂O

下列食物中富含維生素的是

1. A.
   
   魚
2. B.
   
   蘋果
3. C.
   
   饅頭
4. D.
   
   雞蛋

寫出下列反應的化學方程式，并在括號內注明基本反應類型
（1）電解水 ______； ______
（2）熟石灰處理硫酸廠廢水 ______； ______
（3）紅磷燃燒 ______； ______
（4）用赤鐵礦練鐵 ______； ______