下列物質(zhì)：①氧氣，②山西陳醋，③氯化鉀，④二氧化錳，⑤高錳酸鉀，⑥紅磷，⑦5%的過氧化氫溶液，⑧冰水混合物，⑨石灰水，⑩水銀．其中屬于混合物的有________（填寫編號、下同），屬于單質(zhì)是________，屬于化合物但不是氧化物的有________．

用化學用語表示：2個銅原子________，3個鎂離子________，4個氫氧根離子________，氧化鐵中鐵元素顯+3價________，保持氮氣的化學性質(zhì)的最小粒子________．

請將影響物質(zhì)性質(zhì)的因素與物質(zhì)性質(zhì)的差異用短線連接起來．

影響物質(zhì)性質(zhì)的因素	連線	物質(zhì)性質(zhì)的差異
溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不同		一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性
原子的排列不同		FeSO4為淺綠色而Fe2（SO4）3為黃色
分子的構(gòu)成不同		濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有
離子的種類不同		金剛石很硬但石墨很軟

農(nóng)業(yè)上適時適量的使用化肥，對糧食增產(chǎn)有著非常重要的作用，張亮同學家種植蔬菜大棚，為了獲得較大的經(jīng)濟效益，她向父母提出以下建議：
（1）施用碳酸氫銨的同時不能施用草木灰，理由是______．
（2）他認為“使用化肥有百利而無一害”，你贊同他的觀點嗎？______，理由是______．

清涼油的主要成分薄荷腦（C₁₀H₁₀O）是由________種元素組成，分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為________．

為了探究石灰石與稀鹽酸反應制備二氧化碳后的廢液中的溶質(zhì)成分，將廢液過濾，取濾液20克于燒杯中，在不斷振蕩的條件下，向其中滴加質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量，有關(guān)的變化如右圖所示：
根據(jù)題中有關(guān)信息和圖象分析回答下列問題：
（1）原溶液中的溶質(zhì)成分有______（用化學式回答）．
（2）A點處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？﹙通過計算回答﹚

2002年9月14日，南京湯山發(fā)生特大“毒鼠強”集體中毒事件，造成三百多人中毒，42人死亡．治療“毒鼠強”中毒的病人一般無特效藥物，只能進行催吐（除非臨床禁忌）、服用活性炭和瀉藥．在此過程中說明活性炭

1. A.
   具有還原性
2. B.
   能與“毒鼠強”反應生成無毒物質(zhì)
3. C.
   具有吸附性
4. D.
   具有可燃性

某金屬X有著重要的工業(yè)應用，它是重要的化工催化劑．通常情況下x是銀白色固體，熔點2410℃，密度22.428g/cm³．該金屬硬度大，很難進行機械加工，但在高溫下可壓成薄片或拉成絲．X的化學性質(zhì)常溫下不活潑，但在空氣中加熱時會形成X的金屬氧化物（氧化物中X元素為+4價）薄膜．根據(jù)以上信息請回答：
（1）金屬X的物理性質(zhì)______
（2）金屬X的化學性質(zhì)______
（3）寫出x同氧氣反應的化學方程式______（用x表示）
（4）金屬x的用途有______．

通過一年的化學學習，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，請根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）圖1是實驗室常用的制取氣體的裝置：

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______，所選用的發(fā)生和收集裝置是______（填序號）．
（2）小麗欲使用圖2裝置收集較純凈的氧氣，則應先將裝置中裝滿水，再將氣體從______（填“a”或“b”）端通入．
（3）小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣，然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗，你能觀察到的現(xiàn)象是______．

面對湖水被嚴重污染，有人建議：

①建立攔污閘，對入湖污水預先進行治理；②將長江水引入沖洗，使死水變活；③恢復湖中荷藕、菱、水葫蘆的種植，利用植物的凈水作用，并將植物葉莖回收，經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣．

從長遠觀點看，你同意________（填序號）方案，不同意有關(guān)方案的理由是：________．