Question

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置：

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______，所選用的發(fā)生和收集裝置是______（填序號）．
（2）小麗欲使用圖2裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從______（填“a”或“b”）端通入．
（3）小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣，然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，你能觀察到的現(xiàn)象是______．

Answer 1

解：（1）高錳酸鉀在加熱下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
因?yàn)榉磻?yīng)物為固體，反應(yīng)條件為加熱，所以發(fā)生裝置選A
因?yàn)檠鯕獠蝗苡谒�，所以可用排水法收集，可選裝置E；又因?yàn)檠鯕饷芏却笥诳諝猓�所以可用向上排空氣法收集，選擇裝置C
故答案為：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；AC或AE
（2）根據(jù)排水法的原理，可知?dú)怏w應(yīng)該從b進(jìn)入，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，將水通過導(dǎo)管a壓出瓶外，氣體保留在集氣瓶內(nèi)；反之若氣體從a進(jìn)入，氣體將從水中逸出，通過導(dǎo)管b逸出，不能達(dá)到收集氣體的目的．
故答案為：b
（3）因氧氣有助燃性，將燃著的木炭伸入盛氧氣的集氣瓶中，木炭燃燒更旺發(fā)出白光；由于反應(yīng)生成二氧化碳，且二氧化碳能使澄清的石灰水變渾，所以集氣瓶中二氧化碳和表面的澄清石灰水接觸，在表面生成一層白色不溶物碳酸鈣；
故答案為：木炭燃燒發(fā)出白光，放熱，澄清石灰水表面、液面上集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)一層白膜．
分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫方程式、根據(jù)藥品的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置、根據(jù)氧氣的水溶性和密度選擇收集方法．
（2）根據(jù)排水法收集的原理可知集氣瓶中的水必須排出瓶外，以得到收集氣體的目的，進(jìn)行分析．
（3）根據(jù)氧氣的助燃性和二氧化碳能使澄清的石灰水變渾的性質(zhì)回答．
點(diǎn)評：解答這類題目時，首先，要熟記氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取原理和氧氣的溶解性、密度等；然后，根據(jù)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取原理來組裝、選配或者選擇氧氣的發(fā)生裝置（用固體及固體混合物加熱反應(yīng)的原理時，選用固體加熱型的裝置；用固體與液體常溫下反應(yīng)的原理時，選用固液常溫型的裝置）；根據(jù)氧氣不易溶于水，且與水不反應(yīng)的性質(zhì)，可選用排水法收集的裝置；根據(jù)氧氣的密度比空氣的大，且不與空氣的成分反應(yīng)的性質(zhì)，可選用向上排空氣法收集的裝置．