（6分）構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。已知圖中“→”表示一種物質轉化為另一種物質，“   ” 表示兩邊的物質之間相互反應。試回答下列問題：
（1）右圖是關于鐵化學性質的知識網(wǎng)絡，其中B是淺綠色的溶液，C為紅色固體單質。

① B溶液中溶質的化學式為  。
② 寫出轉化③的反應方程式    。
（2）實驗室有一包由兩種鹽混合而成的白色粉末和一瓶標簽破損的未知酸溶液。為了確定各自成分進行以下實驗：白色粉末中加入適量未知酸，反應生成了綠色植物光合作用的氣體A和無色溶液，將溶液蒸發(fā)、干燥得到固體B，B是生活中最常用的調味品。
①未知酸是   。   ②白色粉末的可能組成是   。
（3）初中常見幾種物質之間的關系如右圖，已知：C物質含有兩種元素， B、D、F是三類不同的物質，B是單質其相對分子質量最小。

請回答：① F轉化成A的化學方程式為   。② CEG的化學式為   。

甲、乙、丙、丁分別是氫氧化鈣溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液、鹽酸中的一種。已知甲和丙可以反應，甲和丁也可以反應，則下列說法正確的是

A．甲一定是氫氧化鈣溶液	B．乙一定是氯化鈉溶液
C．丙不可能是碳酸鈉溶液	D．丁只能是鹽酸

下列除去雜質的方法中，不正確的是

選項	物質（括號內為雜質）	去除雜質的方法
A	Cu ( Fe )	加過量硫酸銅溶液、過濾
B	NaCl (泥沙)	溶解、過濾、蒸發(fā)
C	CO (CO2)	通過足量濃氫氧化鈉溶液，干燥
D	NaOH溶液 (Na2CO3)	加入適量的稀鹽酸、蒸發(fā)

 

（6分）根據(jù)初中化學已學的物質，請分析下列敘述回答問題：
（1）金屬X、Y、Z分別是Fe、Al、Cu、Ag中的三種，其中X能與稀H₂SO₄反應生成X₂(SO₄)₃，而Y、Z不能與稀H₂SO₄反應，Y能與AgNO₃溶液反應，而Z不能與AgNO₃溶液反應，則X、Y、Z依次為      ，并寫出Y能與AgNO₃溶液反應的化學方程式      。
（2）將銹釘放入稀鹽酸中，反應的現(xiàn)象與反應時間的關系如右圖。請寫出銹釘與稀鹽酸反應的現(xiàn)象     ，反應后的溶液中溶質為（寫化學式）     。
 
（3）現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質的稀溶液，已知它們分別是Na₂CO₃、HCl、Ca(OH)₂、NaCl、CuSO₄中的某一種溶液。
【提示】物質間反應的產(chǎn)物溶解性可參考右表。
小資料 部分酸、堿和鹽的溶解性表（20℃）

	OH-	Cl-	SO42-	CO32-
H+		溶揮	溶	溶揮
Na+	溶	溶	溶	溶
Ca2+	微溶	溶	微溶	不溶
Cu2+	不溶	溶	溶	不溶

① 首先被鑒別出來的物質E是      。
② 將剩余的四種溶液進行如下實驗。
a. 將E分別滴入A、B、C、D中, B、C出現(xiàn)沉淀，其余沒有明顯現(xiàn)象。
b. 將A分別加入B、C、D中， C、D沒有明顯現(xiàn)象, B中有氣泡冒出。.
c. 將C分別加入A、B、D中，B白色沉淀，A、D沒有明顯現(xiàn)象現(xiàn)象。試推斷A、B、C、D物質是      。

（9分）B、F是非金屬，C是金屬，A、D、E是化合物，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁，它們之間有如下圖所示的轉化關系：

（1）A、C、F物質的化學式分別是：A        、C        、F         。（3分）
（2）在①②③④中，屬于化合反應的是               （填序號）。（2分）
（3）反應①的化學方程式是                                              。（2分）
（4）在實驗室里，反應①選擇下圖中的         （選填“甲”、“乙”、“丙”，下同）裝置進行實驗，反應②選擇下圖中的         實驗。

下列除去雜質的方法錯誤的是

選項	物質（括號內為雜質）	除去雜質的方法
A	KNO3(CaCO3)	溶解、過濾、蒸發(fā)
B	CO2(CO)	通過NaOH溶液
C	N2(O2)	通過灼熱的銅網(wǎng)的銅網(wǎng)
D	NaCl溶液（NaOH）	加入適量的稀鹽酸

（6分）如圖所示，學習小組的同學通過蓋房子的游戲來建立幾種物質之間的聯(lián)系。A、B、C、X、Y、Z、M均為初中常見的物質。游戲規(guī)則是：下面物質可以轉化成相鄰的上面物質，X為單質，其他均為化合物。

（1）A轉化成B時放出大量的熱。A的俗稱是     。
（2）B可用于工業(yè)制C，則B轉化為C的化學方程式為     。
（3）若一種物質向C里滴加直至過量，溶液的總質量不變，但發(fā)生了化學反應，有關的化學方程式為     。
（4）X轉化為Y的化學方程式為           ；Y轉化為Z的化學方程式為          ；Z轉化為M的化學方程式為             。

只用水不能區(qū)分下列各組固體物質的是

A．生石灰、氯化鈉	B．蘇打、小蘇打
C．蔗糖、硝酸銨	D．碳酸鈣、氫氧化鈉

下列物質的鑒別方法中正確的是

A．MnO2和木炭——觀察顏色

B．CO2和N2——燃著的木條分別伸入瓶中

C．Ca（OH）2溶液和稀鹽酸——取樣，滴加碳酸鈉溶液

D．NaOH溶液和Na2CO3溶液——取樣，滴加酚酞試液

（6分）化學實驗室有ABCDEF六瓶無色透明溶液，它們分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉、酚酞、鹽酸中的一種。為了區(qū)別它們，化學小組同學分別進行下列實驗（實驗步驟略去）：

A           B          C          D          E           F
Ⅰ．將B分別滴入ACDEF中，A有氣泡產(chǎn)生，E顯紅色，C產(chǎn)生白色沉淀，其余均無明顯現(xiàn)象。
Ⅱ．將E分別滴入ABCDF中， BCD均顯紅色，
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，完成下列填空：
（1）寫出下列物質的化學式或名稱：
B            ，D             ，E             ， F            。
（2）寫出A與 C反應的化學方程式                                      ，
（3）當E滴入B中顯紅色后，再將A逐滴滴入混合液中，充分反應后的實驗現(xiàn)象是
                                         。
（4）假設所取六種無色溶液相互反應后的所得溶液的pH＜7，則溶液中的溶質可能是
                                         。