相關(guān)習(xí)題
 0  11197  11205  11211  11215  11221  11223  11227  11233  11235  11241  11247  11251  11253  11257  11263  11265  11271  11275  11277  11281  11283  11287  11289  11291  11292  11293  11295  11296  11297  11299  11301  11305  11307  11311  11313  11317  11323  11325  11331  11335  11337  11341  11347  11353  11355  11361  11365  11367  11373  11377  11383  11391  211419 

科目: 來源: 題型:填空題

酒精燈的火焰分為________、________、________.________溫度最高.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

(1)下列是鎂元素和硫元素在元素周期表中的信息和四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:

①鎂原子的核電荷數(shù)是______;鎂元素與硫元素的最本質(zhì)區(qū)別是______.
②在鎂和硫生成硫化鎂的反應(yīng)中,得到電子的是______原子;鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是(填字母)______
③C和D構(gòu)成化合物的化學(xué)式為______.
(2)如圖為電解水的簡易裝置.接通電源后可看到兩邊電極上都有氣泡產(chǎn)生,請根據(jù)實驗現(xiàn)象回答下列問題:
①試管②中收集到5ml的氣體,則試管①中收集到的氣體約為______ml.檢驗試管②的氣體的方法是:______
②請寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)的基本類型為______.
③在電解水時向水中加入硫酸的目的是______.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

將10.6g碳酸鈉與50g稀鹽酸放入同一燒杯中,二者恰好完全反應(yīng).試計算:稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

將分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子、離子等粒子名稱分別填入下列空格中.
(1)能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有______、______、______;
(2)構(gòu)成原子的基本粒子是______、______、______;
(3)原子的質(zhì)量主要集中在______上:
(4)決定元素種類的是______數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)與人體健康密切相關(guān),若人體血液缺鐵,就會“貧血”;人體缺鈣,會患佝僂。蝗钡鈺鸺谞钕倌[大;缺氟易產(chǎn)生齲齒;缺鋅會引起食欲不振等.
(1)市場有“樸雪(補血)口服液”、“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品.這些鐵、鈣、氟、鋅應(yīng)理解為______(填編號).
①元素、谠印、鄯肿印 ④單質(zhì)
(2)市售麥片中含有微量極細的還原鐵粉,飲用這種麥片后,鐵在胃液中變?yōu)閬嗚F鹽的化學(xué)方程式為______.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

用6g石灰石(含雜質(zhì)),與足量的稀鹽酸反應(yīng),共生成二氧化碳1.1L(CO2的密度為2g/L).
(1)該反應(yīng)生成CO2多少克?
(2)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是多少克?
(3)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少?(精確至0.1%?)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

氧的相對原子質(zhì)量是


  1. A.
    2.657 kg
  2. B.
    16 g
  3. C.
    16
  4. D.
    8

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

“探險隊員”--鹽酸,不小心走進了化學(xué)迷宮,不知怎樣走出來,因為迷宮有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或水溶液),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過.

(1)請你幫助他走出迷宮(請用圖中物質(zhì)前的序號依次連接起來表示他所走的路線)入口→______
→出口.
(2)在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中,屬于酸和堿中和反應(yīng)的有______個,此類反應(yīng)的實質(zhì)
是______,其中能“吃掉”鹽酸的鹽是______(填物質(zhì)的名稱).
(3)在不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中,寫出一個能與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______,基本反應(yīng)類型是______.
(4)如果將鹽酸換成氫氧化鉀溶液,它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個迷宮嗎?為什么?
______.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

用元素符號或化學(xué)式表示或指明符號表示的意義:
(1)2個氧原子______;。2)2Fe2+______;(3)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價______.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

化學(xué)小組的同學(xué)在學(xué)完復(fù)分解反應(yīng)條件后做了下面實驗:

甲實驗:化學(xué)小組同學(xué)在燒杯中先加入一定量的稀鹽酸,然后又向燒杯中加入等質(zhì)量的氫氧
化鈉溶液;
乙實驗:化學(xué)小組同學(xué)在燒杯中先加入一定量的氯化銅溶液,然后又向燒杯中加入一定量的
氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾,最后得到一種無色溶液;
提出問題:兩實驗后所得溶液中含有哪些溶質(zhì)呢?
猜想與假設(shè):
小雨同學(xué)猜想:甲實驗所得溶液中含有氯化鈉、氯化氫兩種溶質(zhì)
小丹同學(xué)猜想:乙實驗所得溶液中一定含有氯化鈉,可能含有氯化銅
小雪同學(xué)猜想:乙實驗所得溶液中含有氯化鈉、氫氧化鈉兩種溶質(zhì);________.
方案討論:小雨同學(xué)猜想的理由是:________
請對小丹同學(xué)的猜想做出評價:________
活動與探究:小雪同學(xué)為了驗證自己的猜想進行了如下實驗:
小雪同學(xué)實驗:取少量甲實驗所得溶液于試管中,向其中加入少量乙實驗所得溶液,充分反應(yīng)后,再向所得溶液中滴加幾滴紫色石蕊試液,觀察到最后溶液呈紫色;
得出結(jié)論:自己猜想不成立.
反思與評價:請對小雪同學(xué)由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價________.
表達與交流:小明認為,如果將小雪實驗中的紫色石蕊試液替換(其它試液不變)成無色酚酞試液,觀察到:________一的現(xiàn)象,可以證明小雪猜想正確.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案