如圖所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取氧氣，請回答有關(guān)問題：
（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的______（填標(biāo)號）組合．從所選的組合中選擇某一種儀器，寫出它的名稱：______，簡要說出它的用途：______．
（2）實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣，實驗時還需加入少量二氧化錳，其作用是______．
（3）用F置來收集氧氣時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是______，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上．

如圖1是實驗室提供的常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復(fù)選用）．

（1）實驗室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時，其發(fā)生裝置必須選用上面儀器中的______（填序號），還缺少的儀器是______．反應(yīng)的文字表達(dá)式為______，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是______反應(yīng)．
（2）某同學(xué)在做該實驗時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因可能是______；
（3）某同學(xué)用排水法收集氧氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，其原因可能是：
a______；b______，
（4）某同學(xué)在做該實驗時，試管炸裂了，其原因可能是：
a______；b______．
（5）實驗室里還可采用如圖2裝置，通過分解過氧化氫（H₂O₂）的方法制取氧氣．
寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：______．此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪個儀器替代______，收集氧氣的方法還可以用______．

某同學(xué)用下圖裝置制備氣體，請問答：

（1）請寫出圖示儀器名稱：a：______，b：______；
（2）用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣的裝置應(yīng)選用______（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用______（填序號），其反應(yīng)化學(xué)方程式是______．

如圖所示的裝置或操作中都有一處明顯錯誤，請在下面的短線上用文字加以改正．

①______；②______；③______；④______．

某學(xué)生在實驗室做制取氧氣的實驗時，設(shè)計如下步驟進(jìn)行操作的：①連接儀器；②裝藥品；③將裝藥品的試管固定在鐵架臺上；④檢查裝置氣密性；⑤加熱；⑥用排水法收集氧氣；⑦熄滅酒精燈；⑧將導(dǎo)管移出水面．這位同學(xué)的實驗操作步驟是不正確的，請你幫助他改進(jìn)一下？同時告訴他最后兩步能不能顛倒？為什么？

加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，下列操作可能導(dǎo)致試管破裂的是（　�。�

A．用酒精燈外焰加熱

B．加熱時試管口高于試管底部

C．試管口沒塞棉花

D．實驗結(jié)束移走酒精燈時導(dǎo)管還在水中

根據(jù)如圖所示裝置回答下列問題．

（1）儀器①、②的名稱：①______；②______．
（2）實驗室可用裝置A制取氧氣．
①反應(yīng)的化學(xué)（或文字）表達(dá)式為______．
②用排水法集氣時，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是______．裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)______（填“向上”或“向下”）放在桌面上．
（3）實驗室可用裝置B制取多種氣體．
若制取二氧化碳

①檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到______，說明氣密性良好．
②檢驗C0₂是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在______，若火焰熄滅，說明已經(jīng)收集滿．
若制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)（或文字）表達(dá)式為______．
證明氧氣已收集滿的方法是______．

如圖是某同學(xué)用高錳酸鉀制氧氣的實驗裝置圖
（1）指出儀器名稱
a______；b______；c______；d______；e______
（2）指出該裝置的錯誤和不足：
______；______；______；______．
（3）用排水法收集氧氣時水槽中水變紅，可能的原因是______．
（4）實驗中試管炸裂，可能的原因有哪些？______．

實驗室制取氧氣和二氧化碳都必須用到的儀器是（　�。�

A．酒精燈

B．錐形瓶

C．鐵架臺

D．導(dǎo)氣管

小強(qiáng)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取并收集氧氣，肯定不會選用的儀器是（　　）

A．酒精燈

B．集氣瓶

C．試管

D．導(dǎo)氣管