科目: 來(lái)源: 題型:
A、物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu) | B、物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | C、物質(zhì)的性質(zhì)和用途 | D、物質(zhì)的制取和應(yīng)用 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、防止金屬材料腐蝕 | B、設(shè)計(jì)隧道內(nèi)通風(fēng)控制系統(tǒng) | C、生產(chǎn)凝固時(shí)間短,強(qiáng)度大的水泥材料 | D、勘探海底物質(zhì)的組成 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、食鹽由什么成分組成 | B、食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何 | C、食鹽有什么性質(zhì)和用途 | D、食鹽的產(chǎn)地在哪里 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、綠茵場(chǎng)上的足球運(yùn)動(dòng)員、青草和足球都是物質(zhì) | B、任何化學(xué)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的 | C、你的身體就是你攝入的化學(xué)物質(zhì)做成的 | D、看不見(jiàn)的東西都不屬于化學(xué)物質(zhì) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、對(duì)人類健康有害 | B、對(duì)人類健康無(wú)害 | C、適量使用無(wú)礙健康 | D、與人類健康無(wú)關(guān) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、化學(xué)引領(lǐng)了相關(guān)科學(xué)與技術(shù)的進(jìn)步 | B、化學(xué)使人類告別了只依靠天然材料、天然藥物、天然肥料的時(shí)代 | C、糧食、能源、環(huán)境三大問(wèn)題的解決離不開化學(xué) | D、化學(xué)品在生產(chǎn)制備過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一些有害物質(zhì),應(yīng)抑制化學(xué)發(fā)展 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、化學(xué)是一門創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué),是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的科學(xué)領(lǐng)域 | B、普及化學(xué)知識(shí),宣傳化學(xué)貢獻(xiàn),提高公眾科學(xué)素質(zhì) | C、讓人們了解化學(xué)對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn),激發(fā)青少年學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣 | D、推廣食用不含任何化學(xué)物質(zhì)的綠色食品 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ | C、①②④ | D、①③④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、向葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu(OH)2并加熱煮沸,出現(xiàn)黑色固體 | B、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | C、在空氣中點(diǎn)燃煤油時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的黑煙 | D、濃硫酸滴到蔗糖上,蔗糖會(huì)變黑 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、用碘水區(qū)分淀粉和蛋白質(zhì) | B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 | C、用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)白醋的pH | D、棉線和羊毛線灼燒時(shí),都有燒焦羽毛氣味 |
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