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科目: 來源: 題型:問答題

實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳,以及下列儀器.

(1)請寫出標(biāo)號儀器名稱A      ;B       
(2)利用上述儀器和藥品制氧氣,你選擇的儀器是                 .(填序號)
利用該組合裝置制氧氣的化學(xué)方程式是                    
(3)二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是                 .該實(shí)驗(yàn)中收集氧氣的方法是             .檢驗(yàn)氧氣的方法是                                      

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科目: 來源: 題型:填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請用以下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出標(biāo)號為①的儀器的名稱            ,若實(shí)驗(yàn)室制CO2,應(yīng)選用      (填序號)作為二氧化碳的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                             。
(2)若用上述所給的儀器制取H2,則實(shí)驗(yàn)室制取H2氣體的正確連接順序?yàn)椋?u>       接      (填序號),如何用最簡單的方法證明H2的密度比空氣。                                                           

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科目: 來源: 題型:填空題

現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體部分裝置。請完成以下各題:

(1)寫出上圖①、②兩種儀器的名稱:① __________ ②__________。
(2)以高錳酸鉀為原料制取氧氣,應(yīng)選用________和________裝置(填字母)來制取并收集,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________。
(3)我市某中學(xué)小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”;對此,小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是________(填字母)。

②用排水法收集氣體時,如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?
答:___________________________________________________________。
③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的______%,所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。

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科目: 來源: 題型:填空題

現(xiàn)有下列四套常見的實(shí)驗(yàn)裝置,請按要求填寫下列有關(guān)空格:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a               ,b               。
(2)除去食鹽水中的少量泥沙,應(yīng)選用的一套裝置是             (填序號),要正確完成該操作還需要的儀器名稱是             。
(3)在進(jìn)行A裝置相關(guān)操作時,通常在實(shí)驗(yàn)桌上放一石棉網(wǎng)。該石棉網(wǎng)在此實(shí)驗(yàn)過程中的用途是             ;石棉網(wǎng)屬于            (選填“復(fù)合”或“合成”)材料。
(4)用裝置C可制備O2、CO2等氣體。請寫出用該裝置制取O2的化學(xué)方程式             ;實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到O2已集滿,下列解釋不合理的是             (填序號)。
A.裝置可能漏氣
B.藥品用量可能不足
C.導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部
D.藥品可能失效
(5)實(shí)驗(yàn)室可用D裝置制取甲烷氣體,則下列說法錯誤的是            (填序號)。
A.制取甲烷的藥品是固體
B.甲烷在水中溶解能力小
C.甲烷不與水反應(yīng)
D.甲烷密度大于空氣

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科目: 來源: 題型:填空題

下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置。

(1)儀器甲的名稱是       
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為       ,利用此反應(yīng)組裝一套制取干燥氧氣的裝置,所選用的裝置連接順序是(   )→(   )→(   )(填裝置字母代號)。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為       ,若用右圖裝置進(jìn)行“排水法”收集氫氣,則氫氣應(yīng)從     端通入(填“a”或“b”)。

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科目: 來源: 題型:填空題

現(xiàn)有如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請據(jù)圖回答問題:

(1)如果用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填序號,下同),反應(yīng)的方程式是_________________________________________。要想收集一瓶較純凈的氫氣,最好選用裝置_______來收集。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷是用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法,則制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時,使用B裝置比A裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________。

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科目: 來源: 題型:填空題

請根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖,回答下列問題:
 
A         B          C       D       E    F
(1)儀器a的名稱是        ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是        .(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式               ;
(3)上述裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,反應(yīng)結(jié)束后,若要過濾分離出MnO2,除了儀器E、F外,還需補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是         

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科目: 來源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)寫出所指儀器名稱。a                 
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤,請將改正的結(jié)果填在下列橫線上:
                                  ;②                                 。
(3)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置可以制取的氣體是                (填化學(xué)式)。
(4)裝置B、C都可以用來制取氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn)                                                        。

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科目: 來源: 題型:填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有高錳酸鉀、大理石和稀鹽酸,以及下列儀器,回答有關(guān)問題:
 
① ②  ③  ④         ⑤    ⑥     ⑦       ⑧
(1)利用上述儀器和藥品做“制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)”,反應(yīng)的原理是________(dá)_______(用化學(xué)方程式表示);選擇儀器后,連接裝置并檢查________。
(2)若補(bǔ)充一種玻璃儀器___(填儀器名稱),利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,你選擇的儀器是___(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

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科目: 來源: 題型:填空題

請根據(jù)下圖回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:
①_______,② __________
(2)如果用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,則二氧化碳的制取裝置應(yīng)選圖中的____________(填序號)等組裝而成,其化學(xué)方程式為________。
(3)裝置③可用于制取________(填化學(xué)式)氣體,該氣體可用________收集。

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