科目: 來(lái)源: 題型:填空題
以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:
(1)指出圖中儀器的名稱:④ ;
(2)小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的
(填序號(hào));該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有 ,則說(shuō)明該裝置不漏氣.
(3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是 .
(4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應(yīng)完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是
[提出問題]灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢?
[提出猜想]①可能含有單質(zhì)碳;②可能含有單質(zhì)銅;③可能還有其它物質(zhì)
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅.完成下表(不一定要填滿):
步驟 | 實(shí) 驗(yàn) 方 法 | 現(xiàn) 象 和 結(jié) 論 |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
某同學(xué)改進(jìn)的CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ,② .
(2)若先給Fe2O3加熱再通入CO,可能產(chǎn)生的后果是 ,其原因是 .
(3)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)根據(jù)B裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象,可判斷反應(yīng)是否開始發(fā)生,則B中的試劑是 .
(5)C裝置的作用是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a .
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳可選用的收集裝置是 (填字母).某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)
(3)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是: (填序號(hào))
①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括 和 ;②選擇合適的 ;③需驗(yàn)證所制得的氣體.
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
如圖所示是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時(shí)常用裝置.請(qǐng)回答下列問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),加入藥品之前一定要先檢驗(yàn) .
(2)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥的CO2氣體.
①各裝置的正確連接順序是(填裝置序號(hào)) .
②產(chǎn)生CO2氣體的化學(xué)方程式為 .
③檢驗(yàn)集氣瓶中是不是CO2氣體的方法 .
(3)同學(xué)甲為驗(yàn)證制取CO2后剩余溶液中是否含有鹽酸(雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng),且CaCl2溶液呈中性),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:取樣于試管中,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,則含有鹽酸.你是否同意該方案?簡(jiǎn)述理由. .
(4)將少量CO2氣體通入盛有足量NaOH溶液的廣口瓶中,瓶中溶液的質(zhì)量與之前相比會(huì) (填寫下列各項(xiàng)序號(hào)).
A.增大 | B.減小 | C.不變 | D.無(wú)法判斷. |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器).
試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)若用鐵粉和稀鹽酸(鹽酸具有揮發(fā)性)反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣.
①制取并收集干燥的氫氣所選儀器的連接順序?yàn)?u> (填寫儀器序號(hào)字母).
②制取氫氣的反應(yīng)方程式為 .
③進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,首先要做的一步工作是 .
(2)小明同學(xué)欲用一氧化碳?xì)怏w(含少量二氧化碳和水蒸氣)測(cè)定10克不純氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì).所選儀器的連接順序?yàn)椋築1→C→D→B2.
①寫出裝置B1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
②裝置D中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
③假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)得B2裝置的質(zhì)量比反應(yīng)前增加了4.4克,由此推算出裝置D中固體的質(zhì)量減少了 克.
④小明同學(xué)的設(shè)計(jì)方案有一明顯的不足,這樣操作可能造成的后果是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
已知草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸供熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng):H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O.某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,用于制取純凈干燥的CO氣體來(lái)還原氧化鐵.請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)首先點(diǎn)燃 處的酒精燈(填裝置序號(hào)).
(2)C中所盛的液體是 .
(3)D裝置玻璃管中觀察的現(xiàn)象是 ,
(4)從E裝置出來(lái)的尾氣要進(jìn)行處理,如何處理 。
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a. b.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填裝置的字母代號(hào),下同),收集裝置是 .檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是
(4)在實(shí)驗(yàn)室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是 (填序號(hào)),該制備方法的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(5)某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置圖如圖所示.請(qǐng)按要求回答下列問題.
(1)寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:① ;② .
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;制取氧氣時(shí)試管口未放棉花,其后果是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為 (填字母),選擇該收集裝置的理由是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,所選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào))、實(shí)驗(yàn)完畢后,要先將導(dǎo)管從水槽中取出再熄滅酒精燈,其原因是
(3)收集某氣體只能采用E裝置,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是
(4)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中含有氯化氫和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是 (填選項(xiàng)的序號(hào))
A.a(chǎn)→b→c→d; | B.b→a→c→d; | C.c→d→a→b; | D.d→c→b→a |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示
請(qǐng)回答以下問題:
(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ,b .
(2)用大理石和稀鹽酸制取一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選用裝置 (填字母代號(hào))組合,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是 .
(3)圖中B、C組合可制取氣體的是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,裝置中應(yīng)進(jìn)行改造的地方是 .
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