相關(guān)習(xí)題
 0  109336  109344  109350  109354  109360  109362  109366  109372  109374  109380  109386  109390  109392  109396  109402  109404  109410  109414  109416  109420  109422  109426  109428  109430  109431  109432  109434  109435  109436  109438  109440  109444  109446  109450  109452  109456  109462  109464  109470  109474  109476  109480  109486  109492  109494  109500  109504  109506  109512  109516  109522  109530  211419 

科目: 來源: 題型:填空題

某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計了如下實驗方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進(jìn)行分析測定。

(1)儀器①的名稱是          。如果該實驗選擇圖(一)裝置來制取氧氣,則所反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。其中二氧化錳的起到              作用。
(2)用圖(二)裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從     (“a”或“b”)端通入。
(3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來測定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰,其作用是____________________________________________________。
(4)為驗證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進(jìn)行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為__________(填字母)。
A.NaOH溶液   B.澄清石灰水    C.濃硫酸

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

我們學(xué)過有六種途徑可以制得氧氣,如圖所示:

(1)寫出途徑B制得氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式:                           
(2)六種制得氧氣的途徑中,屬于物理變化的途徑是    (填字母代號);在發(fā)生化學(xué)變化的途徑中,它們的基本反應(yīng)類型是             。
(3)為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入             。
(4)根據(jù)“綠色化學(xué)”理念,通常   (填字母代號) 途徑是實驗室制氧氣的最佳方法。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實驗室制取”進(jìn)行了研討。請你參與完成下面的問題

(1)原理分析:實驗室用過氧化氫溶液制取O2的化學(xué)方程式為                       。
(2)發(fā)生裝置:圖①裝置中儀器a的名稱是              。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,應(yīng)選圖        (填序號)發(fā)生裝置。
(3)收集裝置:收集有毒氣體SO2時,常采用③收集裝置,氣體應(yīng)從                  (填字母)端通入。
(4)實驗操作:用KMnO4制取O2的操作過程可概括為“組裝儀器→            →裝入藥品→加入試管→收集氣體→停止加熱”。
(5)實驗反思:在加熱KClO3制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是                              

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

以下是實驗室制取氣體的裝置圖,請按要求回答下列問題。

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:w   (3)     
(2)實驗室制備CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       (填字母),其化學(xué)方程式為                     ,該裝置       (填“可以”或“不可以”)用啟普發(fā)生器代替;若用D裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從       (填a或b )端進(jìn)。
(3)實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2           作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。若用E裝置收集并測量得到的O2體積,則量筒應(yīng)與        (填c或d)端連接。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

結(jié)合以下實驗裝置回答。

(1)儀器名稱:a          ;b          。
(2)實驗室用雙氧水制取一瓶干燥的氧氣,從圖一中選擇裝置,正確的連接順序為          (用字母表示)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                           。
(3)某同學(xué)用A裝置制取氧氣時發(fā)現(xiàn)試管固定得太高,該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的旋鈕           (填“①”或“②”或“③”)。

(4)用圖一中的C裝置收集CO2,驗滿的方法是                         
(5)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取0.05mol CO2,同時生成氯化鈣多少克?             (根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)指定儀器的名稱:a         ;b          ;
(2)實驗室要制取較純凈氧氣的裝置是      (填字母),其化學(xué)方程式是                 。
(3)能用于制備CO2的發(fā)生裝置,且符合啟普發(fā)生器工作原理的是(省略了夾持儀器)           (填序號)。

若有裝置達(dá)不到啟普發(fā)生器的效果,則應(yīng)如何改進(jìn)?(若沒有則可以不填;若有多套裝置則選一套回答),我選擇裝置              (填序號),改進(jìn)方法為              。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

如圖是實驗室常用的氣體制備、收集的多種功能裝置。
                      
A            B              C          D           E          F
(1)若實驗室用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,其化學(xué)方程式為            。
(2)若B裝置X中盛放稀鹽酸、Y中盛放石灰石,B與C組成發(fā)生、收集CO2氣體的系列裝置,檢驗CO2收滿的方法是             ,檢驗制得氣體是否為二氧化碳的化學(xué)方程式為             。
(3)若實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選擇的發(fā)生裝置為        ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。若用排水法收集并測定氫氣的體積,氫氣從E裝置導(dǎo)管口           (填“g”或“h”) 進(jìn)。選用儀器F測量排出水的體積,儀器F的名稱是                 。
(4)對鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的影響因素進(jìn)行探究。反應(yīng)過程中,利用前10min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢?刂破渌麠l件相同,進(jìn)行下表四組實驗,獲得數(shù)據(jù)如下:

實驗編號
試劑
前 10 min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL)
不同純度的鋅
不同體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
a
純鋅
30mL 30%
564.3
b
含雜質(zhì)的鋅
30mL 30%
634.7
c
純鋅
30mL 20%
449.3
d
純鋅
40mL 30%
602.8
 
Ⅰ. 比較實驗a和實驗b,可以得到的結(jié)論是       。
Ⅱ.要比較不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗編號是         。
Ⅲ. 控制其他條件相同,還需考慮控制的條件是          (例舉一種條件即可)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

下圖是實驗室制取氣體、探究物質(zhì)組成的常用裝置。

請回答下列問題:
Ⅰ.儀器①的名稱是        ,儀器②的名稱是          。
Ⅱ.在A裝置中加入雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為             。
Ⅲ.為了驗證某混合氣體是由H2、CO和H2O(氣體)組成,設(shè)計上述實驗,實驗中B裝置的作用是                ;證明有一氧化碳存在的實驗現(xiàn)象是                ;會導(dǎo)致                        
Ⅳ.下列裝置中能制取二氧化碳,并能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,但與啟普發(fā)生器原理不相同的裝置是     。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題(本題的所有夾持儀器均已省略)


①圖中儀器a的名稱:          。
②實驗室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣,該方法制取氧氣的裝置組合是      (填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                
③實驗室制取二氧化碳,能控制反應(yīng)的發(fā)生或停止的發(fā)生裝置是       。(填編號)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                      

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題

(1)儀器B的名稱:             ,該儀器用途是                        。
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,你認(rèn)為一定要增加的儀器是           ,寫出用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式:                            ;若用裝置H收集氧氣,氧氣應(yīng)從____(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
(3)若要組裝一套制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,可選擇的裝置組合為              (填字母)
(4)制取二氧化碳時,如果大理石中的碳酸鈣與73g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),產(chǎn)生4.4克二氧化碳,該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案