某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題。

A             B           C          D             E           F
（1）寫出標(biāo)號①儀器的名稱             。
（2）選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式                          ，A、E連接，制取的氧氣不純的原因是             （寫一點即可）。
（3）選用B裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是                    ，為了控制該反應(yīng)速率，可將標(biāo)號①儀器換成          。
（4）若用D裝置收集二氧化碳，則檢驗是否收集滿的方法是                   。若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從   端通入（填“a”或“b”）。若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳，則在F裝置中放入一定量的        ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。

某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下制取、干燥、收集氨氣，并探究氨氣的一些性質(zhì)。
資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，易液化，液氨可作制冷劑。
加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣。如要快速產(chǎn)生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。

（1）利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式為             。將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好選用    （選填裝置編號）。請寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個作用：                 ，             。
（2）干燥氨氣可以將氣體通過裝有       （填化學(xué)式）的裝置D。
（3）興趣小組計劃用E裝置收氨氣，簡述判斷氨氣已經(jīng)集滿的方法。                                 。
（4）按圖連接儀器后，計劃在純凈水塑料瓶內(nèi)引發(fā)噴泉，你會采取怎樣的操作？                   。

⑸ 試驗后為處理純凈水塑料瓶內(nèi)存在的氨水（NH₃?H₂O）可以加入少量稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。

如圖是某同學(xué)正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。請回答下列問題：

（1）將實驗裝置圖補充完整；
（2）寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                          。
（3）在化學(xué)實驗中使用儀器A的注意事項是                                。
（4）將紅熱的木炭(用坩堝鉗夾持)插入盛有氧氣的集氣瓶時．正確的操作方法是                          。

某興趣小組的同學(xué)，利用含有鐵銹的鐵粉制取四氧化三鐵，在實驗過程中還需要用到的儀器和藥品合理的是（  ）

下列氣體能用集氣瓶開口向下法收集的是（  ）

在實驗室里，利用下列物質(zhì)和裝置制取氣體的方法正確的是（　　）

如圖所示裝置氣密性良好、要使注射器中的活塞向右移動，使用的液體M和固體N可能是（　　）

①稀鹽酸和石灰石；②稀硫酸和鋅；③水和氫氧化鈉；④水和硝酸銨．

下列裝置不能用于實驗室收集氣體的是（　　）

A．

B．

C．

D．

氨氣是一種密度比空氣小、有刺激性氣味的氣體。加熱條件下，氨氣能將氧化銅還原成銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 3CuO+2NH₃3Cu+3H₂O+N₂，如下圖所示，擠壓鼓氣球把空氣鼓入盛有濃氨水的集氣瓶中，使氨氣進入試管，用酒精燈給試管加熱，即可達到實驗?zāi)康�。關(guān)于該實驗，有下列幾種說法：

① 實驗中，試管口應(yīng)略向下傾斜；
② 反應(yīng)一段時間后，可看到試管內(nèi)有紅色物質(zhì)生成；
③ 反應(yīng)結(jié)束時，先撤出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，以免液體倒流；
④ 該裝置沒有對尾氣進行處理，會污染空氣。
以上說法正確的是（   ）

下圖所示裝置（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是