今年的3月5日，李克強總理在全國人大所做的《政府工作報告》中指出，今年中國政府將“堅決向污染宣戰(zhàn)”，出重拳強化污染防治，以細顆粒物（PM2.5）和可吸入顆粒物（PM1O）治理為突破口，深入實施大氣污染防治行動計劃。其具體的措施包括整頓小鍋爐（煤炭不容易充分燃燒），淘汰黃標車（黃標車是高污染排放車輛的簡稱）等。

（1）實施這些措施的目的是                                    ；
（2）請寫出生活中你的一種具體做法                                                       。

2013年3月22日是第21屆“世界水日”，本屆宣傳主題是“水合作”（Water Cooperation），請你根據(jù)所學，回答下列問題。
（1）如圖1是簡易凈水裝置．該凈水裝置       （填“能”或“不能”）將河水變成純水。
（2）二氧化氯（ClO₂）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣（Cl₂）通入亞氯酸鈉（NaClO₂）溶液中反應(yīng)來制取二氧化氯，同時生成氯化鈉。寫出該反應(yīng)的化學方程式           。
（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，過程如圖2所示，操作①的名稱是  ；操作②應(yīng)選用的裝置是如圖3中的    （填序號，下同）；操作③應(yīng)選用的裝置是如圖3中的        。
（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是     水（填“硬”或“軟”） 

化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)．請回答下列生活中的化學問題。
（1）“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳______(填 “單質(zhì)”“原子”或“元素”)；日常生活中你的“低碳生活”做法有                     。（舉一例）
（2） 茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用，該設(shè)計原理類似化學實驗操作中的___   _；在家中泡茶時，要想知道所用熱水是硬水還是軟水的方法是               ，
（3）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)和用途．在家庭煤爐燃燒煤時做把成蜂窩煤，這樣做的原理是                               ，用過的廢棄物煤球放到污水池中,發(fā)現(xiàn)有去除異味和色素的效果．廢棄物煤球的作用與凈水器中      __相似(填有關(guān)物質(zhì)及相關(guān)性質(zhì))，為了減輕對大氣的污染，好多家庭用上了更為清潔的新型燃料——天然氣，試寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式                             。

水是一種重要的自然資源，是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。請回答下列問題：
（1）水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)，試舉一例，寫出化學方程式：                            。
（2）如圖所示，實驗Ⅰ是制備蒸餾水的裝置，實驗Ⅱ是電解水的裝置。

①實驗Ⅰ中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子的組成沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是             。
②實驗Ⅱ中反應(yīng)的化學方程式為：                           。
③當B中氣體的分子數(shù)目為n時，A中氣體的分子數(shù)目為       。

如圖所示的是硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒的兩個實驗，觀察并回答以下問題：

（1）實驗乙發(fā)生的現(xiàn)象是                          。
（2）實驗甲發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                  
（3）集氣瓶底部預先均裝有少量水。它們的作用分別是：                                。
（4）如果把實驗乙中的水換成燒堿溶液，從環(huán)保角度講效果會更好。請寫出體現(xiàn)該溶液作用的化學方程式：                              。

如圖是電解水的實驗裝置圖，請根據(jù)你所了解的知識填空：

（1）A為     極；
（2）乙中氣體的檢驗方法                             。
（3）電解1mol水產(chǎn)生O₂的質(zhì)量為多少克？(寫出計算過程)

化學知識與生活聯(lián)系密切。請用下列物質(zhì)的編號填空。
①明礬；②小蘇打；③活性炭；④干冰；⑤氖氣；⑥金剛石；⑦食鹽；⑧熟石灰
（1）發(fā)酵粉的成分：         
（2）可用做凈水劑：         
（3）腌制魚肉等常用的調(diào)味品：          
（4）除去冰箱異味：         
（5）硬度最大的單質(zhì)：          
（6）常用做舞臺生“煙”：         
（7）霓虹燈中充入的氣體：         
（8）改良酸性土壤：                       

某同學為測定空氣里氧氣的含量，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。該同學在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。

（1）一段時間后，可觀察到的主要現(xiàn)象是                                            。
（2）“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優(yōu)點是      。
（3）寫出你所學過的產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的反應(yīng)的化學方程式：                     。

硬水中含有較多Ca²⁺、Mg²⁺，常用          區(qū)分硬水和軟水；氯氣（Cl₂)有很多用途，電解食鹽水可制取氯氣：2NaCl+2H₂O2X+H₂↑+Cl₂ ↑，則X的化學式是         ；了解某工廠排放廢水的酸堿度，可以使用           進行測定。

下圖是我們研究常見物質(zhì)組成、性質(zhì)的幾個實驗：

①實驗1：寫出該反應(yīng)的化學方程式                。
②實驗2：該實驗證明水是由               組成的化合物。
③CO₂與NaOH溶液反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，為證明其反應(yīng)，設(shè)計實驗3�？捎^察到的實驗現(xiàn)象是塑料瓶變癟了，其原理是利用            。有同學卻對此提出質(zhì)疑，他認為上述實驗不嚴謹，其理由是       ，要得到科學嚴謹?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補做的對比實驗是將氫氧化鈉溶液換成      ，與加入氫氧化鈉溶液的實驗現(xiàn)象進行對比。
若用檢驗生成物的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，所用的試劑是    。