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科目: 來源: 題型:解答題

1774年,瑞典化學(xué)家舍勒用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制得氯氣,從而發(fā)現(xiàn)了氯元素,此反應(yīng)為MnO2+4HCl數(shù)學(xué)公式MnCl2+2H2O+Cl2↑,通常狀況下,氯氣呈黃綠色,有刺激性氣味,有毒.結(jié)合所給裝置回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①______;②______.
(2)實驗室制取氯氣的發(fā)生裝置是______.
(3)收集氯氣只能用E裝置,說明氯氣密度______空氣(填“大于”或“小于”);且______溶于水(填“能”或“不能”).

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科目: 來源: 題型:填空題

化石燃料有煤、________和天然氣,其中天然氣的主要成分是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

在20℃時,甲、乙兩燒杯中分別放入200克和500克飽和的硝酸鉀溶液,若各蒸發(fā)10克水,再恢復(fù)到20℃后,兩杯中析出晶體的質(zhì)量為


  1. A.
    甲多
  2. B.
    乙多
  3. C.
    一樣多
  4. D.
    無法比較

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科目: 來源: 題型:填空題

向紫色石蕊溶液中通入CO2,溶液變?yōu)開_______色,這是因為________;長期盛裝石灰水的瓶壁上常有一層白膜,這層白膜的成分主要是________,發(fā)生該反應(yīng)的方程式________.

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科目: 來源: 題型:解答題

人們發(fā)現(xiàn),用氯化鈀(PdCl2)溶液可檢驗CO對大氣污染情況.CO和PbCl2溶液反應(yīng)(水參加反應(yīng))生成黑色金屬鈀粉末、二氧化碳和氯化氫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:PdCl2+H2O+CO=Pd↓+CO2+2HCl.現(xiàn)將50L空氣(密度為1.29g/L)通過足量的PbCl2溶液,將過濾得到的固體干燥,稱其質(zhì)量為0.106g,求所測定空氣中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

從含有大量硫酸亞鐵、少量硫酸銅以及不溶性雜質(zhì)的工業(yè)廢水中回收金屬銅并獲得硫酸亞鐵晶體,操作步驟和目的如下表,請?zhí)畛霰碇形赐瓿刹糠郑?br/>
  操作步驟  目  的
(1)將廢水過濾
(2)向濾液中加入過量鐵粉
(3)______
(4)在過濾后的固體混合物中加入過量稀硫酸
(5)將反應(yīng)后的混合物過濾
(6)______
。1)______
(2)______

(3)將Cu和過量的鐵粉與FeSO4溶液分離
(4)______

(5)______

(6)得到硫酸亞鐵晶體

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科目: 來源: 題型:解答題

鈣元素對人類生命和生活具有重要意義.
(1)在元素周期表中,鈣元素的信息如圖所示.鈣元素的相對原子質(zhì)量為______.
(2)兒童缺鈣可能會導(dǎo)致______(填“貧血癥”或“佝僂病”).
(3)熟石灰可用于制備補(bǔ)碘劑Ca(IO32,其中碘元素的化學(xué)價為______.
(4)“冰洲石”(主要成分為CaCO3)制成的工藝品不能與鹽酸接觸,用化學(xué)方程式表示其原因:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示為物質(zhì)分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系.請按要求填空.
(1)A處物質(zhì)類別是______;
(2)B處物質(zhì)類別及物質(zhì)示例是______、______.
(3)C處對應(yīng)的反應(yīng)是______(填“化合”或“分解”)反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:解答題

利用如圖1所示裝置能制取氧氣并測定所收集氣體的體積.
(1)指出圖中儀器名稱:a______,b______.
(2)寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(3)此裝置采用的是______法收集氧氣,若完全反應(yīng)后量筒內(nèi)水的體積如圖2,則收集的氧氣體積為______mL.讀取數(shù)據(jù)的正確方法是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

我國北方有許多鹽湖,湖水中溶有大量的碳酸鈉和氯化鈉,那里的農(nóng)民冬天撈堿(碳酸鈉),夏天曬鹽(氯化鈉).
(1)右圖是碳酸鈉和氯化鈉在不同溫度下的溶解度曲線,其中表示碳酸鈉溶解度曲線的是______
(2)從湖水中得到的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉,可以用的方法得到較純凈的碳酸鈉______.
(3)20℃時,兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為A______B.

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同步練習(xí)冊答案