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科目: 來(lái)源:2010年福建省龍巖市九年級(jí)學(xué)業(yè)(升學(xué))質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型:022

4月初,一輛裝載氫氣的汽車(chē)在龍巖高速路口發(fā)生嚴(yán)重事故.事故現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)氫氣罐發(fā)生泄漏并劇烈燃燒.面對(duì)這種情況,消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水,同時(shí)組織氫氣罐轉(zhuǎn)移.經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的奮戰(zhàn),險(xiǎn)情成功被排除.回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣,不宜使用的金屬是________.

A.鋁

B.銅

C.鐵

D.鐵

(2)氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.

(3)氫氣被譽(yù)為是“綠色能源”、“未來(lái)最理想的燃料”,這是因?yàn)開(kāi)_______.

(4)消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水從而使燃著的氫氣熄滅.該滅火方法的原理是________.

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科目: 來(lái)源:2010年福建省龍巖市九年級(jí)學(xué)業(yè)(升學(xué))質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型:022

“酸雨”大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò),可“堿雨”呢?1958年以來(lái),有人陸續(xù)在美國(guó)等地收集到堿性雨水(即“堿雨”).“堿雨”是如何形成的?原來(lái),人們向植物施銨態(tài)氮肥時(shí),由于某些干旱地區(qū)土壤多呈堿性,使得銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣進(jìn)入大氣,進(jìn)入大氣中的氨遇雨而降便形成了“堿雨”.回答下列問(wèn)題:

(1)“堿雨”的pH________7(填“大于”、“小于”或“等于”).

(2)“酸雨”是因?yàn)楣I(yè)生產(chǎn)過(guò)程中向大氣中大量排放_(tái)_______造成的.

(3)NH4Cl與Ca(OH)2共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.

(4)請(qǐng)為施用銨態(tài)氮肥提出一條合理措施.答:________.

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科目: 來(lái)源:2010年福建省晉江市初中畢業(yè)班質(zhì)量普查化學(xué)試題 題型:022

“垃圾是放錯(cuò)位的資源”.晉江垃圾焚燒發(fā)電廠通過(guò)燃燒垃圾發(fā)電,將垃圾成為再生新能源.

(1)垃圾被送入發(fā)電車(chē)間前首先要除去一些不能燃燒的物質(zhì).下列垃圾中的物質(zhì)必須去除的是________(填序號(hào)).

A.碎玻璃

B.廢紙屑

C.干電池

(2)垃圾焚燒發(fā)電與直接堆放或填埋相比較帶來(lái)的優(yōu)點(diǎn)有________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).

(3)“垃圾是放錯(cuò)位的資源”.下列各圖標(biāo)中屬于物品回收標(biāo)志的是________(填序號(hào)).

A.

B.

C.

(4)生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣(主要成分甲烷:CH4),沼氣的主要成分屬于________(選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電,其完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源:2010年福建省晉江市初中畢業(yè)班質(zhì)量普查化學(xué)試題 題型:022

電動(dòng)自行車(chē)以輕便、省力、操作簡(jiǎn)單、節(jié)能的優(yōu)勢(shì)正日益受到城鎮(zhèn)居民的青睞.

(1)自行車(chē)的輪胎使用的材料是________(選填“金屬材料”、或“合成材料”);

(2)自行車(chē)常用的防銹措施有:________(寫(xiě)出一種即可)等.

(3)電動(dòng)自行車(chē)常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源,它工作時(shí)是________能轉(zhuǎn)化成________能;

(4)鉛蓄電池中的電解液常用30%~50%的稀硫酸.欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的稀硫酸490 g,需98%的濃硫酸________g,水________g.

(5)部分廠商在銷(xiāo)售電動(dòng)自行車(chē)時(shí)打出了“環(huán)!钡钠鞄,跟以使用燃料為動(dòng)力的輕便摩托車(chē)相比,行駛過(guò)程中電動(dòng)自行車(chē)不會(huì)產(chǎn)生________.

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科目: 來(lái)源:云南省楚雄州2010年高中(中專)招生統(tǒng)一考試化學(xué)試題 題型:022

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)脑噭,設(shè)計(jì)不同的方法對(duì)鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究:

A.鋅片

B.鐵釘

C.銅片

D.硫酸銅

E.稀硫酸

F.硫酸鋅

G.硫酸亞鐵.

(1)方法一所選用的三種試劑是CuSO4、ZnSO4和________(填化學(xué)式,下同).

(2)方法二所選用的是四種試劑是Fe、Cu、Zn和________.

(3)方法三所選用的三種試劑是________.

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科目: 來(lái)源:云南省楚雄州2010年高中(中專)招生統(tǒng)一考試化學(xué)試題 題型:022

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱________.

(2)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式________.

(3)用E裝置收集CO2時(shí),檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是________.

(4)常溫下,乙炔是一種無(wú)色氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔.現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是________(填序號(hào),下同),收集裝置是________.

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科目: 來(lái)源:云南省楚雄州2010年高中(中專)招生統(tǒng)一考試化學(xué)試題 題型:022

減少二氧化碳排放,減緩全球氣體變暖是當(dāng)今世界要解決的重大環(huán)境問(wèn)題,這一問(wèn)題的解決地人類社會(huì)的發(fā)展極為重要.

(1)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_________.

(2)下列變化中,對(duì)維持大氣中二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是______(填序號(hào))

A.CO2+H2O=H2CO3

B.6CO2+6H2OC6H12O6+6O2

C.CO2+C2CO

D.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

(3)科學(xué)家采用新技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng):2CO2+6H2=4H2O+X,則X的化學(xué)式為_(kāi)_______.

(4)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是________(填序號(hào)).

①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源;

②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料;

③大力植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐.

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科目: 來(lái)源:云南省楚雄州2010年高中(中專)招生統(tǒng)一考試化學(xué)試題 題型:022

今年,我國(guó)西南地區(qū)遭遇了百年不遇的特大旱災(zāi),全國(guó)人民眾志成城,共抗大旱.

(1)抗旱首先要節(jié)約用水,下列做法與節(jié)約用水不相符的是________(填序號(hào))

A.農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù)

B.洗衣、洗菜、淘米水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所

C.任由水龍頭漏水而不及時(shí)修理

D.關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠

(2)人工降雨對(duì)抗旱發(fā)揮了很大作用.常用的人工降雨劑有碘化銀(AgI)和干冰.碘化銀屬于________(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”),干冰用于人工降雨主要是利用干冰升華時(shí)會(huì)________(填“吸收”或“放出”)大量熱.

(3)下圖是某同學(xué)自制的簡(jiǎn)易凈水裝置.其中石英砂的作用是________,起吸附作用的是________.

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科目: 來(lái)源:云南省楚雄州2010年高中(中專)招生統(tǒng)一考試化學(xué)試題 題型:022

下圖是用來(lái)表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖.圖中●和○分別表示兩種元素的原子,仔細(xì)觀察下圖,回答下列問(wèn)題:

(1)A物質(zhì)屬于________(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”).

(2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為_(kāi)_______.

(3)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),寫(xiě)出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

(4)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化學(xué)變化的信息?(請(qǐng)寫(xiě)一條)

__________________.

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科目: 來(lái)源:云南省楚雄州2010年高中(中專)招生統(tǒng)一考試化學(xué)試題 題型:022

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:

(1)從甲物質(zhì)的溶解度曲線可以得到哪些信息(請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條)________.

(2)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度較大的是________.

(3)t1℃時(shí),將20 g甲物質(zhì)放入50 g水中,充分?jǐn)嚢枘芊袢咳芙鈅_______(填“能”、“不能”或“無(wú)法判斷”).

(4)將一定量t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),該過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生改變的是________(填序號(hào))

A.溶質(zhì)質(zhì)量

B.溶液質(zhì)量

C.溶劑質(zhì)量

D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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