下列各圖中物質用途與相應性質關系的敘述不相符的是

選項	A：用氧氣切割金屬	B：石墨做電池電極	C：N2用于超導實驗車	D：CO2做氣體肥料
圖示
性質	氧氣有可燃性	石墨能導電	液氮沸點低	CO2參與光合作用

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

燃燒反應的利用推動了人類的進步，燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．
（1）關于燃燒條件探究的實驗

①銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結論是______；
②根據(jù)______現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣（或氧氣）的結論；
③乙圖中發(fā)生反應的化學方式程為______．
（2）燃燒與熱量
①燃燒產生熱量為我們所用．化石燃料是當前人類的主要燃料，包括煤、______（填字母序號）和天然氣．　A．木材　　B．石油　　C．酒精
2能源物質燃燒的微觀過程如下：

若“”表示碳原子，“”表示氫原子，“”表示氧原子，該反應的生成物A應為______（填字母序號）．
a．CO　　　　b．CO₂
（3）燃燒與滅火
1火災是燃燒最常見的危害，燃燒還能引起爆炸．破壞燃燒條件可以滅火，避免爆炸．右圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是______（填標號）．

A清除可燃物　　　　　　 B使燃燒物與氧氣隔絕　　 C降低燃燒物的著火點
CO₂用于撲滅一般可燃物引起的火災，利用了它的______和密度比空氣大的性質．

根據(jù)圖所示實驗，回答下列問題．

（1）圖1中反應的符號表達式為______；集氣瓶中預先加水的作用是______．
（2）圖2中反應的符號表達式為______；實驗后，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的1/5，可能的原因是______（寫一條即可）．
（3）圖3操作中玻璃棒起______作用，實驗結束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是______（寫一條即可）．

下表是某市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的文字說明：

配料	含碘量	保質期	食用方法	儲藏指南
氯化鈉 碘酸鉀	（20mg～40mg）/Kg	18個月	不要長時間 燉炒	避熱、避光、 密封

（1）該“加碘食鹽”屬于（填序號）______
①純凈物，②混合物，③單質，④氧化物，⑤化合物
（2）寫出加碘食鹽中所含有的金屬元素的元素符號______．
（3）由食用方法和儲藏指南可推測碘酸鉀的化學性質之一是______，______．

硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑，也是重要的化工原料．它們既有相似之處，又有不同之點．
（1）從組成上看，兩者的不同點是______．
（2）它們都能除鐵銹，寫出硫酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式______此實驗的現(xiàn)象是______．
（3）它們都能與堿反應生成鹽和水，該類反應叫______反應．
（4）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是______．

在空氣中發(fā)生的燃燒和緩慢氧化的相同點是：________．不同點是：________．

用分子和原子的觀點解釋水蒸發(fā)和水通電分解．

一天小明吃午飯時，不小心將一勺菠菜湯散落到大理石地面上，細心的小明發(fā)現(xiàn)大理石表面出現(xiàn)了一些微小的氣泡，這是什么原因呢？小明來到學校詢問了化學老師，老師告訴他：菠菜中含有一種有機酸叫草酸（化學式為H₂C₂O₄），是一種顯弱酸性物質．此外小明通過查閱相關資料，又收集到如下信息：①草酸為白色固體，易溶于水；②草酸（H₂C₂O₄）受熱會分解；③于氫氧化鈣的反應為：H₂C₂O₄+Ca（OH）₂═CaC₂O₄�。ò咨�）↓+2H₂O；
④酸醋不于草酸鈉（CaC₂O₄）反應，但能與碳酸鈉反應生成可溶性鹽．為了探究草酸具有酸性，小明做了如下實驗：
（一）探究草酸固體是否顯酸
小明同學聯(lián)想到教材上二氧化碳相關實驗的設計，準備了三朵用紫甘藍的值夜染成藍紫色的干燥小花．
【實驗步驟】
（1）取干燥的花①和噴上水的花②，分別放入盛滿二氧化碳的兩個集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)花①不變色，花②變成了______色，原因______．
（2）在取干燥的花③上直接灑少量的草酸固體．花不變色，說明______；再向該花噴水，藍紫色的花上出現(xiàn)紅色．
【實驗結論】
草酸溶于水，在水中會電離出______，說明草酸溶液顯酸性，其PH______7．
（二）探究草酸與堿的反應
小明在做“草酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加草酸溶液前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度．
【實驗驗證】

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結論
用試管取該溶液1-2ml，滴入1-2ml滴無色酚酞試液，振蕩	無色酚酞試液變______	溶液呈堿性
	無色酚酞試液不變色	溶液呈______

【拓展應用】
（1）寫出草酸和氫氧化鈉反應的化學方程式______．
（2）現(xiàn)有一瓶失去標簽的白色固體，可能是草酸鈣，還可能是碳酸鈣，你的鑒別方法是______．

目前，廢舊電池對環(huán)境的污染已越來越引起人們的重視．為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標，許多有識之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用技術．右圖為普通電池（鋅錳電池）示意圖，請你根據(jù)圖示分析：
（1）將回收的廢舊電池進行分離，可以得到的單質有（用化學式表示，下同）______，氧化物有______，鹽有______，有機物有（寫名稱）______．
（2）小李同學想得到⑤中純凈干燥的二氧化錳和氯化銨溶液，并檢驗氯化銨中的銨根離子．設計了如下實驗步驟，請你幫他完成：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結論或解釋
①剝開干電池，取出碳棒周圍的黑色粉末．
②溶解、______、洗滌（填操作名稱）．	得到黑色粉末和無色澄清液體	黑色粉末的成份為 ______．
③對黑色粉末進行 ______．		得到純凈的MnO2固體
④檢驗第②步中得到的無色澄清液體中是否含銨根離子的方法是： ______．	______	化學方程式為： ______

硬水中含有較多的

1. A.
   可溶性鈣、鎂化合物
2. B.
   氯化鈉
3. C.
   碳酸鈣
4. D.
   鉀、鋅化合物