(1)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置填空：

①實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇________裝置．如果用加熱高錳酸鉀制取氧氣，該裝置還必須________．收集的氧氣應(yīng)選擇________(填“正”或“倒”)放在桌上．

②加熱銅綠并檢驗(yàn)生成的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇________和________裝置連接．實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象是________．

(2)甲、乙、丙三位同學(xué)，分別用9g下列物質(zhì)制備氧氣，甲用9g氯酸鉀；乙用8g氯酸鉀和1g二氧化錳；丙用8g氯酸鉀和1g高錳酸鉀．如圖是乙設(shè)計(jì)的制取裝置圖，回答下列問題：

a________，原因：________；

b________，原因：________．

a________；

b________．

③若裝置都正確，完全反應(yīng)后，甲、乙、丙三位同學(xué)中，制得氧氣最多的是________，制取氧氣速度最慢的是________．

④收集一瓶氧氣，做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用________夾取一小塊木炭，在酒精燈上燒至紅熱，伸入氧氣瓶?jī)?nèi)，燒紅的木炭插入氧氣瓶里的方法是________．

(1)用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)反應(yīng)________．

(2)指出裝置圖中的錯(cuò)誤，并加以改正．

①________；________．

②________；________．

③________；________．

④________；________．

(3)裝置中收集氧氣的原理是什么？能不能用其他方法收集？為什么？

(1)提出問題：白紙燃燒就是與氧氣反應(yīng)，生成什么物質(zhì)？白紙中有什么元素？

(2)假設(shè)與猜想：紙張中含有碳、氫元素．

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：物質(zhì)燃燒，有水生成，證明物質(zhì)中含有氫元素；有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成，證明物質(zhì)中含有碳元素．

(4)實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論

(1)怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)？寫出實(shí)驗(yàn)步驟和操作方法．

(2)通過幾個(gè)月的觀察，若得出“只要是不同種類的金屬相連接，就比同種金屬相連接容易生銹”的結(jié)論．那么，上面所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)在幾個(gè)月后出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是___________________________________________．

(3)為避免類似小強(qiáng)家斷電現(xiàn)象的發(fā)生，在安裝民用線路時(shí)，請(qǐng)你給電工師傅提出建議．

(4)在你學(xué)習(xí)和生活中接觸的用品中，還有類似現(xiàn)象發(fā)生嗎？舉一例即可．對(duì)防止這類銹蝕你有何建議？

味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品，其主要成分是谷氨酸鈉．谷氨酸鈉有鮮味，易溶于水．小靖發(fā)現(xiàn)某品牌味精包裝上標(biāo)注：“谷氨酸鈉含量≥80％，NaCl含量≤20％．”他想測(cè)定此味精中NaCl的含量(谷氨酸鈉的存在不影響NaCl的性質(zhì))．

(1)下面是他所做實(shí)驗(yàn)的有關(guān)步驟，請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟②．

①稱取該味精樣品5.0g，并溶于蒸餾水；②加入過量的________溶液；③過濾；④用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次；⑤將沉淀烘干、稱量，測(cè)得固體質(zhì)量為2.87g．

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問題：

①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒外，還需要________．

②檢驗(yàn)沉淀是否洗凈的方法是________．

③此樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．

(3)味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān)，當(dāng)pH為6～7時(shí)鮮味最強(qiáng)；味精的鮮味還與溫度有關(guān)，其水溶液經(jīng)120℃以上長(zhǎng)時(shí)間加熱，不僅鮮味消失，而且對(duì)人體有害．試想一想使用味精時(shí)應(yīng)注意什么問題？(答兩點(diǎn)即可)

南京著名的風(fēng)景點(diǎn)珍珠泉水底有大量氣泡冒出，像串串珍珠，珍珠泉由此得名．某同學(xué)推測(cè)這種氣體可能是沼氣，查資料得知沼氣中含60％～70％的，還含有、和CO等．他想用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)珍珠泉冒出的氣體的組成，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的取氣方法：將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水，倒放在泉中，瓶口對(duì)準(zhǔn)水底冒出的氣泡收集．

(1)這種集氣方法叫________．針對(duì)瓶口太小不便于收集的缺點(diǎn)，在不換瓶的情況下你的改進(jìn)方法是________．

(2)如圖乙所示，若用水將瓶中的氣體排出，水龍頭應(yīng)接________(填“A”或“B”)導(dǎo)管．

(3)假設(shè)將這種未知?dú)怏w通過澄清石灰水，石灰水變渾濁，剩余氣體通過濃硫酸(以上兩步，能被吸收的氣體均被完全吸收)，再通入純氧氣中點(diǎn)燃．將燃燒后生成的氣體依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水，觀察到無水硫酸銅變藍(lán)，石灰水變渾濁．僅由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析此未知?dú)怏w的組成，結(jié)論是________．

在學(xué)習(xí)“NaOH化學(xué)性質(zhì)”的一節(jié)實(shí)驗(yàn)課上，老師讓同學(xué)們利用所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)．通過觀察到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)．同學(xué)們積極思維，大膽創(chuàng)新，設(shè)計(jì)出多種方案．如圖所示的是從中選出的四種方案：

圖A：取下玻璃塞，打開活塞，滴下少量NaOH濃溶液．

圖B：用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈ∠孪鹌と�，晃�?dòng)試管．

圖C：擠壓膠頭滴管，滴加少量NaOH濃溶液．

圖D：用注射器向塑料瓶中注入少量NaOH濃溶液，振蕩．

(1)對(duì)于圖A～D，你認(rèn)為能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡难b置有______(填字母編號(hào))．并從中任選一種按要求填空氣，該裝置的編號(hào)以及對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________．若向E裝置(如下圖所示)中通入也能證明和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，則應(yīng)觀察到_________________．

(2)如何取下B裝置中的橡皮塞(只要求回答一種方法)：___________．對(duì)于B裝置，有的同學(xué)心存疑慮，他認(rèn)為可溶于水并能和水反應(yīng)，而B中大量的NaOH溶液中既有NaOH又有，怎能說明它是和NaOH發(fā)生反應(yīng)的呢？請(qǐng)你告訴他，只要補(bǔ)充做個(gè)______實(shí)驗(yàn)，就可消除他的疑慮．

某學(xué)生以浸醋的鋼絲絨、浸水的鋼絲絨、干燥的鋼絲絨分別盛入大小相同的試管A、B、C中，都按圖所示裝配好，測(cè)得玻璃管水的上升高度，記錄如下表，試回答問題：

(1)玻璃管A內(nèi)水面上升的原因是________；長(zhǎng)時(shí)間擱置，玻璃管C中的水面______上升．

(2)如果使用較細(xì)的玻璃管，則A中水面上升的高度將______(填“增加”或“減少”)．

(3)有下列因素：①試管大�。虎跓�杯內(nèi)水的高度；③鋼絲絨浸入的液體；④實(shí)驗(yàn)時(shí)間．本實(shí)驗(yàn)中影響鐵生銹的因素有_____________．

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在老師的幫助下，探究用赤鐵礦(主要成分是)煉鐵的主要反應(yīng)原理．他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

　

(1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式____________．

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是_________．

(3)上圖中設(shè)計(jì)第②個(gè)酒精燈的目的是__________________．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)燃第____個(gè)酒精燈．

(4)上圖與下圖比較，它的主要優(yōu)點(diǎn)是______

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(見下圖)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/P>

(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)．

(2)粗略測(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．

反應(yīng)原理：(書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式)

高錳酸鉀制氧氣：___________

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：____________________________