建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是

1. A.
   水通直流電分解，是因?yàn)樗�分子被破壞，形成新的分�?/div>
2. B.
   40mL水與 40mL酒精混合后體積小于80mL，是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少
3. C.
   氧氣和臭氧具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
4. D.
   “酒香不怕巷子深”，說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)

“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”是每個(gè)公民的責(zé)任，但是在某些娛樂(lè)場(chǎng)所，還有人服用俗稱搖頭丸的毒品．該毒品能使人手舞足蹈，呈癲狂狀態(tài)，嚴(yán)重危害人的身心健康和社會(huì)穩(wěn)定，有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為C₁₂H_xO₂N，相對(duì)分子質(zhì)量為209．
試回答下列問(wèn)題：[注意：（1）只填空，（2）寫出計(jì)算過(guò)程]
（1）該物質(zhì)的一個(gè)分子中，含氫原子______個(gè)．
（2）氮元素所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（得數(shù)保留到百分?jǐn)?shù)中小數(shù)點(diǎn)后的一位）該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為多少？（最簡(jiǎn)整數(shù)比）______．

下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   50g水和50g酒精混合后，質(zhì)量等于100g，符合質(zhì)量守恒定律
2. B.
   因?yàn)椤百|(zhì)量守恒”，所以煤燃燒后產(chǎn)生的煤渣的質(zhì)量一定和所用煤的質(zhì)量相等
3. C.
   鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比鐵絲的質(zhì)量增加了
4. D.
   10gH₂和10gO₂混合點(diǎn)燃后生成水的質(zhì)量等于20g

某同學(xué)郊游時(shí)不慎被蜜蜂蜇傷，蜜蜂的刺液是酸性的，堿性物質(zhì)可減輕疼痛．該同學(xué)隨身攜帶了下列物品，為減輕疼痛，在蜇傷處最好涂抹

1. A.
   蘋果汁（pH約為3）
2. B.
   牛奶（pH約為6.5）
3. C.
   礦泉水（pH約為7）
4. D.
   肥皂水（pH約為10）

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法中不正確的是

1. A.
   在大于t℃時(shí)a的溶解度大于b的溶解度
2. B.
   在t℃時(shí)，a、b的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
3. C.
   要從a的接近飽和的溶液中得到a的晶體可用冷卻熱飽和溶液法
4. D.
   a、b都屬于易溶物質(zhì)

下列變化過(guò)程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是

1. A.
   食物腐爛
2. B.
   鋁塊壓片
3. C.
   石蠟熔化
4. D.
   西瓜榨汁

海洋為我們提供了豐富的資源，二十一世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì)，請(qǐng)圍繞“海洋”這個(gè)話題回答以下問(wèn)題：
（1）下圖1是我們從海水中提取鎂的流程圖：

①上述一系列轉(zhuǎn)化過(guò)程中，屬于中和反應(yīng)的是______（用化學(xué)方程式表示）
②海水制鎂過(guò)程中對(duì)于如何富集鎂離子，甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想：
甲：直接往海水中加入石灰乳．
乙：高溫加熱蒸發(fā)海水后，加入石灰乳．
丙：向曬鹽后的鹵水中，加入石灰乳．
通過(guò)分析比較，你認(rèn)為_(kāi)_____的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理（選填“甲”、“乙”或“丙”）．
（2）關(guān)于海水“制堿”中得到的“堿”的成分，甲同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈉，乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉，為確定其成分，甲、乙同學(xué)各做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
①甲向“堿”溶液中加入酚酞，觀察到酚酞變紅，于是認(rèn)為“堿”是氫氧化鈉．
②乙向“堿”溶液中加入氫氧化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，于是認(rèn)為“堿”是碳酸鈉．
你同意______（填甲或乙）同學(xué)的觀點(diǎn)，請(qǐng)指出另一個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不合理之處______．
（3）從海水曬鹽留下的“苦鹵”中加工得到不純的硫酸鎂晶體，其中含有少量氯化鈉，根據(jù)溶解度曲線圖2回答下列問(wèn)題：
①t₁℃時(shí)，等質(zhì)量的水中最多溶解的硫酸鎂質(zhì)量______（填大于、小于或等于）最多溶解的氯化鈉的質(zhì)量．
②t₂℃時(shí)，向50克水中加入50克硫酸鎂，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．
③要除去少量的氯化鈉，得到較純凈的硫酸鎂，可采用的方法是______．
A．過(guò)濾　　 B．蒸干水分　　C．將t₂℃硫酸鎂的飽和溶液升溫，析出晶體后過(guò)濾．

我國(guó)大部分地區(qū)深受酸雨危害，煤燃燒產(chǎn)生的SO₂是形成酸雨的主要污染物，SO₂與水結(jié)合生成弱酸雨性亞硫酸（H₂SO₃）．
已知：H₂SO₃易分解成水和SO₂，也是與空氣中的氧氣或稀硫酸反應(yīng)生成H₂SO₄，H₂SO₃和SO₂都能使紅色品紅溶液褪色．
（1）酸雨是pH小于______的降雨．
（2）常用脫硫方法減少?gòu)U氣中的SO₂：以生石灰（CaO）為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO₂和O₂化和生成CaSO₄，化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鹽與HCl或H₂SO₄反應(yīng)制備SO₂，Na₂SO₃與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（4）小鴻同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理，在空氣中放置一段時(shí)間的酸雨（pH約為3）中加入足量的KOH溶液，并就反應(yīng)后混合溶液中鹽的成分進(jìn)行如下探究：
【提出問(wèn)題】反應(yīng)后混合溶液中鹽的成分是什么？
【提出猜想】猜想1：只有K₂SO₃；猜想2：只有______；猜想3：既有K₂SO₃，也有K₂SO₄．
【實(shí)驗(yàn)與探究】限選試劑：稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液．

步驟	實(shí)驗(yàn)操作	預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
1	各取2mL反應(yīng)后混合溶液分別加入A、B兩支試管中
2	向A試管中滴加足量稀硫酸，隨即滴加幾滴紅色品紅溶液．	______， 證明含有K2SO3．
3	向B試管中，加入______，再加入足量______．	先有白色沉淀產(chǎn)生，后有氣泡產(chǎn)生，沉淀部分溶解，證明含有K2SO4，則猜想3成立．

用X測(cè)定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+5CO=I₂+5CO₂，根據(jù)生成CO₂的多少，可測(cè)定CO的含量．請(qǐng)寫出X的化學(xué)式：________．

檢驗(yàn)氧氣是否集滿集氣瓶的操作是把帶火星的木條

1. A.
   插入集氣瓶的底部
2. B.
   伸入集氣瓶中
3. C.
   接近集氣瓶
4. D.
   平放在集氣瓶口