科目: 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)人教版 人教版 題型:058
(開(kāi)放題)利用生活中的廢棄物,制作一個(gè)裝置簡(jiǎn)單、使用方便、現(xiàn)象明顯的凈水器.
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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)人教版 人教版 題型:058
已知明礬在水溶液中能全部離解成自由移動(dòng)的鉀離子、鋁離子和硫酸根離子.某同學(xué)為了探索明礬的凈水原理,做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)人教版 人教版 題型:058
(應(yīng)用題·期中高頻題)裝滿氧氣的甲、乙兩個(gè)集氣瓶,按下圖所示放置,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式緩緩由瓶口伸入瓶底,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲中比在乙中燃燒旺且時(shí)間長(zhǎng).上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)是:(1)________;(2)________.
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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)人教版 人教版 題型:058
(學(xué)科間綜合·期中高頻題)白磷的著火點(diǎn)(著火點(diǎn)指達(dá)到燃燒時(shí),所需的最低溫度)很低,在空氣中常因緩慢氧化而引起自燃.如下圖所示,甲、乙兩只大集氣瓶用導(dǎo)管連接,玻璃管A的下端緊系一只氣球.將此裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間后,可能觀察到的現(xiàn)象是________,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________.
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(學(xué)科間綜合·期中高頻題)已知氧氣和二氧化硫均不溶于汞,如下圖所示燃燒匙中盛有硫粉,電爐絲用于通電加熱引燃硫,容器內(nèi)盛有氧氣,U形管內(nèi)盛有汞.反應(yīng)前U形管兩側(cè)汞液面持平,通電加熱,硫反應(yīng)后,左側(cè)汞液面上升,右側(cè)下降;恢復(fù)到原溫度時(shí),汞液面又持平.
(1)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知的估計(jì)是________.
(2)若U形管內(nèi)盛的不是汞而是水,其現(xiàn)象為U形管左側(cè)水柱最后下降而右側(cè)上升,原因是________________.
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某實(shí)驗(yàn)測(cè)出的人呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示:
請(qǐng)你判斷:(1)X是________;Y是________.
(2)請(qǐng)你問(wèn)答:因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是________.
(3)請(qǐng)你證明:呼出氣體中含有水蒸氣.你的實(shí)驗(yàn)方法是________.
(4)請(qǐng)你分析:X氣體在呼吸過(guò)程中沒(méi)有參與化學(xué)反應(yīng),但在呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了,原因是_______________.
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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:058
(學(xué)科間綜合·期末高頻題)某同學(xué)用下圖所示的裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),將錐形瓶?jī)A斜,使稀鹽酸與鋅粉充分接觸生成氫氣,待充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)天平指針向________(填“a方向”、“b方向”或“0”),其原因是:________.
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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:058
已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動(dòng)小姐設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:________,該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是________.
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開(kāi)止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終接近刻度1處.由此可知氧氣約占空氣總體積的________.由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)?試寫(xiě)出其中的一種:________.
(3)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?________(填“能”或“否”)理由是________.
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科目: 來(lái)源:2007年江蘇省興化市初三化學(xué)第一次模擬考試測(cè)試題上教版 題型:058
實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究重要的手段.下圖是初中教材中出現(xiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)利用上述裝置的組合可以制取的氣體有________,寫(xiě)出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理________.
(2)有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,欲收集具備下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?
比空氣重的氣體:________;收集難溶性氣體:________.
(3)裝置E還具有其他用途,請(qǐng)舉一例說(shuō)明:________.
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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三化學(xué) 人教社(新課標(biāo)2001年通過(guò)) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:058
有一包固體粉末,可能由CaCO3、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成,做實(shí)驗(yàn)得以下結(jié)果:
(1)此固體粉末加到水中,得到白色沉淀,上層清液為無(wú)色.
(2)滴入足量稀硫酸后,白色沉淀部分溶解.
從實(shí)驗(yàn)可判斷出,該粉末可能的三組組成.
第一組:
第二組:
第三組:
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