某�；瘜W(xué)興趣小組經(jīng)查閱資料得知：鋁是重要的輕金屬，廣泛應(yīng)用于航空、電訊和建筑等領(lǐng)域．鋁也有其特殊的性質(zhì)：①鋁的熔點是660℃，氧化鋁的熔點高達2054℃；②鋁雖比鋅活潑，但是將鋁和鋅分別投入稀硫酸中，鋁比鋅反應(yīng)慢得多；③盡管鋁表面致密的氧化膜能使鋁與其周圍的介質(zhì)(空氣、水)隔絕，但“奇怪”的是鋁制容器仍不能用來盛放或腌制咸菜．為此該小組進行了“鋁表面氧化膜”的探究實驗，其過程如下，請完成填空：

實驗1：用坩堝鉗夾住一塊擦去氧化膜的鋁片，放在酒精燈火焰上灼燒，鋁片表面接觸火焰的部分變暗片刻后變軟；輕輕搖動，會左右搖晃，卻不像蠟燭那樣滴落．

分析：(1)在空氣中灼燒鋁片的化學(xué)方程式是________．

(2)鋁片接觸火焰的部分不像蠟燭那樣滴落的原因是________________．

實驗2：用砂紙打磨一鋁片使其表面較粗糙，再將其放入CuSO₄稀溶液中，直到2～3分鐘后，鋁片表面才有少量紅色固體附著．

分析：鋁片表面附著紅色固體的化學(xué)方程式是________．

為了探究鐵生銹的條件，小王同學(xué)用A、B、C、D四個燒瓶分別按下圖所示的實驗裝置進行實驗，每隔一段時間測量導(dǎo)管中水面上升的高度(設(shè)環(huán)境溫度和壓強保持不變)，結(jié)果如下表(表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度/cm)：

(1)B瓶導(dǎo)管中水面為什么會上升？

________________．

(2)通過這個實驗?zāi)阏J為鐵在什么條件下最易生銹？

________________．

(3)怎樣才能防止鐵生銹(至少寫出兩點具體措施)？

________________．

為了研究煉鐵原理，某校九年級化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)按下圖所示，用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)進行實驗，現(xiàn)請你一起參與．

(1)該實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳再加熱，其目的是________________．

(2)反應(yīng)停止后，同學(xué)們對冷卻后玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的組成成分產(chǎn)生了興趣，大家紛紛提出自己的猜想．請將你的猜想寫出：

猜想一：________________；猜想二：________________．

如圖所示，觀察裝置示意圖并回答相關(guān)問題．

(1)上圖實驗裝置的目的是________________．

(2)寫出以下幾處發(fā)生的現(xiàn)象，并寫出化學(xué)方程式：

A：________，________．

B：________，________．

C：________，________．

小剛與小紅分別做相同質(zhì)量的不同金屬與同質(zhì)量、同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)的實驗，實驗結(jié)束后，分別交上實驗報告，并分別繪制出金屬Zn、Fe與稀硫酸反應(yīng)放出H₂的圖象(如下圖所示)．

(1)兩個圖象中存在有錯誤的是________的圖象，判斷錯誤的理由是__________．

(2)由該實驗可以得到的結(jié)論：

金屬與酸反應(yīng)中若生成鹽中金屬價態(tài)相同，則生成的氫氣量與______________有關(guān)．

某活動小組用廢銅制取硫酸銅溶液，實驗過程為：

(1)廢銅在空氣中加熱后得到的氧化銅中含有少量銅，原因是________(填字母序號)．

a．加熱時氧化銅易分解生成銅

b．銅與氧氣沒有完全反應(yīng)

c．加熱時銅不能與氧氣反應(yīng)

(2)廢銅在空氣中加熱的化學(xué)方程式為________．

(3)操作Ⅰ的名稱是________，該操作用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、________．

(4)盛放硫酸銅溶液不宜用鐵制容器的原因是(用化學(xué)方程式解釋)________．

臺州日報報道：5月2日晚6時許，在黃巖區(qū)西城街道橫河村地段，一名來自江西瑞金的婦女利用假金元寶行騙時被群眾識破．黃巖城西派出所民警接到群眾報警后，立即趕到橫河村，在該婦女?dāng)y帶的手提袋中，當(dāng)場查獲假遺書、假金元寶、假金佛像等一批用于詐騙的道具．

利用假金元寶、假金佛像詐騙屬于老掉牙的“騙術(shù)”，早些年，在新聞媒體上時有報道，但至今還有不少群眾上當(dāng)受騙．騙子所用的金元寶、金佛像都是銅鋅合金做成的，具有和黃金相同的顏色和光澤．遇到這樣的事情我們該如何辨別真?zhèn)文�？王華和他的同學(xué)想運用自己所學(xué)的知識來辨別“金元寶、金佛像”的真?zhèn)危?/P>

提出假設(shè)：A．這些“金元寶、金佛像”是黃金的．

B．這些“金元寶、金佛像”是銅鋅合金．

查閱資料：銅鋅合金是銅和鋅熔合在一起，形成具有金屬特性的物質(zhì)．在合金中各金屬都保持各自的化學(xué)性質(zhì)．金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，不能和氧氣、鹽酸反應(yīng)．

實驗過程：王華和同學(xué)們?nèi)∫恍�塊“金元寶”放在酒精燈的火焰上加熱．

現(xiàn)象與結(jié)論：王華和同學(xué)們看到實驗中的“金元寶”變成黑色了，于是他得出的結(jié)論是________(填A(yù)或B)，黑色物質(zhì)是________．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

請你幫助王華和他的同學(xué)再用一種方法鑒別“金元寶”的真?zhèn)危?/P>

拓展與延伸：(1)也可以根據(jù)金屬和鹽反應(yīng)的性質(zhì)來鑒別，在金屬活動順序表中，排在前面的金屬可以把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來(這點以后將學(xué))．利用這一原理，把“金元寶”放在硝酸銀溶液中，如果看到“金元寶”表面出現(xiàn)一層銀白色的固體，就可以證明“金元寶”是假的．

(2)除此之外，鑒別“金元寶”的真?zhèn)�，還可以用________方法，如測量其密度．

實驗室有一包混有鐵粉的銅粉，請你用以下兩種方法除去銅粉中的鐵粉(簡述操作過程)．

(1)物理方法：________________．

(2)化學(xué)方法：________________．

用白磷燃燒驗證質(zhì)量守恒定律時，閉合電鍵K的作用是________________，白磷燃燒一會兒之后，熄滅的原因是________________．

某校研究性學(xué)習(xí)小組查閱化學(xué)史料時發(fā)現(xiàn)：早在300多年前，英國化學(xué)家波義耳在一個敞口的容器中加熱一種金屬，結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量增加了，由此得出反應(yīng)前后質(zhì)量不守恒．之后，俄國化學(xué)家羅蒙諾索夫在密封玻璃瓶內(nèi)燃燒金屬，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量不變，由此得出反應(yīng)前后質(zhì)量守恒．

這兩位科學(xué)家的實驗相似，為何結(jié)論不同？該學(xué)習(xí)小組沿著科學(xué)家的足跡進行實驗探究，請你完成以下相關(guān)內(nèi)容：

(1)交流討論：兩位科學(xué)家得出不同的結(jié)論究竟與哪些實驗因素有關(guān)？

________________．

(2)提出假設(shè)：若用同種金屬、同一容器進行實驗，兩位科學(xué)家得出不同的結(jié)論主要是由于________________的緣故．

(3)實驗驗證：(已知：鈉在空氣中受熱燃燒生成過氧化鈉固體)

(4)得出結(jié)論：假設(shè)成立．

依據(jù)以上實驗事實，解釋兩位科學(xué)家的實驗結(jié)論：________________．