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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:038

海洋面積占地球表面約71%,每1000g海水中含氯化鈉等約35g所以海水是咸水,但可以變成淡水“跑”到陸地上來.(1)海水“跑”到陸地變成淡水形成天然水循環(huán),這個(gè)過程主要包含了水的哪幾種物態(tài)變化?(2)運(yùn)用理化知識(shí)鑒別從海水中“跑”出來的水是淡水而不是咸水的方法有多種,請(qǐng)列舉其中兩種作答.(提示:氯化鈉遇硝酸銀會(huì)產(chǎn)生白色沉淀.)

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:038

核糖是人類生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì).已知核糖的相對(duì)分子質(zhì)量是150,其中含碳40%,氫6.7%,其余是氧,則核糖的化學(xué)式是_______

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:038

小揚(yáng)同學(xué)體檢時(shí)得知缺維生素C,校醫(yī)開了一瓶維生素C,請(qǐng)小揚(yáng)同學(xué)按說明書要求服用,五天為一個(gè)“療程”.

請(qǐng)回答:小揚(yáng)同學(xué)一個(gè)“療程”共服用維生素C的質(zhì)量為________mg

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:038

蔗糖()、葡萄糖()等糖類化合物是人的生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì),已知核糖的相對(duì)分子質(zhì)量為150,其中含碳40%,含氫6.7%,其余是氧,則核糖的化學(xué)式為________

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:038

用鎂和鐵分別與鹽酸反應(yīng)制取氫氣.若產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等時(shí),則消耗鎂和鐵的質(zhì)量比為________

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:038

純堿和熟石灰反應(yīng)可制得燒堿,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算150kg的純堿與足量的熟石灰反應(yīng)可制得燒堿多少千克(計(jì)算結(jié)果保留到0.1)

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:038

某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說明(如圖),對(duì)產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問,于是運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)硝酸銨的含氮量進(jìn)行了計(jì)算,都認(rèn)為包裝袋上標(biāo)注的含氮量不準(zhǔn)確.小組中李華同學(xué)的計(jì)算過程如下:×100=17.5%,而王明同學(xué)計(jì)算的結(jié)果大于34%.由于計(jì)算結(jié)果不同,小組中的同學(xué)進(jìn)行了討論.

(1)你認(rèn)為李華同學(xué)的計(jì)算是否正確?

(2)計(jì)算硝酸銨中的含氮量,你的方法是:________

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:038

營(yíng)養(yǎng)專家建議,成年人平均每天需攝入約8400J的熱量.飲食中應(yīng)有50%~60%的熱量來自糖類,12%的熱量來自蛋白質(zhì),每天攝入的來自脂肪的熱量盡量不要超過30%.如下顯示了某盒谷類食品上的一張食品標(biāo)簽見表8-1-3,請(qǐng)仔細(xì)閱讀標(biāo)簽上的一些關(guān)于營(yíng)養(yǎng)的重要信息,并回答下列問題:

8-1-3 營(yíng)養(yǎng)成分表

(1)該食品是否符合專家建議的“脂肪中所含的熱量與食物總熱量的比例不超過30%”?請(qǐng)說明原因.

(2)日均值表示其每份食物中的營(yíng)養(yǎng)成分占一天所需總量的百分比.求一般成年人每天所需總脂、總糖、纖維素的質(zhì)量.

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:038

把某氣體燃料0.8g放入足量氧氣中充分燃燒,使產(chǎn)生的氣體全部通入圖所示的裝置,得到下表列出的結(jié)果.

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答:

(1)該氣體燃料中所含元素有______,其質(zhì)量分別是______

(2)若該氣體的相對(duì)分子質(zhì)量為16,則其化學(xué)式為_______________

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:038

某元素的化合物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,已知該化合物1個(gè)分子中含有1個(gè)該元素原子和2個(gè)氧原子.求該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量和該元素的相對(duì)原子質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案