如圖所示是電解水實驗裝置的示意圖：

(1)該實驗中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是________．

(2)由實驗現(xiàn)象可以確定A端接蓄電池的________極．

A、B是黑色固體，C、D是白色固體，E、F是無色氣體，它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：CD＋E，B＋EF，根據(jù)上述變化確定A～F各為何物，用名稱表示：

A________，B________，C________，D________，E________，F(xiàn)________．

現(xiàn)有紅磷、細鐵絲、高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化錳、銅綠、鎂帶等物質(zhì)．按下列要求，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用文字表達式表示下列變化．

(1)由一種物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)，生成物中有能使帶火星的木條復(fù)燃的無色無味的氣體________．

(2)與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)，產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象________．

(3)一種物質(zhì)在加熱條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．試管壁出現(xiàn)大量水珠，該物質(zhì)由綠色變?yōu)楹谏�，生成的無色氣體能使澄清的石灰水變渾濁________．

(4)在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙________．

把形容下面物質(zhì)在氧氣中燃燒的關(guān)鍵詞填出來：

(1)木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更旺，________，放出熱量，生成無色氣體能使澄清石灰水變渾濁．

(2)硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，而在氧氣里燃燒發(fā)出________火焰，放出熱量，生成________．

(3)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，________，放出熱量，生成________．

下列各項描述中體現(xiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是(填序號)________，體現(xiàn)化學(xué)變化的是________．

①酒精燃燒了；②酒精能夠燃燒；③油可以浮在水面上；④二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁；⑤常溫下水是液態(tài)；⑥鎂帶可以在空氣中燃燒

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，已知A為暗紫色晶體，B為白色固體，C和D都是黑色粉末，將A與B混合或B與C混合，加熱時都有無色氣體F產(chǎn)生，加熱B和C的混合物與只加熱B相比，產(chǎn)生F的速度前者要比后者快很多，且反應(yīng)前后C的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變，只加熱A時，除產(chǎn)生氣體F外還有物質(zhì)C產(chǎn)生，D在F中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成無色氣體E，E能使澄清的石灰水變渾濁．根據(jù)以上事實推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)，并寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達式．

(1)各物質(zhì)的名稱：A________，B________，C________，D________，E________，F(xiàn)________．

(2)有關(guān)反應(yīng)的文字表達式：①________，②________，③________．

實驗室里制取氧氣的步驟主要分為下列七步，請按實驗操作的先后順序，將序號①～⑦填入括號．

(　　)給試管加熱；(　　)檢查裝置的氣密性；(　　)用鐵夾把裝置固定在鐵架臺上；(　　)將氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管；(　　)用排水法收集一瓶氧氣；(　　)熄滅酒精燈；(　　)把導(dǎo)管從水里拿出來．

如圖所示，實驗室提供以下常用儀器，供完成制取下列氣體的實驗時選用(不可重復(fù)選用)．

(1)實驗室采用加熱高錳酸鉀晶體制取O₂時，其發(fā)生裝置必需選用上述儀器中的(填序號下同)________，還缺少的儀器是________．

(2)過氧化氫(H₂O₂)俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在土豆塊的催化作用下能夠迅速分解，放出氧氣．若實驗室采取該反應(yīng)原理制取氧氣，并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水，上述儀器中必需使用的有________．

(3)若直接用如圖所示的裝置收集氧氣，氧氣由________口進入；若將裝置中充滿水，氧氣由________口進入．該裝置除收集氣體外，還可用作________．

如圖所示，過氧化氫(H₂O₂)溶液在MnO₂作催化劑的條件下能夠迅速分解生成氧氣和水．分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．回答下列制取氧氣的問題：

(1)分液漏斗中放入的物質(zhì)是________，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是________．

(2)寫出該方法制取氧氣的文字表達式________；要收集一瓶純凈的O₂應(yīng)選擇________(填字母)．

(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集O₂，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復(fù)燃，其原因是________．

(4)A裝置還能制取另一種氣體，該氣體的化學(xué)式是________．

(5)若實驗時用此法代替加熱KMnO₄制取O₂，則優(yōu)點是________(填編號)．

①生成物只有氧氣；②不需加熱；③需加熱

(6)錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，所以實驗時應(yīng)注意________(填編號)．

①控制液體的滴加速度；②用體積較小的錐形瓶；③加熱錐形瓶

實驗室里制取氧氣大致可分為下列步驟：①用排水法收集氣體；②熄滅酒精燈；③點燃酒精燈加熱試管；④將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上；⑤檢查裝置的氣密性；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．則正確的操作順序是________．