【題目】我國科學(xué)家成功合成新型復(fù)合光催化劑,實(shí)現(xiàn)了太陽能人工光合成燃料,反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是

A.該反應(yīng)涉及到 3 種含氧化合物

B.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

C.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為 11

D.該反應(yīng)有利于節(jié)約化石燃料

【答案】D

【解析】

由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知:CO22H2OCH42O2

A、該反應(yīng)涉及到二氧化碳和水2種含氧化合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、反應(yīng)前、后氧元素由-2價(jià)變?yōu)?/span>0價(jià),碳元素由+4價(jià)變?yōu)?4價(jià);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知:CO22H2OCH42O2參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為 12;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、該反應(yīng)可以將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷,甲烷具有可燃性,有利于節(jié)約化石燃料;故選項(xiàng)正確;

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以甲為原料制取丁的反應(yīng)微觀示意圖如下:

對該反應(yīng)的分析中正確的是(

A.轉(zhuǎn)化①是分解反應(yīng),轉(zhuǎn)化②是化合反應(yīng)

B.轉(zhuǎn)化①反應(yīng)中甲、乙、丙的粒子個(gè)數(shù)比為 112

C.甲、乙、丁都屬于有機(jī)物

D.轉(zhuǎn)化②中乙、丁的質(zhì)量比為 87

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小云同學(xué)完成如圖實(shí)驗(yàn):向盛滿CO2氣體的塑料瓶中加入澄清的石灰水,擰緊瓶蓋振蕩。讓她吃驚的是瓶子雖然變癟了,但是并沒有看到白色沉淀。

(發(fā)現(xiàn)問題)沉淀哪去了?

(探究環(huán)節(jié)一)

提出猜想:二氧化碳沒有和氫氧化鈣反應(yīng),而是直接溶于水了。于是設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

步驟

操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

1)取2個(gè)相同規(guī)格的軟塑料瓶, 分別集滿二氧化碳?xì)怏w

2)分別向 2 個(gè)塑料瓶中注入等體積的氫氧化鈣溶液和蒸餾水, 擰緊瓶蓋,振蕩

2 個(gè)塑料瓶都變癟了,但是注入氫氧化鈣溶液的塑料瓶癟的程度更大

2

1)用pH試紙測反應(yīng)前氫氧化鈣溶液的酸堿度

2)向軟塑料瓶中注入適量氫氧化鈣溶液震蕩后,測反應(yīng)后溶液的 pH

反應(yīng)前氫 pH 大于 7;

反應(yīng)后 溶液的pH小于7

1)小云預(yù)期會(huì)看到白色沉淀的依據(jù)是______________________(寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式)

2)反應(yīng)后溶液的pH小于7是由于生成了____(寫化學(xué)式);通過分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小云得到的結(jié)論是_______________________

(探究環(huán)節(jié)二)

查閱資料后得知:適量的二氧化碳和氫氧化鈣能發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的碳酸鈣,如果二氧化碳過量,則碳酸鈣會(huì)繼續(xù)和二氧化碳反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鈣。(“”代表反應(yīng)的方向)CO2+CaCO3+H2O Ca(HCO3)2

提出猜想:實(shí)驗(yàn)中可能二氧化碳過量,反應(yīng)生成了碳酸氫鈣,所以沒有看到沉淀

步驟

操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

取少量的氫氧化鈣溶液于試管中,向其中持續(xù)通入CO2氣體

開始產(chǎn)生白色沉淀過一會(huì)兒,白色沉淀消失

2

1)取一個(gè)軟塑料瓶,集滿二氧化碳?xì)怏w,向其中注入少量的氫氧化鈣溶液,擰緊瓶蓋,振蕩

2)此時(shí)將軟塑料瓶放在熱水浴中加熱

3)將加熱后的軟塑料瓶冷卻

瓶子變癟

溶液變渾濁

溶液又變澄清

3

1)取一個(gè)軟塑料瓶,集滿二氧化碳?xì)怏w,向其中注入少量的氫氧化鈣溶液,擰緊瓶蓋,振蕩

2)向?qū)嶒?yàn)后的軟塑料瓶中繼續(xù)滴加氫氧化鈣溶液

?

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想成立

1)實(shí)驗(yàn)步驟2中“改變瓶子的溫度”目的是___________

2)實(shí)驗(yàn)步驟3中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)常見的四個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

A B C D

1A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是 。

2B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是 (只寫一個(gè))。

3C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填偏大、偏小不變)。

4D實(shí)驗(yàn)中待 時(shí),應(yīng)停止加熱。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行制取二氧化碳?xì)怏w?晒┻x擇的實(shí)驗(yàn)裝置如下。

①上述裝置中具有啟普發(fā)生器工作原理的是_______ (填編號)。儀器a的名稱是________。裝置中多孔隔板不能選用鐵片材質(zhì)的原因是________ (用化學(xué)方程式表示)。

②利用選出的正確裝置,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>:______。

實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)編號

I

II

III

石灰石

2.5g,塊狀

2.5g,粉末狀

______

鹽酸(過量)

amL, 10%鹽酸

amL, 20%鹽酸

amL, 10%鹽酸

根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案,可推測實(shí)驗(yàn)至少需要有_________組對照實(shí)驗(yàn),觀察一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢。

③若實(shí)驗(yàn)中所用的石灰石含80%CaCO3,最多會(huì)生成二氧化碳_____________mol. (根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,往盛放適量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分?jǐn)嚢。右下圖橫坐標(biāo)x表示N物質(zhì)的質(zhì)量,縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某物理量(見下表)。下列實(shí)驗(yàn)與圖像對應(yīng)關(guān)系合理的是

M

N

y

A

氧化鈣

溶液的溫度

B

氫氧化鈉

溶液的pH

C

飽和氯化鈉溶液

氯化鈉

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D

硫酸銅溶液

鐵粉

溶液的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀 NaOH 溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和 pH 的變化。測定結(jié)果如圖所示,下列說法不正確的是( )

A.反應(yīng)過程中有熱量放出

B.30 s 時(shí),溶液中溶質(zhì)為 HCl NaCl

C.該實(shí)驗(yàn)是將 NaOH 溶液滴入稀鹽酸

D.溶液混合,鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)其中A是天然氣的主要成分,X、Y、Z是單質(zhì),B、C、D、E是氧化物,常溫下C是液體Y是黑色固體,E是紅色粉末。它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系:

請根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式: X ,C 。

(2)B與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,

D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小試管中盛放著固體乙(足量),滴管中有液體甲,廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水(試管底部浸沒在澄清石灰水中)。當(dāng)把甲溶液滴加到乙中,過一會(huì)兒可看到石灰水變渾濁了,U形管中的a液面降低、b液面升高了。根據(jù)以上現(xiàn)象請你分析下列說法正確的是

A.甲、乙一定分別是稀鹽酸和大理石

B.甲、乙有可能分別是水和硝酸銨

C.石灰水變渾濁一定因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)變化

D.石灰水變渾濁有可能是發(fā)生了物理變化

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同步練習(xí)冊答案