右圖是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是 

A．分子在化學(xué)變化中不可分    B．反應(yīng)后生成了兩種新的化合物

C．原子在化學(xué)反應(yīng)中可分      D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

(1０分)研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假    設(shè)】H2O2生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)
【 實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的時間。

A

 
【 進行實驗】右圖是他們進行實驗的裝置圖，

氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是                      ，
此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是             。

【 實驗記錄】
實驗編號
1
2
反應(yīng)物
5%H2O2
5%H2O2
催化劑
1g水泥塊
1gMnO2
時間
165秒
46秒
 
【 結(jié)  論】該探究過程得出的結(jié)論是                                        。
【 反  思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2  或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后
的                   是否改變。
H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實驗方案）
【假   設(shè)】                                                          。
【實驗方案】                                                          。

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年江蘇省揚州市升學(xué)畢業(yè)考試化學(xué)試題 題型：實驗探究題

(1０分)研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：

【假     設(shè)】H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)

【 實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的時間。

A
 
【 進行實驗】右圖是他們進行實驗的裝置圖，

氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是                       ，

此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是              。

 

【 實驗記錄】

實驗編號

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時間

165秒

46秒

 

【 結(jié)   論】該探究過程得出的結(jié)論是                                        。

【 反   思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2   或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后

的                    是否改變。

H2O2 生成O2 的快慢與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實驗方案）

【假    設(shè)】                                                           。

【實驗方案】                                                           。

 

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

 (2008年揭陽市)研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：

【假     設(shè)】H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)

【 實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間。

【 進行實驗】右圖是他們進行實驗的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是                       ， 此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是              。

【 實驗記錄】

實驗編號

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時間

165秒

46秒

【 結(jié)   論】該探究過程得出的結(jié)論是                                 。

【 反   思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2   或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2  和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的            ，是否改變。

H2O2 生成O2 的快慢與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實驗方案)

【假    設(shè)】                                                      。

【實驗方案】                                                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：

【假     設(shè)】H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)

【 實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間。

【 進行實驗】右圖是他們進行實驗的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是                       ， 此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是              。

實驗編號

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時間

165秒

46秒

 


【 實驗記錄】

【 結(jié)   論】該探究過程得出的結(jié)論是                                 。

【 反   思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2   或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2  和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的            ，是否改變。

H2O2 生成O2 的快慢與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實驗方案)

【假    設(shè)】                                                      。

【實驗方案】                                                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“h2o2 生成o2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：

【假     設(shè)】h2o2 生成o2 的快慢與催化劑種類有關(guān)

【 實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度  的h2o2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的mno2 和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）o2 所需的時間。

【 進行實驗】右圖是他們進行實驗的裝置圖，

氣體發(fā)生裝置中a儀器名稱是               ，

此實驗中b處宜采用的氣體收集方法是           。

【 實驗記錄】

【 結(jié)   論】該探究過程得出的結(jié)論是                            。

【 反   思】h2o2在常溫下分解緩慢，加入mno2  或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明mno2  和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們                        

                                                                                                               。            

h2o2 生成o2 的快慢與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響h2o2 生成o2 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實驗方案）

【假    設(shè)】                                                           

【實驗方案】                                                         

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實驗編號

1

2

反應(yīng)物

5%h2o2

5%h2o2

催化劑

1g水泥塊

1gmno2

時間

165秒

46秒

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