8克 在 中充分燃燒，需要消耗 ____克（  ）　

A．56克      B．64克      C．72克      D．60克

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　�。�

　

A．

分別加入適量澄清石灰水

B．

將帶火星的木條分別伸入瓶中

　

C．

將燃著的木條分別伸入瓶中

D．

分別加入蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “中心物質(zhì)法”是化學復習過程中常用的一種學習方法，它是以一種物質(zhì)為核心，通過發(fā)散思維，建立物質(zhì)間的相互聯(lián)系，從而把零碎的化學知識連成網(wǎng)絡．已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同物質(zhì)，A、E均是空氣中常見的氣體（說明：“﹣﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應，“→”表示相連的兩種物質(zhì)能向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化，“←→”表示相連的兩種物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化）試根據(jù)如圖所示的關(guān)系回答下列問題：

（1）寫出以下物質(zhì)的化學式：C　　，E　　．

（2）寫出符合下列要求的符號表達式，并指出反應的類型：

①A→B　　，基本反應類型為　　．

②D→A　　，基本反應類型為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


鋁在氧氣中燃燒，生成三氧化二鋁，在反應中，鋁、氧氣、三氧化二鋁的質(zhì)量比（   ）

A．27:32:102     B．27:16:43      C．4:3:2      D．9:8:17

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科目：初中化學 來源： 題型：


用鋁和鐵分別和足量的稀硫酸反應，都得到2克氫氣，則消耗鋁和鐵的質(zhì)量比為（   ）

A．1：1      B．27：28      C．9：28      D．3：2

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科目：初中化學 來源： 題型：


相同質(zhì)量的鋅分別跟足量的稀鹽酸、稀硫酸反應，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量比為_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：


密閉容器內(nèi)裝入某混合氣體，用電火花點燃，恰好完全反應，此混合氣體可能是 、CO、 三種中的二種或三種混合而成。

（1）此混合氣體組成可能有以下幾種情況：

①若由 、 混合而成，則氫分子與氧分子個數(shù)之比為_______。

②若由CO、 混合而成，則一氧化碳分子與氧分子個數(shù)之比為_______。

（2）若此混合氣體肯定有32g 和其它兩種氣體組成，在混合氣體總質(zhì)量為62g這一特定情況下， 、CO、 三者質(zhì)量之比為_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　　）

A

B

C

D

實驗

裝置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：通過水體積的變化得出O2的體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物，放置集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：用水將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后，便于觀察H2何時收集滿

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學 來源： 題型：


請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：

A．干冰           B．液態(tài)氧氣        C．高鈣牛奶        

D．硫酸亞鐵       E．酒精            F．氮氣       

（1）可作食品保護氣的是     ▲   ；   （2）可用于舞臺云霧的是       ▲   ；

（3）可作火箭的助燃劑的是   ▲   ；   （4）醫(yī)療上常用的消毒劑的是   ▲   。

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