【題目】現(xiàn)有兩瓶無色溶液,可能是鹽酸或者是氫氧化鈉,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)想對這兩瓶試劑進(jìn)行鑒別(查閱資料,鋁既可以和鹽酸反應(yīng),也可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng),鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉( NaAlO2)和氫氣)。
(1)甲組同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取一支試管,加入5ml無色液體,并加入紫色的石蕊試劑 | 溶液變________色 | 無色溶液是_______ |
取一支試管,加入5ml無色液體,并加入紫色的石蕊試劑 | 溶液變________色 | 無色溶液是NaOH |
(2)乙組同學(xué)用的是鋁來進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。取一支試管加人5毫升的無色液體,發(fā)現(xiàn)有氣泡生成。然后同學(xué)們就說這是鹽酸。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________________。
(3)丙組的同學(xué)認(rèn)為此方法有錯,你認(rèn)為乙組同學(xué)錯的理由是_______________,化學(xué)方程式為______________。
(4)丁組同學(xué)在做鋁與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時收集到了氫氣0.2克,需要鋁粉_______________克?消耗了50克的鹽酸溶液,此溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________?
【答案】紅 稀鹽酸 藍(lán) 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,同樣有氣泡產(chǎn)生 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 1.8 14.6%
【解析】
(1)甲組同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn):
步驟一:取一支試管,加入5ml無色液體,并加入紫色的石蕊試劑,溶液變紅色,說明無色溶液是顯酸性,是鹽酸;
取一支試管,加入5ml無色液體,并加入紫色的石蕊試劑,溶液變藍(lán)色,說明無色溶液顯堿性,是NaOH;
(2)乙組同學(xué)用的是鋁來進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。取一支試管加人5毫升的無色液體,發(fā)現(xiàn)有氣泡生成。然后同學(xué)們就說這是鹽酸。鋁和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋁和氫氣的化學(xué)方程式為:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑;
(3)丙組的同學(xué)認(rèn)為此方法有錯,乙組同學(xué)錯的理由是:鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,同樣有氣泡產(chǎn)生,則鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;
(4)解:設(shè)需要鋁粉質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為y。
x=1.8g
y=7.3g
需要鋁粉的質(zhì)量我1.8g;
稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,也是化學(xué)對社會發(fā)展與進(jìn)步做出的巨大貢獻(xiàn)。合成氨的流程圖為:
(1)制取氫氣的反應(yīng)為: ,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素是________________(填元素符號)。
(2)寫出N2、H2反應(yīng)生成NH3的化學(xué)方程式_______________________。
(3)流程圖中將N2、H2 循環(huán)使用,目的是______________________。
(4)將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來,常采用液化分離法。如:控制溫度在- 183°C時,可將空氣中N2與O2分離。根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點(diǎn)判斷,要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開來,最適宜的溫度應(yīng)該控制在__________。
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點(diǎn) | -252°C | -195.8°C | -183°C | -33.35°C |
(5) 在一定條件下,A、B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D,其微觀示意圖如下
若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則反應(yīng)中C和D的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),甲屬于常見的酸,乙是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。它們相互之間的關(guān)系如圖所示(“—”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。)
(1) 乙生成丁的化學(xué)方程式___________________________。
(2) 丙與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
(3) 甲與丁反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)為_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】微波爐大大方便了人們的日常用餐。下圖是某款微波爐的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答。
(1)上述主要材料中屬于合金的是____(只需寫出一種, 下同);屬于有機(jī)材料的是___。
(2)不銹鋼機(jī)身可以避免生銹延長使用年限。工業(yè)上生銹的物品?梢杂____(填名稱)來除銹,若未能控制好時間,往往會看到有氣泡產(chǎn)生,引起該現(xiàn)象的反應(yīng)方程式是____。
(3)回收金屬是保護(hù)有限金屬資源的途徑之一,請你寫出一條回收金屬的重要性____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】PX是“對二甲苯”(para-xylene)的英文縮寫,化學(xué)式是C8H10。很多市民戴的口罩、穿的服裝都是用PX做的。PX是無色透明有芳香氣味的液體;有揮發(fā)性,但比汽油低;熔點(diǎn)13.2°C、沸點(diǎn)138.5°C;密度0.86g/cm3;可燃;低毒,毒性與汽油相當(dāng);遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。對于PX的說法正確的是( )
A.保存和儲運(yùn)PX應(yīng)注意密封、禁止明火
B.根據(jù)物質(zhì)的分類PX屬于有機(jī)高分子化合物
C.PX完全燃燒時生成二氧化碳和水的分子個數(shù)比是4 :5
D.PX易溶于水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)活動課上,同學(xué)們進(jìn)行擊鼓傳花游戲,他們每個人代表一種化學(xué)物質(zhì),只要滿足每關(guān)相應(yīng)的要求,“花”就可以傳遞。已知A同學(xué)代表的是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。請你利用所學(xué)的初中化學(xué)知識幫助他們通關(guān):
(1)第一關(guān):要求相鄰的每種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)。已知C是人胃液中的一種成分,D、E混合可以配制波爾多液。
①寫出下列物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式:A._________ B.___________
②D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。
(2)第二關(guān):要求相鄰的每種物質(zhì)之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化(如圖,箭頭指向生成物)。已知B、C、D均為氧化物,E為非金屬單質(zhì),且B為黑色。請回答:
①寫出下列物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式:B.__________ C.__________
②D轉(zhuǎn)化為E的現(xiàn)象為_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】侯氏制堿法生產(chǎn)的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉。某學(xué)習(xí)小組對其組成展開探究。取碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品24g,加入100g水使其完全溶解,再加入96g過量的氯化鈣溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
(1)完全反應(yīng)時,得到的沉淀質(zhì)量是_____g。
(2)計(jì)算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))。
(3)通過已知數(shù)據(jù),可以求出的量有_____(寫字母)。
A 反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量
B 參加反應(yīng)的氯化鈣質(zhì)量
C 氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D 恰好完全反應(yīng)時,溶液中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)取混合物樣品24g,加入足量的稀鹽酸,將生成的二氧化碳通入盛有8g熾熱碳粉的密閉容器中充分反應(yīng),在下圖中畫出二氧化碳的質(zhì)量與容器中固體質(zhì)量變化的關(guān)系圖_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
(1)化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。請從反應(yīng)物或生成物變化的角度,將下列實(shí)驗(yàn)中的A與①______(填“B”或“C”)歸為一類,理由是②____________。
A | B | C |
(2)物質(zhì)或離子的名稱往往與所含元素的化合價(jià)關(guān)系密切:
如ClO3-(氯酸根)、ClO4-(高氯酸根);過氧化鉀(K2O2)、氧化鉀(K2O)等;
由此推測:MnO4-的名稱為①__________,過氧化鈣的化學(xué)式為②___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請回答相關(guān)問題:
(1)該化學(xué)反應(yīng)中兩種單質(zhì)的分子個數(shù)比為__________;
(2)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的是__________(寫化學(xué)式)
(3)該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_____________。
(4)能保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是__________(填微粒名稱)。
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