【題目】冬天來了,媽媽買了很多暖寶寶回家,小希問媽媽,為什么暖寶寶能發(fā)熱.媽媽說:聽說是里面有鐵粉,鐵粉生銹放熱.為了驗證媽媽解釋的正確性,小希在實驗室打開一片暖寶寶,取出其中黑色粉末做了下面的實驗.
I.黑色粉末成分的探究
操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
取暖寶寶中的黑色粉末于試管中,加入足量稀鹽酸 | 有氣泡冒出, 溶液變?yōu)棰?/span> _____. | 黑色粉末中有鐵粉. 產生氣泡的方程式②_____. |
反應結束之后,發(fā)現(xiàn)仍有固體殘留.經(jīng)過③_____(操作名稱),干燥,獲得黑色粉末,加熱,未能點燃. | —— | —— |
小希查閱資料,發(fā)現(xiàn)反應后剩余的黑色粉末可能是活性炭,而活性炭燃燒需要很高的溫度,于是小希設計如圖 1 的實驗.
將黑色粉末與氧化銅粉末充分混合,放入加熱裝置,接通電源,達到高溫狀態(tài),觀察到石灰水變渾濁.小希確定黑色粉末中有活性炭,加熱裝置中發(fā)生的化學反應方程式為④_____.
II.探究“暖寶寶”反應原理現(xiàn)鐵的生銹本質是否一致
按圖 2(夾持儀器已略去)采用傳感器收集數(shù)據(jù),將拆除包裝的暖寶寶倒入三頸燒瓶中,密封裝置,開始收集,觀察曲線變化.
從收集到的圖像看暖寶寶發(fā)熱是因為顆粒微小的鐵粉與⑤_____和_____等物質發(fā)生反應,并⑥_____熱量(填寫“吸收”或“放出”).這一反應與鐵生銹原理一致.
III.實驗拓展
利用上述原理,小希設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前的裝置如圖 3 所示,
量筒中水的讀數(shù)為 100mL.
(1)實驗過程中,可以觀察的現(xiàn)象是⑦_____.
(2)冷卻一段時間之后,打開彈簧夾,水從量筒中流入玻璃瓶(容積為 250mL)最后讀數(shù)為 67mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計),通過計算,本實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為⑧_____.
(3)出現(xiàn)上述誤差的原因可能是⑨_____(可多選)
A 裝置漏氣
B 暖寶寶貼中鐵粉的使用數(shù)量不足
C 溫度計的讀數(shù)未恢復至室溫就記錄量筒內剩余水的體積
D 彈簧夾未夾緊
E 最后讀取量筒中水的體積是俯視讀數(shù)
【答案】淺綠色 Fe+2HCl=FeCl2+H2 過濾 C+2CuO2Cu+CO2 水 氧氣 放出 溫度計示數(shù)先上升,后恢復至室溫,打開彈簧夾,量筒中的水倒吸進入集氣瓶 15% ABCE
【解析】
I.黑色粉末成分的探究
暖寶寶中的黑色粉末中有鐵粉,與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,現(xiàn)象是有氣泡冒出,溶液變?yōu)闇\綠色,反應的化學方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2。
過濾可以分離不溶于水的固體混合物,故要分離反應后的固體殘留物,首先需要經(jīng)過過濾操作。
活性炭與氧化銅在高溫條件下反應生成銅和二氧化碳,化學方程式為:C+2CuO2Cu+CO2。
II.探究“暖寶寶”反應原理與鐵的生銹本質是否一致
從收集到的圖像看,相對濕度在不斷降低、氧氣濃度也在不斷降低,說明暖寶寶發(fā)熱是因為顆粒微小的鐵粉與水、氧氣等物質發(fā)生反應,溫度出現(xiàn)升高的趨勢,說明反應放出熱量。
III.實驗拓展
(1)暖寶寶貼中的鐵粉生銹消耗氧氣,放出熱量,實驗過程中,可以觀察的現(xiàn)象是溫度計示數(shù)先上升,后恢復至室溫,打開彈簧夾,量筒中的水倒吸進入集氣瓶。
(2)玻璃瓶內空氣的體積為250mL-30mL=220mL,實驗后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為100mL-67mL=33mL,進入玻璃瓶的水的體積即為消耗的氧氣體積,所以通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為:。
(3)空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%,本實驗測定結果明顯偏小。
A.如果裝置漏氣,會使進入的水偏少,氧氣的體積分數(shù)會偏小,符合題意;
B.鐵粉數(shù)量不足導致集氣瓶內氧氣無法被消耗完,測定結果會偏小,符合題意;
C.必須等溫度計的讀數(shù)恢復至實驗前的溫度后,才能記錄量筒內剩余水的體積,使結果準確,否則進入集氣瓶中水的體積偏小,會導致測定結果偏小,故符合題意;
D.彈簧夾未夾緊,會有部分空氣從集氣瓶中逸出,導致測定結果偏大,故不符合題意;
E.最后讀取量筒中水的體積俯視讀數(shù),讀數(shù)偏大,則會導致計算出進入集氣瓶中水的體積偏小,會導致測定結果偏小,故符合題意;故選:ABCE。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素。能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是目前世界各國科學家研究的重大課題。
(1)人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和_____________。
(2)天然氣是常見的燃料,寫出其燃燒的化學方程式__________。
(3)我國是世界產煤大國,但含硫煤燃燒排放的二氧化硫會引起“酸雨”。為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”,即在一定條件下向煤中摻入生石灰,用來吸收二氧化硫,已知這一過程屬于化合反應,且各元素的化合價均未改變,寫出“石灰固硫法”的化學方程式__________
(4)科學家預言,氫能將成為21世紀的主要能源,試從氫氣的性質分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某;瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣,請你參與:
(提出問題):甲烷燃燒后生成哪些物質?
(查閱資料):①含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;②無水CuSO4遇水變藍.
(猜想與假設):甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;丙:NH3、CO2、H2O;。CO2、CO、H2O.
你認為_____同學的猜想是錯誤的,理由是_____.
(實驗探究):為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置(澄清石灰水足量):
(1)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是_____;
(2)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷_____同學猜想成立;請寫出裝置C中反應的化學方程式_____。
(3)實驗過程中裝置B的作用:_____,該反應的化學方程式:_____;
(4)為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣活動小組的同學學習“滅火器原理”后,設計了如圖所示實驗,并對反應后錐形瓶中殘留廢液進行探究。
(提出問題)廢液中所含溶質是什么物質?
(猜想與假設)
猜想(一):廢液中的溶質可能是NaCl、Na2CO3和HCl;
猜想(二):廢液中的溶質只有NaCl;
猜想(三):廢液中的溶質是NaCl和HCl;
猜想(四):廢液中的溶質是Na2CO3和NaCl。
(討論與交流)小明認為猜想(一)無需驗證就知道是錯誤的。他的理由是_____。
(實驗與結論)
(1)為驗證猜想(二),小強同學取少量廢液裝入試管中,然后滴入AgNO3溶液,產生白色沉淀,滴加稀硝酸,沉淀不溶解。你認為小強的實驗_____(填“能”或“不能”)驗證猜想(二)的正確性,原因是_____。
(2)小麗為驗證猜想(三),選用大理石做試劑。若猜想(三)是正確的,驗證時反應的化學方程式為_____。
(3)若驗證猜想(四)是否正確,下列試劑中可選用的有_____(填序號)。
①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液
(拓展與應用)若廢液中的溶質是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質,無需另加試劑,只要對廢液進行_____操作即可從廢液中得到NaCl固體。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小希設計如圖的實驗,并完成下列的操作步驟:
①未點燃酒精燈,觀察白磷未燃燒
②點燃酒精燈片刻,觀察到白磷燃燒
③熄滅酒精燈,冷卻到室溫,觀察到水位上升到刻度 1 處
④點燃酒精燈,剩余的白磷不燃燒下列說法正確的是( 。
A.酒精燈加熱銅絲,白磷燃燒,銅絲變黑,可見白磷的金屬活動性比銅強
B.操作②中除了觀察到白磷燃燒,銅絲也變黑,會使“空氣中氧氣含量”的測定的結果大于 1/5
C.對比①②中的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒需要氧氣
D.對比②④中的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒需要氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是
A.加熱一定量的高錳酸鉀固體
B.向一定量的石灰石中滴加稀鹽酸
C.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
D.一定溫下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蔗糖(C12H22O11)是一種常用的食品甜味劑。下列關于蔗糖的說法正確的是( )
A. 蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成
B. 蔗糖中含有45個原子
C. 蔗糖中氫元素的質量分數(shù)最高
D. 蔗糖的相對分子質量為342g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】目前許多學校都安裝了直飲水機,其主要工作流程如下圖所示,請回答下列問題:
(1)步驟①的作用是_____(填字母序號,下同),步驟③的作用是_____。
A 殺菌消毒 B 吸附雜質 C 蒸餾 D 過濾
(2)直飲水機使用方便,只要將它與自來水管網(wǎng)對接,清除水中的有害物質如細菌等,便得到直飲水,直飲水屬于_____(填寫“混合物”或“純凈物”)。
(3)經(jīng)直飲水機處理得到水是_____(填寫“硬水”或“軟水”),生活中可以用_____鑒別。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)通?蛇x用_____檢驗自來水是硬水還是軟水;生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____;
(2)某同學收集到一杯有臭味的渾濁河水,先用濾紙進行過濾,需用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____;其中玻璃棒的作用是_____;
(3)同學們?yōu)榱颂骄克慕M成,做了電解水實驗,如下圖所示,寫出該實驗中反應的文字表達式:_____;該實驗證明:_____。
(4)請寫出一種生活中的節(jié)水方法:_____。
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