【題目】今年8月,歐盟對十款塑料娃娃實(shí)施了召回,因材料中所含酞酸酯可能會對兒童健康有害。鄰苯二甲酸酯是塑化劑的一種,它被普遍應(yīng)用于玩具、食品包裝材料、指甲油、頭發(fā)噴霧劑等數(shù)百種產(chǎn)品中,但對人體的健康有嚴(yán)重的危害。鄰苯二甲酸酐分子式為C8H4O3.請計算:
(1)鄰苯二甲酸酐屬于______(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)。
(2)寫出鄰苯二甲酸酐在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式______。
(3)7.4g鄰苯二甲酸酐中碳元素質(zhì)量為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氧化鈣,因吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳而變質(zhì),經(jīng)測定該固體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4%,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.4%.則未變質(zhì)的氧化鈣占變質(zhì)前純氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為( )
A. 65.2%B. 34.8%C. 74.4%D. 22.4%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。其生產(chǎn)工藝流程示意圖如圖:
制堿原理中重要的一步反應(yīng)表示為:NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl
(1)粗鹽水精制過程中需除去氯化鈉中含有的可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2、Na2SO4,現(xiàn)在有以下除雜操作 ①加入過量的Na2CO3溶液; ②加入過量的BaCl2溶液;③加入過量的NaOH溶液;④加入適量的稀鹽酸;⑤過濾。除雜時正確的操作順序?yàn)椋?/span>③_____。(填序號)過量的Na2CO3溶液的作用是_____。
(2)X的化學(xué)式為_____。
(3)Y是濾液中最主要成分,Y與Ca(OH)2反應(yīng)的產(chǎn)物之一可用于循環(huán)使用,Y的化學(xué)式為_____,此反應(yīng)產(chǎn)生的可循環(huán)利用的物質(zhì)的名稱為_____。
(4)草木灰可作鉀肥,現(xiàn)有一農(nóng)田,生長的作物葉色發(fā)黃、莖稈細(xì)小。施肥時_____(填“可以”或“不可以”)同時施用Y和草木灰。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,國際上地震災(zāi)害頻頻發(fā)生,為防止地震災(zāi)區(qū)的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來殺菌消毒,“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為:Ca(ClO)2].請回答:
(1)次氯酸鈣中金屬元素是______(寫元素符號);鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為______.
(2)次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。
(作岀猜想)小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。
(實(shí)驗(yàn)探究)方案一:小組將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。
小剛認(rèn)為該方案不合理,只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是_____。
方案二:小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始先通入一會兒氮?dú),然后關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。
(1)觀察到_____出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是碳,并另選實(shí)驗(yàn)儀器及藥品進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如表:
實(shí)驗(yàn)過程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
取出黑色固體 ①_____;②_____。 | ①黑色固體劇烈燃燒發(fā)出白光; ②_____。 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。
(3)興趣小組用定量方法準(zhǔn)確測量出18克蔗糖與足量氧氣反應(yīng)后生成26.4克二氧化碳及10.8克水,則蔗糖中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。
(1)甲圖中,t2℃時A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是__________。P點(diǎn)所表示的含義是___________。
(2)t2℃時,將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)溶解形成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最大的是__________(填“A”或“B”或“C”)
(3)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種__________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年5月18日我國第一艘國產(chǎn)航母海試成功,航母的許多電子元件使用了黃銅,為測定某黃銅(假設(shè)合金中僅含銅、鋅)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)稱取20g黃銅粉未于燒杯中,將80g稀硫酸分四次加入,充分反應(yīng)后測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
燒杯中剩余物的質(zhì)量(g) | 39.92 | 59.84 | 79.80 | 99.80 |
(1)黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為_____g。
(2)該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少________?(寫出計算過程)
(3)理論上消耗稀硫酸的總質(zhì)量是_____g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖,回答下列問題。
(1)圖中標(biāo)有序號①的儀器名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ (填序號)。
(3)若用D裝置收集氫氣,則氣體應(yīng)從_____填(“a”或“b”)端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,進(jìn)行如圖甲實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前后,均需往裝置中緩慢通一會兒氮?dú)猓?/span>(樣品中其他成分不與稀硫酸反應(yīng))
(1)實(shí)驗(yàn)前,先往A裝置通入一會兒氮?dú)獾哪康氖?/span>_____.
(2)隨著純堿樣品與稀硫酸反應(yīng),C裝置增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示,則該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___________?
(3)若將稀硫酸換為濃鹽酸,實(shí)驗(yàn)中C裝置增加的質(zhì)量會偏大,請說明理由_________.
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