【題目】鈉原子的原子核中有11個(gè)質(zhì)子和12個(gè)中子，鈉原子的核外電子數(shù)為(　　)

A. 23 B. 11 C. 12 D. 1

【答案】B

【解析】由題意“鈉原子核內(nèi)有質(zhì)子11個(gè)，中子12個(gè)”。根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則可推測(cè)該元素原子的核外電子數(shù)為11。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組的同學(xué)取CuSO4溶液100 g，向其中滴加一定濃度的NaOH溶液，至不再產(chǎn)生沉淀為止，共用去NaOH溶液80 g，過(guò)濾，得到濾液175.1 g。請(qǐng)計(jì)算：

(1)該反應(yīng)生成沉淀________g；

(2)該CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素完全相同 的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．則：

甲的化學(xué)式為　 　；乙分解生成丙的化學(xué)方程式為　 　．

從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是　 　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是(　　)。

A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性

B. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好

D. 能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10湖北省黃石市21）已知A—G為中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已略去），其中A、E、F為單質(zhì)，A、E為固體，E為產(chǎn)量最大的金屬，C、F為氣體，反應(yīng)②為實(shí)驗(yàn)室制取C的方法。請(qǐng)回答下列問題：

（1）反應(yīng)①的反應(yīng)類型為 。

（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

B ；G 。

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)進(jìn)步，提高了人們的生活質(zhì)量。下列是與人類社會(huì)進(jìn)步相關(guān)的重大問題，其中和化學(xué)密切相關(guān)的是( )

①環(huán)境保護(hù) ②能源開發(fā)利用 ③功能材料研究 ④生命過(guò)程探索

A. ①② B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)或分析不正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不具有導(dǎo)電性的是（ ）

A．石墨 B．鐵 C．金剛石 D．鋁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在燒杯A中裝入20 mL蒸餾水，滴入2～3滴紫色石蕊試液；在燒杯B中裝入10 mL濃鹽酸，然后用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起(如圖所示)。過(guò)幾分鐘后，可以觀察到燒杯A中液體變成________色。由該實(shí)驗(yàn)可知(濃)鹽酸具有的性質(zhì)是：

(1)_____________________________________________________________；

(2)____________________________________________________________。

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