分析 根據(jù)加入稀硫酸,觀察到有氣泡冒出,且紅色物質(zhì)明顯增加,可判斷高溫反應(yīng)后的固體含有鐵、銅和氧化銅,因此,所涉及的反應(yīng)為:C在高溫條件下能與CuO發(fā)生反應(yīng)生成紅色Cu和CO2,銅不能與稀硫酸反應(yīng);CuO可與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,根據(jù)金屬活動(dòng)性鐵>氫>銅,鐵可與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣、鐵也可與硫酸銅溶液反應(yīng)置換出銅.
解答 解:
根據(jù)C在高溫條件下能與CuO發(fā)生反應(yīng)生成紅色的Cu,所以固體物質(zhì)中含有紅色物質(zhì);反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
由于剩余的氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,硫酸銅被鐵置換又生成銅,所以紅色固體明顯增加;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
答案:
(1)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(2)CuO+H2SO4═CuSO4+H2O Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí),一般可以根據(jù)物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面進(jìn)行分析、判斷從而得出正確的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向氫氧化鈉溶液中加水 | |
B. | 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分別于過(guò)量的鎂和鋁反應(yīng) | |
C. | 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加過(guò)量的稀鹽酸 | |
D. | 向稀硝酸中加入過(guò)量的 氫氧化鎂 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳納米管是一種新型的高分子化合物 | |
B. | 碳納米管的化學(xué)性質(zhì)常溫時(shí)很穩(wěn)定 | |
C. | 碳納米管導(dǎo)電屬于化學(xué)變化 | |
D. | 碳納米管的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與金剛石相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2a | B. | (2+$\frac{s}{100}$)a | C. | $\frac{200a}{100-s}$ | D. | (2+$\frac{S}{50}$)a |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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