18.某實驗小組在探究金屬的化學性質(zhì)時,得到金屬與酸反應制取氫氣的質(zhì)量關(guān)系(見圖).請根據(jù)圖象信息判斷,下列說法正確的是( 。
A.四種金屬與酸反應的速率:Al>Mg>Fe>Zn
B.四種金屬的活動性順序:Mg>Al>Zn>Fe
C.同質(zhì)量的四種金屬與足量酸反應得到氫氣的質(zhì)量:Al>Mg>Fe>Zn
D.Al、Mg、Fe、Zn四種金屬與酸反應得到氫氣的質(zhì)量比:$\frac{1}{27}:\frac{1}{24}:\frac{1}{56}:\frac{1}{65}$

分析 通過坐標分析等質(zhì)量的金屬產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量多少,以及最終反應產(chǎn)生氫氣的多少分析C和D,根據(jù)金屬活動性順序進行對四種金屬排序并分析與酸反應的速率.

解答 解:A、在金屬活動性順序中Mg>Al>Zn>Fe,活動性越強,與酸反應的速率越快,因此反應速率為:Mg>Al>Zn>Fe,不能根據(jù)坐標判斷,故選項錯誤;
B、在金屬活動性順序中,四種金屬的活動性由強到弱的順序為:Mg>Al>Zn>Fe,但不能根據(jù)圖象信息判斷,故選項錯誤;
C、根據(jù)坐標可知若都是0.9g的Al、Mg、Fe、Zn四種金屬,分別跟足量的酸反應產(chǎn)生氫氣由多到少的順序為:Al>Mg>Fe>Zn,故選項正確;
D、觀察坐標,最終不同質(zhì)量的四種金屬產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題考查了金屬與酸反應產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合坐標的信息進行分析,難度較大,能夠考查學生知識的運用能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使無色酚酞試液變成紅色.某化學興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因.
【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅?
【猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅.
猜想2:KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅.
猜想3:KOH溶液中的OH-(填化學式)使無色酚酞試液變紅.
【實驗探究】
實驗操作反應②
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
①用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無色酚酞試液試管內(nèi)溶液不變色猜想1不成立
②用試管取少量KCl溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液試管內(nèi)溶液不變色猜想2不成立
③用試管取少量KOH溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液試管內(nèi)溶液變紅猜想3成立
補充上面表格所缺的地方:
(1):用試管取少量KOH溶液     (2):試管內(nèi)溶液不變色      (3):猜想3成立
【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學理由無色酚酞試液中含有水.
【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是無色酚酞試液變紅色;
②KOH固體應密封保存.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
(1)曲線中P點表示:t1℃時,A的溶解度=B (填>或=或<).
(2)A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時,可采用降溫結(jié)晶的方法得到較純凈的A物質(zhì).
(3)T2℃時將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加入到100g水中,充分溶解后,若只有一種固體物質(zhì)完全溶解,這種物質(zhì)是A.
(4)欲使t2℃時C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法加水(任填一種方法).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.是硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其核電荷數(shù)為( 。
A.2B.6C.8D.16

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.向某AgNO3和Fe(NO32的混合溶液中加入一定質(zhì)量的Zn粉,充分反應后過濾,得到濾渣和淺綠色溶液,關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說法,其中說法正確的有( 。
①向濾渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生   
②濾渣中一定含有Ag,可能含有Fe和Zn 
③向濾液中加入稀鹽酸,一定有沉淀產(chǎn)生
④濾液中一定含有Zn(NO32,可能含有Fe(NO32和AgNO3
A.只有①B.只有①②C.只有①②③D.只有①③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.水是生命之源,“愛惜水、保護水”是每個公民的義務和責任.
(1)海水淡化是獲取淡水的方法之一,用如圖方法獲得淡水的過程中發(fā)生的是物理變化(填寫“物理”或“化學”);
(2)今年4月25日尼泊爾境內(nèi)發(fā)生地震,高鐵酸鉀(K2FeO4)可用于災區(qū)飲用水的凈化,制備K2FeO4的化學反應方程式為:2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,X的化學式為KCl,K2FeO4中Fe元素的化合價為+6.
(3)污水處理是防止水污染的重要措施之一,某工廠甲、乙兩車間產(chǎn)生的污水中各含有以下四種物質(zhì)中的兩種:Ba(NO32,KOH,K2SO4,HNO3,用石蕊試液和氯化鋇溶液分別對兩車間污水進行檢測,現(xiàn)象如下表:
試劑
現(xiàn)象
污水
石蕊試液氯化鋇溶液
甲車間變藍色產(chǎn)生白色沉淀
乙車間變紅色無明顯現(xiàn)象
則甲車間產(chǎn)生的污水含有上述四種物質(zhì)中的KOH、K2SO4,工廠決定將兩車間產(chǎn)生的污水排入反應池內(nèi)充分反應后再排放,寫出發(fā)生反應的中和反應的化學方程式KOH+HNO3=KNO3+H2O,若反應池內(nèi)各物質(zhì)均恰好完全反應,排放液中的溶質(zhì)是硝酸鉀(填寫物質(zhì)名稱).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.揚州對于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食鹽中加碘,這里的“碘”應理解為( 。
A.單質(zhì)B.分子C.元素D.離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.為測定某氨肥中硫酸銨的純度(即質(zhì)量分數(shù))是否與如圖標簽相符,小林取一定量該氨肥樣品與燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應,記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表
反應前反應后
燒杯和樣品溶液總質(zhì)量氯化鋇溶液質(zhì)量過濾后燒杯和溶液總質(zhì)量(濾液的損失忽略不計)
45g55g76.7g
【反應的化學方程式為(NH42SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應】
(1)反應共生成BaSO4的質(zhì)量為23.3g.
(2)若所取氨肥樣品的質(zhì)量為15g,試通過計算確定氨肥中硫酸銨的純度是否與標簽相符.(請寫出計算過程)
(3)反應前后,溶液中硫元素的質(zhì)量減小.(填“不變”、“增大”或“減小”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖是實驗室制取氣體常用到的一些裝置和儀器.

(1)從圖中任選一種儀器,寫出它的名稱D是集氣瓶,簡要說明它的一種用途收集氣體.
(2)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用B(填字母),若要制得干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有濃硫酸的洗氣瓶.
(3)寫出用C裝置制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性,濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色;氨氣遇到濃鹽酸時冒出白煙(生成NH4Cl固體),若用F裝置收集氨氣,進氣口應為n(選填“m”或“n”)端,檢驗氨氣集滿的方法是濕潤的紅色石蕊試紙放在m管口處,若變藍色則說明已經(jīng)收集滿.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案