【題目】2019年12月以來,我國部分地區(qū)突發(fā)新冠肺炎,以下是人們在面對疫情時(shí)的一些認(rèn)識,你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是
A.家庭消毒時(shí)消毒液越濃越好
B.抽煙、喝酒可以預(yù)防新型冠狀病毒
C.應(yīng)經(jīng)常保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生和通風(fēng)
D.必須每天吃藥補(bǔ)充人體所需化學(xué)元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們生活的物質(zhì)世界千姿百態(tài),而且時(shí)刻發(fā)生著各種變化,下列過程發(fā)生化學(xué)變化的是
A.樹枝燃燒B.海水曬鹽C.裁剪窗花D.鹽酸揮發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】網(wǎng)上報(bào)道某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆。草甘膦的化學(xué)式(C3H8NO5P)是一種有機(jī)磷除草劑,白色晶體,易溶于水、乙醇等,不可燃,常溫下穩(wěn)定。計(jì)算;
(1)一個(gè)草甘膦分子中含有的原子個(gè)數(shù)為
(2)草甘膦中元素的質(zhì)量比為C:H:O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取和收集氣體的裝置如下圖:
(1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速率且收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用裝置(填字母,下同)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)某興趣小組的同學(xué)用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,他們選用了B作為氣體發(fā)生裝置,與C相比,B的優(yōu)點(diǎn)是 , 若要用H收集氫氣,氣體應(yīng)從端進(jìn)入。
(4)常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇上圖中的(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們將CO2通入到Ca(OH)2溶液中觀察到有白色沉淀生成,而將CO2通入到NaOH溶液中無明顯現(xiàn)象。
【提出問題】CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【提出猜想】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低。
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升,B中 , C中 , D中水槽中的水部分進(jìn)入燒瓶。
(2)小寧對小明的方案提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,利用方案A,補(bǔ)做的對比實(shí)驗(yàn)是。
(3)小麗的改進(jìn)方案是利用反應(yīng)后的溶液來驗(yàn)證猜想,請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向?qū)嶒?yàn)后的溶液中加入稀鹽酸 | 猜想正確 |
(4)【得出結(jié)論】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),請寫出CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是青少年生長發(fā)育必須的營養(yǎng)素。下列食物富含蛋白質(zhì)的是
A.饅頭
B.雞蛋
C.西紅柿
D.花生油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁是地殼中含量極豐富的金屬元素,在生產(chǎn)生活中有著重要的用途有著重要的用途,F(xiàn)代電解鋁工業(yè)生產(chǎn)采用冰晶石-氧化鋁融鹽電解法,即電解氧化鋁。氧化鋁在通電的條件下分解生成鋁和另一種非金屬單質(zhì),F(xiàn)有含氧化鋁80%的鋁土礦85t,理論上能冶煉出多少金屬鋁?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠色發(fā)展理念以人與自然和諧為價(jià)值取向。下列物質(zhì)的大量排放不違背這一理念的是
A.二氧化碳
B.固體粉塵
C.工業(yè)廢水
D.氮?dú)?/span>
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