17.“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛.”每當(dāng)唱起這首民謠,仿佛又回到了快樂的童年時(shí)光.
(1)小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和骨骼肌組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成.
(2)小白兔聽覺靈敏,一有危險(xiǎn)馬上逃跑的反應(yīng),是其祖先在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中逐漸形成的,符合科學(xué)家達(dá)爾文提出的“自然選擇學(xué)說”.
(3)兔子的毛色各異,如黑色和白色,它們是一對(duì)相對(duì)性狀.
(4)兔子繁殖和哺育后代的方式具有胎生哺乳的特點(diǎn),屬于哺乳動(dòng)物.
(5)相比狼的牙齒,愛吃蘿卜的兔子沒有犬齒.
(6)“兔子不吃窩邊草”是為了隱蔽洞穴,這是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)(影響或適應(yīng)).

分析 (1)家兔屬于哺乳動(dòng)物具有胎生、哺乳的特點(diǎn),其運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成,骨和骨連接構(gòu)成骨骼.
(2)在遺傳學(xué)上,把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對(duì)性狀.

解答 解:(1)小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和骨骼肌組成.
(2)生來就有的先天性反射是非條件反射,在生活過程中逐漸形成的后天性反射是條件反射,小白兔一有危險(xiǎn)馬上逃跑的反應(yīng)屬于條件(復(fù)雜)反射;這是其祖先在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中逐漸形成的,這種在生存中,適者生存、不適者被淘汰的過程就是科學(xué)家達(dá)爾文提出的“自然選擇學(xué)說”.
(3)在遺傳學(xué)上,把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對(duì)性狀,兔子的毛色各異,黑毛和白毛是一對(duì)相對(duì)性狀.
(4)兔子的繁殖和哺育后代的方式是胎生、哺乳,屬于哺乳動(dòng)物.
(5)兔子是植食性哺乳動(dòng)物,牙齒分化,門齒和臼齒,門齒的作用是切斷食物,臼齒的作用是咀嚼磨碎食物,狼是肉食性哺乳動(dòng)物,有發(fā)達(dá)的犬齒,主要是撕裂肉食.
(6)生物是在長(zhǎng)期的選擇中進(jìn)化的,是屬于一種適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),所以“兔子不吃窩邊草”是為了隱蔽洞穴,屬于一種適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn).
故答案為:(1)骨骼肌;
(2)達(dá)爾文
(3)相對(duì);
(4)胎生、哺乳;
(5)犬;
(6)適應(yīng)

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道有關(guān)哺乳動(dòng)物的特征等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在生命起源過程中,起決定作用的階段是(  )
A.從無機(jī)物合成有機(jī)物
B.從有機(jī)小分子 物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)
C.從有機(jī)大分子物質(zhì)演變?yōu)樵忌?/td>
D.從原始生命到形成原始單細(xì)胞生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列各組食物中都是利用細(xì)菌或真菌制作的是( 。
A.饅頭、香腸、白酒B.面包、腐乳、果脯C.陳醋、臘肉、奶酪D.酸菜、泡菜、甜酒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.當(dāng)今社會(huì),有的中小學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于電子游戲,不但會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)因近距離注視屏幕導(dǎo)致眼球中某個(gè)結(jié)構(gòu)凸度增加而形成近視.這一結(jié)構(gòu)是圖中的( 。
A.①角膜B.②晶狀體C.③玻璃體D.④視網(wǎng)膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.湖泊中的所有生物共同構(gòu)成了湖泊生態(tài)系統(tǒng)
B.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成食物網(wǎng)
C.海洋面積占地球表面積的71%,所以海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大生態(tài)系統(tǒng)
D.生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,能及時(shí)凈化人類排放的廢水、廢氣等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.在哺乳動(dòng)物中與人類親緣關(guān)系最近的可能是黑猩猩.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是桃花和桃的種子結(jié)構(gòu)示意圖

(1)由桃花發(fā)育成桃的果實(shí)要經(jīng)歷傳粉、受精這兩個(gè)過程;
(2)桃的受精卵在圖一中的④內(nèi)形成(填圖中序號(hào)),并進(jìn)一步發(fā)育成圖二中的①②③④(填圖中序號(hào));
(3)桃的果實(shí)有毛和無毛是一對(duì)相對(duì)性狀,有毛的桃樹(AA)的花粉落到無毛的桃樹(aa)完成受精并結(jié)果,則所結(jié)桃子表現(xiàn)為無(填“有”或“無”);
(4)桃子在長(zhǎng)大過程中要不斷地制造有機(jī)物,該生理活動(dòng)用簡(jiǎn)式可表示為二氧化碳+水→$→_{葉綠體}^{光能}$ 有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)尿的形成過程示意圖,回答下列問題:
(1)某人在尿檢時(shí)出現(xiàn)了紅細(xì)胞,你認(rèn)為可能發(fā)生病變的部位是腎小球.
(2)健康的人尿液中不含有葡萄糖,在原尿當(dāng)中卻含有.這是因?yàn)槟I小管能重新吸收原尿中的全部葡萄糖.
(3)由于尿液的形成過程,我們可以知道由結(jié)構(gòu)①,②,③共同組成腎單位是成尿液的基本結(jié)構(gòu).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)血液在流經(jīng)腎單位時(shí),通過②和③的過濾作用,除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,血液中其它成分都可以進(jìn)入腎小囊腔中,形成原尿.
(2)當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)④腎小管時(shí),全部被重吸收回血液的成分是葡萄糖,完全不被重吸收的成分是尿素,它和多余的水、無機(jī)鹽一起形成尿液.
(3)人體排尿,不僅能夠起到排出體內(nèi)廢物的作用,而且對(duì)于調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡也有重要的作用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案