分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,排水法收集的氧氣純凈進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)能用向上排空氣法收集氧氣,說(shuō)明氧氣氧氣的密度比空氣大進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈,b是錐形瓶;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以發(fā)生裝置選B,排水法收集的氧氣純凈,所以要收集較為純凈的氧氣最好選用E裝置;
(3)能用向上排空氣法收集氧氣,說(shuō)明氧氣氧氣的密度比空氣大.
故答案為:(1)酒精燈,錐形瓶;
(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,B,E;
(3)密度比空氣大.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)只含碳、氫元素 | |
B. | 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 | |
C. | 該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成 | |
D. | 無(wú)法判斷該物質(zhì)的元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
把鈀浸入硝酸銀溶液中 | 鈀的表面無(wú)變化 | 鈀的活動(dòng)性比銀弱 |
把鉑浸入氯化鈀溶液中 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 鈀的活動(dòng)性比鉑強(qiáng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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