分析 (1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據高錳酸鉀制取氧氣的反應原理和主要步驟進行分析;
根據高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
(3)用過氧化氫和二氧化錳制氧氣:反應物為雙氧水,生成物為水和氧氣,故可以寫出該反應的符號表達式.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,A是鐵架臺,B是試管,F是集氣瓶;
(2)高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,所以應選用的儀器裝置編號為:ABDEG,在制取氣體時首先檢驗裝置的氣密性,然后裝藥,固定,反應結束,要先撤導管,再停止加熱,所以正確的操作順序為:②①④③⑥⑦⑤,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,在用高錳酸鉀制取氧氣時,需要在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,所以在實驗中發(fā)現水槽里的水變紅了,原因是:試管口沒有放棉花;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)鐵架臺,試管,集氣瓶;
(2)ABDEG,②①④③⑥⑦⑤,高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,試管口沒有放棉花;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
含有成分 | 鈣 | 鎂 | 鉀 | 鈉 | 其它 |
含量(mg/L) | ≥4.0 | ≥0.5 | ≥0.35 | ≥0.8 | 略 |
A. | 原子 | B. | 分子 | C. | 元素 | D. | 單質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
假設(猜想) | 驗證方法及操作 | 可能看到的現象 | 結 論 |
是硬水 | 取少量水樣于燒杯中加入少量肥皂水并用玻璃棒攪拌 | 攪拌后,如有大量的肥皂泡 如肥皂泡較少 | 是軟水 是硬水 |
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