2．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖（一種小球代表一種原子）．則下列說法正確的是（　�。�
A．參加反應(yīng)的物質(zhì)均為化合物B．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律D．圖示中共有4種分子

分析 A、根據(jù)分子的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；
B、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的定義分析反應(yīng)的類型；
C、所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律；
D、根據(jù)分子的構(gòu)成分析分子的種類．

解答 解：A，由圖示可知，反應(yīng)中有一種是單質(zhì)，故A錯誤；
B，由復(fù)分解反應(yīng)的定義可知：反應(yīng)物都是化合物．該反應(yīng)的反應(yīng)物中有一種是單質(zhì)，所以，該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故B錯誤；
C、所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，故C錯誤；
D、由分子的構(gòu)成可知，圖示中共有4種分子，故D正確．
故選D．

點評 分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成不同的分子屬于不同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子屬于單質(zhì)分子，由不同種原子構(gòu)成的分子屬于化合物的分子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．有12克赤鐵礦的樣品，經(jīng)化驗測定其中含鐵元素5.88克，則此赤鐵礦中含三氧化二鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．分別打開盛有濃硫酸和濃鹽酸瓶蓋，通過觀察瓶口現(xiàn)象即可將它們鑒別開，其原理是鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成鹽酸小液滴形成白霧，濃硫酸不具有揮發(fā)性．稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，從微觀角度分析其原因是氫離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．
元素名稱鈉鈣 鋁氫氯氧硫
（1）上表元素中，在地殼內(nèi)含量最多的金屬元素符號是Al；在人體內(nèi)含量最多的元素符號是O；水中含有的+1價的元素符號是H；
（2）氯化鈣的化學(xué)式CaCl2；Na2SO3中S元素的化合價為+4；
（3）如圖表示氣體分子示意模型，其中屬于化合物的是B（填字母序號），屬于混合物的是C（填字母序號）．選用表中元素，表示A圖中的分子，其化學(xué)式可能為H2 、O2 （或Cl2）（寫出兩種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．建立“宏觀---微觀----符號”之間聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．
（1）某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖1：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2，所屬基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（2）在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，再滴加稀鹽酸，其發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖2：該實驗中觀察到現(xiàn)象是在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，溶液變紅色，再滴加稀鹽酸，紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色液體，其反應(yīng)實質(zhì)是H+和OH-反應(yīng)生成了水分子．
（3）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（ MnCO3），其中錳元素的化合價為+2．
（4）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖3），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是ABC（填字母序號）．
A．具有吸附性
B．可重復(fù)使用  
 C．可處理海上石油泄漏．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知A、B是兩種鹽，B的組成元素比A的組成元素多一種；A與B均能與稀鹽酸反應(yīng)生成相同的X、Y、Z三種產(chǎn)物，其中X是無色無味氣體，Y和Z是生理鹽水的兩種成分．請回答下列問題：
（1）Y和Z化學(xué)式分別是H2O、NaCl．
（2）A的水溶液pH＞7（選填“＞”、“＜”或“=”），與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3 +2HCl=CO2↑+2NaCl+H2O．
（3）僅用本題出現(xiàn)過的物質(zhì)區(qū)分A、B兩種鹽的化學(xué)方法是各取等量A、B兩種鹽分別放置于兩支試管中，往試管中各加 入等濃度相同體積的稀鹽酸，觀察生成CO2氣體的速率，速率較快的是NaHCO3，速度較慢的是Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�
A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B．氧氣具有可燃性
C．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．實驗室常用的干燥劑堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物，極易與空氣中的水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)．某同學(xué)對一瓶久置的堿石灰作了如下探究：
【提出猜想】
猜想一：沒有變質(zhì)，只有CaO和NaOH兩種固體；
猜想二：部分變質(zhì)
猜想三：已完全變質(zhì)，堿石灰全部變成了CaCO3和Na2CO3．
則CaO與水反應(yīng)的反應(yīng)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2
【實驗探究】實驗過程與現(xiàn)象如圖所示：

【做出判斷】（1）若把Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3加入水中不會放出熱量，則由操作②中的現(xiàn)象可判斷猜想三不成立（填“成立”或“不成立”）．
（2）操作④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；由操作⑤、⑥中的現(xiàn)象可判斷濾液里含有Na2CO3（填化學(xué)式），由此判斷猜想一不成立（填“成立”或“不成立”）．
（3）綜合（1）、（2）中的結(jié)論，判斷該堿石灰的變質(zhì)情況為部分變質(zhì)．
【拓展應(yīng)用】（4）由上述實驗說明，在實驗室存放堿石灰應(yīng)密封、防潮保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．鎂、鋅、鐵各56g，含原子數(shù)目由多到少的次序是鎂＞鐵＞鋅．

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同步練習(xí)冊答案