【題目】認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化,對(duì)于了解自然現(xiàn)象和規(guī)律至關(guān)重要。
(1)下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)或操作,回答下列問(wèn)題:
①A實(shí)驗(yàn)中讀出液體的體積為_____mL。
②B實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
③C實(shí)驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝入少量的水的目的是_____,鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(2)在燒杯中加入5.74g久置于空氣中的鋁箔,再滴加稀硫酸,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①產(chǎn)生氫氣(H2)的總質(zhì)量為_____;
②剛滴加稀硫酸時(shí)無(wú)氫氣放出,是因?yàn)橄×蛩崤c鋁箔表面的物質(zhì)_____(填化學(xué)式)反應(yīng),該物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
③請(qǐng)計(jì)算鋁箔中含有金屬鋁的質(zhì)量_____。
【答案】46 左邊試管中黑色固體變紅色,右邊試管中溶液變渾濁 防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶 3Fe+2O2Fe3O4 0.6g Al2O3 Al2O3+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2O 5.4g
【解析】
(1)①A實(shí)驗(yàn)中讀出液體的體積為46mL;
②B實(shí)驗(yàn)中氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是左邊試管中黑色固體變紅色,右邊試管中溶液變渾濁;
③C實(shí)驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝入少量的水的目的是 防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶,鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2Fe3O4;
(2)①產(chǎn)生氫氣(H2)的總質(zhì)量為0.6g;
②剛滴加稀硫酸時(shí)無(wú)氫氣放出,是因?yàn)橄×蛩崤c鋁箔表面的物質(zhì)Al2O3反應(yīng),該物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al2O3+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2O;
③設(shè)鋁箔中含有金屬鋁的質(zhì)量為x,
x=5.4g,
答:鋁箔中含有金屬鋁的質(zhì)量為5.4g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)小組利用鹽酸進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:
實(shí)驗(yàn) | A | B | C | D | E |
請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出E中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(2)將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀(guān)察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液。同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究:
(提出問(wèn)題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(作出猜想)
猜想一:NaCl
猜想二:NaCl和CaCl2
猜想三:NaCl、CaCl2和Na2CO3
猜想四:______。
(進(jìn)行討論)經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想______是錯(cuò)誤的。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 猜想二不成立 |
取少量濾液于試管中,滴加氯化鋇溶液 | ______ | 猜想四成立 |
(反思拓展)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是人類(lèi)活動(dòng)必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。
(1)工業(yè)制氧氣是變化________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)圖中儀器a的名稱(chēng)是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,可選擇_________裝置(填字母代號(hào)),此法制取氧氣的化學(xué)方程式為___。
(4)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
①自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程中除去色素和異味用到_____,其作用是吸附作用:
②家用天然氣的主要成分是甲烷,寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____;
③炒菜時(shí),不小心將食鹽灑落在火焰上,會(huì)發(fā)出_____顏色。
④復(fù)課后,學(xué)校每天會(huì)在教室噴撒二氧化氯(ClO2)溶液等消毒液,噴灑后,室內(nèi)充滿(mǎn)消毒液氣味,這說(shuō)明_____(從微觀(guān)角度分析),ClO2由_____種元素組成,其中Cl元素的化合價(jià)為_____,1molClO2中約含_____個(gè)Cl原子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)據(jù)圖回答:
①E儀器叫什么_____
②由以上裝置你想到課本里_____實(shí)驗(yàn),并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟_____
③有一個(gè)步驟叫過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn)過(guò)濾用的儀器是什么_____(選填序號(hào)),其中H的作用是什么_____
(2)據(jù)圖回答:
④試劑A最好選用_____(從我市有豐富的石灰石資源考慮,填寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng))
⑤無(wú)水MgCl2到Mg的化學(xué)方程試是什么_____
⑥“氨堿法”制純堿是向飽和的氯化鈉溶液中依次通入氨氣、二氧化碳,析出碳酸氫鈉晶體,同時(shí)生成另一種副產(chǎn)物可以做_____。再加熱碳酸氫鈉晶體可制得純堿。寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖,不同的球代表不同元素的原子,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類(lèi)不變
B. 參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是1:1
C. 反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,只有屬于氧化物
D. 在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的理解中,正確的是 ( )
A.5g鹽溶解在100g水中形成105g溶液遵循質(zhì)量守恒定律
B.化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會(huì)發(fā)生變化
C.鎂條燃燒后質(zhì)量增加,不遵循質(zhì)量守恒定律
D.制硅流程中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2+SiCl4Si+4X是,則X的化學(xué)式為HCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH 溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中溫度和 pH 的變化,測(cè)定結(jié)果如(如下圖所示)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出
B.該實(shí)驗(yàn)是將稀NaOH 溶液滴入稀鹽酸
C.30s 時(shí),溶液中溶質(zhì)為HCl 和NaCl
D.40s 時(shí),氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Fenton法常用于處理含難降解有機(jī)物的工業(yè)廢水。其原理是利用Fe2+和H2O2的反應(yīng)產(chǎn)生能降解污染物的活性成分。現(xiàn)運(yùn)用該方法降解有機(jī)污染物p-CP,探究有關(guān)因素對(duì)降解反應(yīng)速率的影響。
實(shí)驗(yàn)探究:控制p-CP的初始濃度相同,實(shí)驗(yàn)溫度恒定在25℃或40℃(其余實(shí)驗(yàn)條件見(jiàn)下表),設(shè)計(jì)如下對(duì)比試驗(yàn)。
(1)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表(表中不要留空格)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 溫度/℃ | pH | 濃度/(mg·L-1) | |
H2O2 | Fe2+ | ||||
① | 為②③提供參照 | 25 | 3 | 204 | 16.8 |
② | 探究溫度對(duì)降解反應(yīng)速率的影響 | ________ | ________ | 204 | 16.8 |
③ | ________ | 25 | 10 | 204 | 16.8 |
實(shí)驗(yàn)測(cè)得p-CP的濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖。
(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),溫度過(guò)高時(shí),降解反應(yīng)較難發(fā)生。請(qǐng)從Fenton法所用試劑的角度分析原因:__________。
(3)為測(cè)定不同時(shí)間內(nèi)有機(jī)物降解的濃度,需在不同時(shí)間從反應(yīng)器中取樣,并使所取樣品中的降解反應(yīng)立即停止下來(lái)。根據(jù)上圖中的信息,給出一種迅速停止反應(yīng)的方法:____________________。
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