下列有關(guān)原子的說法中正確的是( )
A.原子都是由質(zhì)子,中子和核外電子構(gòu)成的
B.原子的類別是由原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)所決定的
C.原子中不存在帶電微粒,因而整個原子不顯電性
D.原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和中子上
【考點】原子的定義與構(gòu)成.
【專題】壓軸實驗題;物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.
【分析】A、根據(jù)原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,有的原子沒有中子分析;
B、根據(jù)不同的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同分析判斷;
C、根據(jù)原子的構(gòu)成和原子核和核外電子所帶電荷情況來分析;
D、根據(jù)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上分析.
【解答】解:A、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,有的原子沒有中子,如氫原子,故此選項錯誤;
B、不同的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,因此原子的類別是由原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)所決定,故此選項正確;
C、原子是由為原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,一個質(zhì)子帶一個單位正電荷,中子不帶電,在原子內(nèi)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),一個電子帶一個單位負(fù)電荷,所以原子核所帶電量和核外電子所帶的電量相等,電性相反,所以整個原子不顯電性,故此選項錯誤;
D、原子核的體積只占整個原子體積的幾萬分之一,但卻集中了整個原子的主要質(zhì)量,因為電子質(zhì)量太小,可以忽略不計,又原子核分為質(zhì)子和中子,所以原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和中子上,故此選項正確.
故選BD.
【點評】此題是對原子的考查,解決的關(guān)鍵是能對原子的知識有較全面的認(rèn)識,屬常規(guī)性識記題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知二氧化碳的化學(xué)式為CO2,關(guān)于它的說法正確的是( 。
A.由一個碳元素和兩個氧元素組成
B.由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成
C.由碳元素和氧元素兩種元素組成
D.二氧化碳的相對分子質(zhì)量為44g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有六種物質(zhì):①汽車排放的尾氣;②煤燃燒產(chǎn)生的煙塵;③化工廠排放出的廢氣;④江河湖泊蒸發(fā)出的水蒸氣;⑤植物光合作用放出的氣體;⑥人呼出的二氧化碳.其中,能嚴(yán)重污染空氣,對人類造成很大危害的物質(zhì)是( 。
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法,正確的是( )
A.在面粉中加入適量的水,充分?jǐn)嚢,可得到溶?/p>
B.飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大
C.洗滌清可洗去餐具上的油污,是因為洗滌清具有乳化功能
D.只用水作試劑不能將氯化鈉、氫氧化鈉、硝酸銨三種物質(zhì)區(qū)分開來
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
ClO2是新一代飲用水的消毒劑,ClO2讀作 ,它屬于 (選填“單質(zhì)”、“氧化物”或“混合物”).ClO2中的氯元素化合價為+4.制取ClO2的方法是:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X,X的化學(xué)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
電解水時,常在水中加入少量的硫酸以增強水的導(dǎo)電性,現(xiàn)用25g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸溶液進行電解的實驗,過一段時間后,測得硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則被電解的水的質(zhì)量為( )
A.1g B.2g C.3g D.5g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A.石墨用于制鉛筆芯 B.稀有氣體用于霓虹燈
C.銅線用于制造電線 D.氮氣用于制硝酸和化肥
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