某種氧化銅樣品中混有少量木炭粉，為測定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（N2不參加反應(yīng)，不考慮外界空氣對實(shí)驗(yàn)的影響）。

①該實(shí)驗(yàn)需要測定的量：反應(yīng)前后裝置Ⅱ的質(zhì)量和          的質(zhì)量

② 充分反應(yīng)后，裝置Ⅱ的質(zhì)量增加了0.44 g，求參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量。（請根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算） 

③ 為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，對反�?yīng)前取用10%的氫氧化鈉溶液要求是          g。


1)放入Ⅰ中的樣品                   （2分）

（2）解：設(shè)參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為x

                 CO2 + 2NaOHNa2CO3 + H2O     （1分）

                 44      80  

                 0.44     x                                           

x=0.8g                  （1分）

≥8g （2分）（答到8g給1分，答到“≥”給1分 ）    


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


　

淀粉是一種白色不溶于水的粉末．淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終產(chǎn)物是葡萄糖．葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生成二氧化碳和水，并放出能量

（1）淀粉的組成元素是氧、　　　　　　、　　　　　　．

（2）列舉淀粉的兩個(gè)物理性質(zhì)：　　　　　　、　　　　　　．

（3）寫出葡糖糖在人體內(nèi)緩慢氧化的化學(xué)方程式：　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門富有創(chuàng)造性的科學(xué)．含氟物質(zhì)的合成，對推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用．

（1）如圖是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息，畫出氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖　　，由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖知，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易　得　（填“失”或“得”）電子．

（2）氟化鈉常用作牙膏添加劑，能有效預(yù)防嚙齒．氟化鈉和氯化鈉一樣，都是由　（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成．

（3）被譽(yù)為“塑料王”的聚四氟乙烯，常用不粘鍋鍋底涂層，它的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，不與油、鹽、醋等反應(yīng)．從材料分類角度看，塑料是一類　材料，從人體所需營養(yǎng)素角度看，油、鹽、醋中的“油”指的是　　．

（4）氟利昂曾經(jīng)是一種橫好的制冷劑，自1987年國際規(guī)定禁止使用，因?yàn)榉悍纸獬龇幽芤l(fā)下列循環(huán)反應(yīng)而破壞臭氧（O3）層：①Cl+O3=ClO2②ClO+O3=Cl+O2．在上述循環(huán)反應(yīng)中氯原子起　　作用，O3和O2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化硫是一種無色具有刺激性氣味的氣體，它進(jìn)入大氣后可形成硫酸型酸雨。

⑴煤、石油、木柴中都含有硫元素，點(diǎn)燃后均會(huì)產(chǎn)生二氧化硫氣體，可用   ▲  溶液檢

驗(yàn)該氣體的存在。

⑵為減少大氣污染，火力發(fā)電廠采用以下兩種方法吸收廢氣中的二氧化硫。

①用氨水吸收廢氣中的二氧化硫，其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為   ▲  。已知：亞硫酸鹽不穩(wěn)定，易被空氣中的氧氣氧化成硫酸鹽。

②用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，其反應(yīng)原理是：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2  。若1000kg廢氣中含有1.6kg的二氧化硫，則至少需要含90%碳酸鈣的石灰石多少千克才能將其完全吸收（寫出解題過程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為測定某氮肥中硫酸銨的純度（及質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是否與下圖標(biāo)簽相符合，小林取15g該氮肥樣品配成溶液，加入足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、烘干，測得沉淀質(zhì)量為23.3g。試通過計(jì)算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符。

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某腐蝕印刷電路板的廢液中含有CuCl2和FeCl2，為了分析該廢液的組成，取1 000 g廢液，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：

實(shí)驗(yàn)過程中加入廢鐵屑的質(zhì)量、析出Cu的質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下表：

廢鐵屑的質(zhì)量/g

20

40

60

80

析出Cu的質(zhì)量/g

12.8

25.6

32

32

（注：廢鐵屑中的雜質(zhì)不溶于廢液也不與廢液反應(yīng)，不考慮過濾中的損失。）

（1）1 000 g廢液與足量廢鐵屑完全反應(yīng)，析出Cu的質(zhì)量為           。

（2）廢鐵屑中單質(zhì)Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為               。

（3）計(jì)算1 000 g廢液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

（4）1 000 g廢液中FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為         。（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


胃舒樂

主要成分：  碳酸氫鈉

主    治：  胃酸過多

每瓶50粒   每粒0.5克
 
）華雪同學(xué)想測定某Cu﹣Ag合金中兩種金屬的質(zhì)量比．稱取這種合金9.6g，加入足量AgNO3溶液充分反應(yīng)后過濾，將所得固體洗滌、干燥后稱量，質(zhì)量為24.8g．

（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag�。�

（2）試計(jì)算該合金中銅與銀的質(zhì)量比．（請寫出計(jì)算過程）

（3）華雪同學(xué)認(rèn)為還可算出該AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，于是進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，記錄了每次使用AgNO3溶液的質(zhì)量a（AgNO3溶液）和充分反應(yīng)后所得固體的質(zhì)量b，并繪制了如圖，則AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請寫出計(jì)算過程，用含m的代數(shù)式表示）【出處．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說法及分析錯(cuò)誤的是

A、①有藍(lán)色沉淀

B、②反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2

C、兩個(gè)反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)

D、只要有沉淀生成的反應(yīng)就屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如下關(guān)系：

    （1）試推測下列物質(zhì)的化學(xué)式：B_________，D_________，F(xiàn)_________。

    （2）寫出C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：__________________。

　

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