按下表進(jìn)行實驗，有關(guān)說法及分析錯誤的是
A、①有藍(lán)色沉淀
B、②反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO4+Ba
Cl2=BaSO4↓+CuCl2
C、兩個反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)
D、只要有沉淀生成的反應(yīng)就屬于復(fù)分解反應(yīng)
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
湯姆森和盧瑟福都對現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論做出了巨大貢獻(xiàn)．下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的論述中，不屬于他們兩人共同觀點的是（）
A． 原子很小，但可以分
B． 原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
C． 原子的電子帶負(fù)電荷
D． 原子由原子核和核外電子構(gòu)成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某種氧化銅樣品中混有少量木炭粉，為測定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)設(shè)計了如下裝置進(jìn)行實驗（N2不參加反應(yīng)，不考慮外界空氣對實驗的影響）。
①該實驗需要測定的量：反應(yīng)前后裝置Ⅱ的質(zhì)量和 的質(zhì)量
② 充分反應(yīng)后，裝置Ⅱ的質(zhì)量增加了0.44 g，求參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量。（請根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）
③ 為達(dá)到實驗?zāi)康模瑢Ψ磻?yīng)前取用10%的氫氧化鈉溶液要求是 g。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4 N03 、KNO3 、CO( NH2 )2，其中缺少的肥料品種是（）
A ．氮肥 B ．磷肥 C ．鉀肥 D ．復(fù)合肥
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液，它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們可按下圖所示的步驟進(jìn)行。
回答下列問題：
B中的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式）
用X鑒別D、E時，X可以選用不同的物質(zhì)。
①若X為稀鹽酸，寫出有氣體生成的
反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；
②若X為澄清石灰水，寫出有沉淀生
成的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的銀離子以及污泥。某同學(xué)設(shè)計了一個既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體。方案流程如下：
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回答下列問題：
(1)步驟②中：需加入的物質(zhì)是 ，分離所得混合物的方法是 。
(2)步驟③中：需加入的物質(zhì)是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)某同學(xué)認(rèn)為經(jīng)過步驟②后所得固體就是純凈的銀，不需要進(jìn)行步驟③，你認(rèn)為是否合理？ ，理由是 .
(4)步驟④的操作是 ，溶液2和溶液3為什么要混合？ .
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
．A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見的化合物，其中A、D是鹽，E是酸。它們相互間在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng)：
①
②
③
根據(jù)上述信息回答問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
F__________________________________________________，
E__________________________________________________；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①______________________________；
反應(yīng)③______________________________。
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