人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水.

(1)化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成(裝置如圖).其中一組同學(xué)用自制簡易凈水器(圖①所示)凈化池塘水,其中活性炭的作用是
 

(2)實(shí)驗(yàn)②中通電一段時間后,測得消耗了36g水,則試管b中產(chǎn)生了
 
g氣體.
(3)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 
.生活中使硬水軟化的一種常用方法是
 
考點(diǎn):水的凈化,電解水實(shí)驗(yàn),硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)活性炭有吸附性分析回答;
(2)根據(jù)電解水的反應(yīng)計算分析回答;
(3)根據(jù)硬水、軟水的區(qū)別硬水的軟化分析回答.
解答:解:(1)由于活性炭有吸附性,在自制簡易凈水器凈化池塘水,其中活性炭的作用是吸附.
(2)電解水時生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1:8,由電解水的裝置可知,試管B產(chǎn)生的氣體較少是氧氣,測得消耗了36g水,則試管b中產(chǎn)生了氧氣的質(zhì)量是36g×
8
9
=32g.
(3)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水.生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸.
故答為:(1)吸附;(2)32;(3)肥皂水,煮沸.
點(diǎn)評:本題難度不是很大,但綜合性較強(qiáng),考查了水的凈化、電解水的實(shí)驗(yàn)、硬水與軟水的區(qū)別等知識,靈活運(yùn)用所學(xué)知識是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的部分裝置圖,并探究其性質(zhì),請回答下列問題:
(1)要用圖(1)中的儀器制取氣體CO2,假設(shè)裝置氣密性良好,長頸漏斗和膠塞已連接好.其操作步驟如下:A.連接儀器  B.加入稀鹽酸  C.加入大理石
正確的操作順序?yàn)?div id="a68ch2t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)請寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)若用集氣瓶采用向上排氣法收集二氧化碳?xì)怏w,請將制取該氣體過程的裝置圖(1)補(bǔ)充完整,包括藥品;
(4)若用質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿二氧化碳?xì)怏w后,向其中加入約
1
3
體積的氫氧化鈉溶液,立即旋緊瓶蓋,振蕩.如圖(2)所示觀察到的現(xiàn)象是
 
,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年諾貝爾化學(xué)獎被授予以色列科學(xué)家丹尼爾?謝赫曼,以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻(xiàn).準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì),其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、抗氧化性強(qiáng)B、耐磨損
C、導(dǎo)電性差D、密度低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是某同學(xué)制作的化學(xué)知識卡片的部分內(nèi)容,請將其補(bǔ)充完整.
 化學(xué)反應(yīng) 化學(xué)方程式 簡答
 鐵在氧氣中燃燒 
 
 該反應(yīng)的基本類型
 
 硫在氧氣中燃燒 
 
 現(xiàn)象
 
 磷在氧氣中燃燒 
 
 現(xiàn)象
 
 歸納總結(jié):(1)上述三個反應(yīng)的共同特點(diǎn)是:
 

(2)氧氣的化學(xué)性質(zhì):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有兩種化合物A、B,A物質(zhì)為白色固體;B物質(zhì)是一種黑色粉末狀固體,在實(shí)驗(yàn)室常用來作制取氧氣的催化劑,實(shí)驗(yàn)室常用A與B物質(zhì)混合后加熱制取氧氣并生成C.請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式,并計算出相對分子質(zhì)量:
A物質(zhì)的化學(xué)式
 
、相對分子質(zhì)量
 
;
C物質(zhì)的化學(xué)式
 
、相對分子質(zhì)量
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)方程式是描述化學(xué)反應(yīng)的語言,正確的化學(xué)方程式是( 。
A、2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
B、NaCO3+2HCl═NaCl+CO2↑+H2O
C、4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
D、Mg+2HCl═MgCl2+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作與水的凈化無關(guān)的是( 。
A、加肥皂水B、過濾
C、加活性炭D、加明礬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)圖象及相關(guān)內(nèi)容判斷下列說法中不正確的是(  
A、0℃時,取a、b各mg分別加入到100g水中,溫度升高到t2℃時,所得溶液均飽和
B、t1℃時,a、c物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C、t2℃時,將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液,分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水時,析出晶體的質(zhì)量一定相等(晶體均不含結(jié)晶水)
D、t1℃時,a、c的飽和溶液從t1℃升高到t2℃時,a物質(zhì)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于c物質(zhì)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中代表氮原子,代表 氫原子

(1)B圖中,每個分子中含有
 
個原子
(2)D的物質(zhì)類別屬于
 
(填數(shù)字序號)
①混合物   ②純凈物   ③化合物   ④單質(zhì)   ⑤氧化物
(3)C物質(zhì)中氮元素的化合價
 

(4)含有保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)粒子的是
 
(填字母序號)
(5)化學(xué)變化中的最小粒子是
 
(填數(shù)字序號)

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