工業(yè)上以CaO和HNO3為原料制備Ca（NO3）2?4H2O晶體．為確保制備過程中既不補充水分，也無多余的水分，所用硝酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)為
 
．
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析：工業(yè)上以CaO和HNO3為原料制備Ca（NO3）2?4H2O晶體．為確保制備過程中既不補充水分，也無多余的水分，也就是硝酸溶液中的水全部參與化學(xué)反應(yīng)生成Ca（NO3）2?4H2O晶體．
解答：解：根據(jù)化學(xué)方程式：CaO+2HNO3+3H2O=Ca（NO3）2?4H2O
                        126   54
根據(jù)題意，硝酸溶液中的水和硝酸要全部參與化學(xué)反應(yīng)，即當(dāng)有126份質(zhì)量的硝酸參與反應(yīng)時，硝酸溶液中的水應(yīng)是54份質(zhì)量，因此硝酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
126g
126g+54g
×100%=70%
故答案：70%．
點評：本題難度不是很大，主要考查了根據(jù)化學(xué)方程式計算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和計算能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室測定空氣中氧氣含量的裝置，請回答：
（1）將燃燒匙內(nèi)的紅磷點燃，迅速伸入集氣瓶內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象是
 
，其燃燒的文字表達式為
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）．待冷卻到室溫下打開止水夾，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶的水少于集氣瓶體積的
1
5
，可能的原因是（答2點）
 
，
 
．
（2）燃燒完畢，瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣（N2），由該實驗可得出氮氣有的化學(xué)性質(zhì)是
 
，物理性質(zhì)是
 
．
（3）集氣瓶內(nèi)事先裝水的目的：
 
．
（4）有人認(rèn)為用木炭也可以實現(xiàn)實驗?zāi)康�，寫出其燃燒的文字表達式：
 
，你認(rèn)為是否可行？理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測定某氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在50克1.825%的稀鹽酸中加入此氫氧化鈉溶液，所得溶液的pH值與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖．則：
（1）由圖可知，加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量達到
 
克時pH=7，即恰好完全反應(yīng)；
（2）計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E，硫在D中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰，生成一種有刺激性的氣體F
（1）寫出下列各物質(zhì)的名稱：C
 
       D
 
        E
 

（2）用文字或符號表達式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)
①
 
 ②
 
   ③
 
 ④
 

其中屬于化合反應(yīng)的是
 
，屬于分解反應(yīng)的是
 

（3）C是過氧化氫反應(yīng)中的
 
．（填“催化劑”或“氧化劑”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)表格回答：部分酸、堿和鹽在水中的溶解性（20℃）
陰離子
陽離子		OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、揮溶、揮溶溶、揮
Na+溶溶溶溶溶
Ca2+微溶溶溶微溶不溶
Ba2+溶溶溶不溶不溶
Cu2+不溶溶溶溶不溶
Zn2+不溶溶溶溶不溶
Fe3+不溶溶溶溶不溶
（1）Ba（OH）2的溶解性為
 
，從上表中找出一種微溶性鹽
 
（填化學(xué)式）．
（2）Zn（NO3）2、CuCl2兩種溶液
 
發(fā)生反應(yīng)（填“能”或“不能”），
理由是
 
．
（3）現(xiàn)有一包白色固體混合物，可能由BaCl2、KNO3、CuSO4、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4、NaCl等中的幾種混合而成，為證明其組成，做如下實驗：
步驟一：取一定量該固體混合物加入足量的水，充分?jǐn)嚢�，得到白色沉淀和無色溶液．過濾得到白色沉淀A，無色濾液B．
步驟二：向白色沉淀A中加入過量的鹽酸溶液，沉淀部分溶解．
步驟三：向無色濾液B中加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀；則該固體混合物中一定含有
 
，可能含有
 
；
步驟二中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，主題是“水與糧食安全”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．

（1）地球表面有71%被水覆蓋，但可供人類食用的淡水總量卻不足總水量的1%，保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法會造成水體污染的有（填序號）
 
．
A、工業(yè)廢水直接排放    B、工業(yè)廢氣處理后排放    C、禁止使用含磷洗衣粉     D、大量使用化肥、農(nóng)藥
（2）圖1是小豐同學(xué)制作的簡易凈水裝置．該凈水裝置中小卵石、石英砂的主要作用是
 
，將硬水通過該凈水器后得到的水是
 
（填“硬水”或“軟水”），長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，我采取
 
方法．
（3）圖2是電解水的實驗裝置示意圖．通電一段時間后，正負(fù)兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為
 
．
比較下列兩種變化：①水加熱變成水蒸氣；②水通電生成氫氣和氧氣．從微觀粒子的角度分析，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是
 
．
（4）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：

①對應(yīng)的作用是
 
（填字母序號，下同），③對應(yīng)的作用是
 
．
a、殺菌消毒 b、吸附雜質(zhì) c、沉淀過濾 d、蒸餾
（5）自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示：

①圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
反應(yīng)；
②寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)過程中，小雨同學(xué)提出一個問題：“碳燃燒時可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體也有多種可能？”

【猜想】碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中：①只有CO2②只有CO③既有CO2，又有CO．
【查閱資料】浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化，但遇到微量CO會立即變成藍色．
【方案設(shè)計】通過上述資料和已有知識，小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進行檢驗．根據(jù)小雨的設(shè)想，請你完成填空：
（1）若試紙不變色，石灰水變渾濁，則只有
 
；
（2）若試紙變藍色，石灰水不變渾濁，則只有
 
；
（3）若試紙變藍色，石灰水變渾濁，則既有CO2，又有CO．
【實驗驗證】經(jīng)過思考之后，小雨設(shè)計了下圖實驗裝置：
實驗步驟：
（1）打開彈簧夾，先通一會兒純凈、干燥的N2；
（2）關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈加熱．
【結(jié)論】小雨通過分析實驗現(xiàn)象，確認(rèn)猜想③是正確的，請你寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
【反思與評價】
（1）該實驗開始通一會兒N2的目的是
 
；
（2）請從環(huán)保的角度分析該實驗裝置的不完善之處：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請回答下列有關(guān)金屬的問題．
（1）鋁是活潑金屬，為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕？
（2）如圖是某探究實驗裝置圖．一段時間后，能觀察到什么現(xiàn)象？
（裝置氣密性良好，且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平） 
（3）X、Y、Z是三種金屬固體，將X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X無變化；將X和Z浸入硝酸銀溶液中，X表面有銀析出而Z無變化．
①判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動性由強到弱的順序．
②具體確定一種X后，寫出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式．
③為探究鋁、鐵、銅的活動性順序，某同學(xué)設(shè)計了一組實驗：①鋁片浸入稀硫酸中  ②銅片浸入稀硫酸中   ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中． 這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請補充一個實驗來達到目的（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和化學(xué)方程式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室我們可以用過濾的方法除去液體中混有的固體雜質(zhì)，回答下列有關(guān)問題：
（1）過濾時濾紙的邊緣要比漏斗口
 
，并緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不留氣泡．
（2）漏斗頸的下端口應(yīng)
 
燒杯內(nèi)壁．
（3）傾倒時，應(yīng)用玻璃棒
 
，玻璃棒末端要靠在三層濾紙的一邊，液面要
 
于濾紙邊緣．

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同步練習(xí)冊答案