【題目】能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）目前，人類(lèi)使用的化石燃料主要包括煤、石油和_____，煤燃燒時(shí)會(huì)排放二氧化氮、等污染物，這些氣體在空氣中會(huì)與水作用形成酸雨。

（2）為減少污染、提高煤的利用率，可在高溫條件下將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程的微觀示意圖如圖所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是_____（填微粒的符號(hào)）。

（3）為方便貯存和運(yùn)輸，天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中，而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析，其中的原因是_____。

【答案】天然氣 C+H2OCO+H2 C、H、O原子 氣體分子間隔大，容易被壓縮；固體分子間隔小，不易被壓縮

【解析】

（1）天然氣、煤、石油屬于化石燃料，用完之后不能再產(chǎn)生，屬于不可再生能源；

（2）高溫下碳與水蒸氣反應(yīng)能生成一氧化碳和氫氣，化學(xué)方程式為：C+H2OCO+H2，化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)、種類(lèi)不變，所以該化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是C、H、O原子；

（3）分子之間有間隔，氣體的分子間隔大，固體的分子間隔小，所以從分子的角度分析，原因是：氣體分子間隔大，容易被壓縮；固體分子間隔小，不易被壓縮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的溶劑，生病住院時(shí)，通常將藥物溶解在生理鹽水中進(jìn)行輸液。（已知生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液）現(xiàn)需100g生理鹽水，試計(jì)算：

（1）需要稱(chēng)取一定量的氯化鈉溶解在_______mL的蒸餾水中進(jìn)行配制（計(jì)算蒸餾水體積）

（2）如果此生理鹽水用10%的氯化鈉溶液加水稀釋而得到，則需10%的溶液_______g:

（3）如圖1是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。

①圖1中A點(diǎn)表示的含義是_____________:

②20℃，向50g水中加入25gNaCl，得到__________溶液（填“飽和”或“不飽和”):若要增大該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其方法是_______________。

③水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用。將光亮的鐵絲固定在U型管左端的塞子上（如圖2),幾天后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____________；從實(shí)驗(yàn)中可以得出鐵生銹的條件是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取，請(qǐng)分析并填空。

（1）寫(xiě)出標(biāo)有字母儀器的名稱(chēng)：a_____，b_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室中用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選擇的收集裝置為_____（填字母），檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室中加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從導(dǎo)管_____（填“①”或“②”）處通入F裝置。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下，是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水�，F(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NH3，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一些探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

A 測(cè)定空氣中氧氣的含量

B 燃燒條件

(1)A實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果小于1/5的原因可能是______(答一點(diǎn)即可)。

(2)B實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒的條件之一是_____，白磷燃燒的化學(xué)方程為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置。請(qǐng)按要求填空：

A測(cè)定空氣中氧氣體積含量

B測(cè)定二氧化碳性質(zhì)

C探究燃燒條件

（1）A實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于1/5，可能原因是_______。（寫(xiě)出一點(diǎn)）

（2）將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是_______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（3）通過(guò)C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件為_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，要得到較純凈的氧氣所選用的收集裝置為_____（填字母序號(hào)），收集滿的標(biāo)志_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，二氧化錳作用為_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取并收集氫氣選用的裝置為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用數(shù)字和符號(hào)表示：

（1）銨根離子_____，

（2）兩個(gè)銀原子_____，

（3）硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】茶葉中的“硒”被譽(yù)為“抗癌大王”。硒的有關(guān)信息如圖所示

（1）硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=_______，硒的相對(duì)原子質(zhì)量是_______

（2）硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易______電子，形成___________（填微粒符號(hào)），鈉離子與該離子形成的化合物的化學(xué)式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽是九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要知識(shí)，并且它們具有廣泛的用途。

（1）下列關(guān)于酸、堿、鹽的說(shuō)法正確的是________________。

A 酸與金屬都能反應(yīng)生成鹽和氫氣 B 能夠生成鹽和水的反應(yīng)都叫做中和反應(yīng)

C 酸和堿都含有氫元素 D 酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

（2）酸和堿之間能夠發(fā)生中和反應(yīng)，康康向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；若滴加一定量稀鹽酸后溶液變?yōu)闊o(wú)色，測(cè)得反應(yīng)后溶液的 pH＝6，則溶液中存在的陽(yáng)離子為________________ (填離子符號(hào))。

（3）某白色固體中可能含有碳酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉、硫酸銅中的一種或幾種，為確定該固 體成分，現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析，A 中一定含有的物質(zhì)是________________，C 中一定含有的溶質(zhì)是

________________。

②為進(jìn)一步確定固體 A 中可能存在的物質(zhì)，對(duì)濾液 C 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完成下表。

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

________________

________________

A中有氫氧化鈉

（4）將 50 g 稀鹽酸加入 50 g 氫氧化鈉溶液中恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 為 5.85%。試計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。________________

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