【題目】根據(jù)下圖所示二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),回答下列問題。
(1)A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,迅速蓋上瓶蓋振蕩,觀察到_________現(xiàn)象。利用二氧化碳的這一性質(zhì),可以用來_________(填序號(hào))。
A滅火 B生產(chǎn)飲料 C作氣體肥料
(2)通過B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,證明該集氣瓶中的氣體是_________。
(3)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
【答案】塑料瓶變癟 B 氧氣 4P+5O22P2O5
【解析】
(1)向軟塑料瓶中加入水,二氧化碳溶于水而使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變小,小于外界大氣壓而把瓶子壓癟,A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,迅速蓋上瓶蓋振蕩,觀察到塑料瓶變癟現(xiàn)象,利用這一性質(zhì)可以制作飲料,故選B;
(2)從圖中可以看出是把帶火星的木條放入集氣瓶中,木條復(fù)燃,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以判斷該氣體是氧氣;
(3)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)興趣小組關(guān)注智利救援33名礦工的時(shí)事新聞。興趣小組設(shè)計(jì)出空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,請你與興趣小組共同完成下列科學(xué)探究:
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))
(1)在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱;
(2)待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。
(實(shí)驗(yàn)操作)
(1)在實(shí)驗(yàn)加熱過程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是_____________。
(2)寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,反應(yīng)的基本類型是________。
(數(shù)據(jù)分析)該興趣小組測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積 | 反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積 |
25mL | 22mL |
(1)由此數(shù)據(jù)可以推算出小組測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)____ 2l%(填“>”、“=”、“<”)。
(2)該實(shí)驗(yàn)探究只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)不夠精確,造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是___________。(填序號(hào))
①?zèng)]有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞;②讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫;③加入銅絲量太少;④加入銅絲量太多;⑤裝置氣密性不好
(共同歸納)
通過上面的實(shí)驗(yàn),你學(xué)到的測量混合物中某成分含量的方法是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是( )
A.t2℃時(shí),100gb 的飽和溶液中含有 b 物質(zhì) 25g
B.a 中含有少量 b 時(shí),可采用冷卻 a 的熱飽和溶液的方法提純 a
C.分別將 t1℃時(shí) a、c 的飽和溶液升溫到 t2℃,均變?yōu)椴伙柡?/span>
D.t3℃時(shí),分別將 a、b 飽和溶液降溫至 t2℃,析出的固體質(zhì)量關(guān)系是:a>b
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年6月,新上市抗菌新藥德拉沙星是新一代廣譜抗菌新藥,德拉沙星的化學(xué)式為C18H12ClF3N4O4。下列有關(guān)德拉沙星的說法中不正確的是( )
A.德拉沙星是由六種元素組成的化合物
B.德拉沙星中含有氧分子
C.德拉沙星中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D.每個(gè)德拉沙星分子是由18個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子、3個(gè)氟原子、4個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是利用氫氧化鈉來捕捉二氧化碳,并利用二氧化碳的部分流程圖:
(1)如圖用氫氧化鈉溶液進(jìn)行操作,使用其噴霧的原因是_________,請寫出該反應(yīng)方程式_____。
(2)該過程中操作Ⅰ是_____,請寫出該過程使用的一種玻璃儀器_____。
(3)一定條件下,還可以將多余的二氧化碳和氫氣按照不同比例反應(yīng),實(shí)習(xí)“零排放”生成下列有機(jī)物,這種產(chǎn)物不可能是_____。(填序號(hào))
A 甲醇(CH4O) B 甲酸(CH2O2) C 乙醇(C2H6O) D 乙酸(C2H4O2)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為氫氧化鈣的溶解度曲線,下列說法不正確的是( 。
A.氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小
B.30℃時(shí),100g水中最多溶解0.15g氫氧化鈣
C.30℃恰好飽和的石灰水升溫到50℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D.70℃時(shí),飽和石灰水中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為0.1:100
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用澄清石灰水檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)各組石灰水渾濁程度存在較大差異,于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響石灰水渾濁程度的因素。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))裝置圖如下所示。
實(shí)驗(yàn)1:取飽和澄清石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1-1 | 1-2 | 1-3 | 1-4 |
飽和澄清石灰水體積/mL | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
緩慢通入2 L空氣后的渾濁程度 | 不明顯 | 明顯 | 非常明顯 | 明顯 |
實(shí)驗(yàn)2:利用向飽和石灰水中添加蒸餾水來調(diào)節(jié)石灰水濃度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(溶液濃度變化引起的溶液密度變化忽略不計(jì))。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 2-4 |
飽和澄清石灰水體積/mL | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
加入蒸餾水體積/mL | 0 | a | b | c |
緩慢通入3 L空氣后的渾濁程度 | 非常明顯 | 明顯 | 不明顯 | 無現(xiàn)象 |
(解釋與結(jié)論)
(1)小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(2)實(shí)驗(yàn)1的目的為____________。
(3)實(shí)驗(yàn)2中a、b、c三處數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)合理的是________。
A 0.5 0.5 0.5 B 0.5 1.0 1.5
C 1.0 1.5 2.0 D 1.0 2.0 3.0
(4)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論是________。
(反思與評(píng)價(jià))
(5)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)1-1和2-1,可得出影響石灰水渾濁程度的另一因素是________,理由是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是一種用途很多的自然資源,可用于工業(yè)上制取氧氣,其流程如下:
(1)工業(yè)上制氧氣的方法發(fā)生了_____變化。
(2)①所采取的方法是_____ (升溫、降溫)。
(3)液態(tài)空氣分離過程中_____先被分離出來,其分離的依據(jù)是_____不同。
(4)貯存在藍(lán)色鋼瓶中氧氣的用途是_____。
a.氣體肥料 b.醫(yī)療急救 c.氣割氣焊 d.煉鋼
(5)生活中空氣常常會(huì)被污染,污染會(huì)來自于_____(一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2010年6月1日我國衛(wèi)生部制定乳業(yè)新國家標(biāo)準(zhǔn),將乳制品中蛋白質(zhì)含量和每毫升牛奶中的菌落總數(shù)標(biāo)準(zhǔn)都降低,將需要乳品企業(yè)采用先進(jìn)技術(shù)和嚴(yán)格監(jiān)管,保證乳制品質(zhì)量安全。則回答:
(1)奶粉含有豐富的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是由多種氨基酸組成的,蛋氨酸是氨基酸的一種,已知蛋氨酸的化學(xué)式為C5H11O2NS,則蛋氨酸由____種元素組成,它的相對(duì)分子質(zhì)量為_______。
(2)合格奶粉中蛋白質(zhì)含量的新國家標(biāo)準(zhǔn)為每100g奶粉中含蛋白質(zhì)含量約18g,而蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,現(xiàn)測定某奶粉每100g中含有氮元素質(zhì)量為2g,通過兩種不同方法計(jì)算,判斷這種奶粉是否合格_______?
(3)毒奶粉事件是不法分子在牛奶或奶粉中添加有毒的三聚氰胺,用于提高奶粉檢測中的蛋白質(zhì)檢測值。三聚氰胺是一種化工原料,其化學(xué)式為C3H6N6其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(精確到0.01%)。通過三聚氰胺的氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù),請你分析利欲熏心者添加所謂“蛋白精”到牛奶中的原因是__________。
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