【題目】有一包固體粉末,可能含碳、鋁、銅、氧化鋁、氧化銅中的一種或幾種。為探究該固體粉末的組成,某化學興趣小組進行了如下圖所示實驗。下列結(jié)論正確的個數(shù)是

①固體B中的物質(zhì)為碳

②藍色溶液乙為硝酸銅溶液

③原固體樣品中一定含有的物質(zhì)是碳、鋁、銅

④藍色溶液丙中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鋁、硝酸銅、硝酸

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】B

【解析】

固體B在氧氣中充分灼燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體(說明原固體有碳),可能還含有銅,故該說法不正確;

無色溶液甲與藍色溶液乙反應生成白色固體,說明藍色溶液乙中含有硝酸銀,故該說法不正確;

向樣品中加入過量稀鹽酸有氣體生成,根據(jù)金屬活動性順序可知,是鋁與鹽酸反應,生成的氣體是氫氣;固體A與硝酸銀反應有藍色溶液生成,說明固體A中含有銅,銅與硝酸銀反應生成銀和硝酸銅,反應的化學方程式為;銅與硝酸銀反應生成銀;固體B在氧氣中充分灼燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,該氣體是二氧化碳。灼燒能生成二氧化碳氣體的物質(zhì)是碳,故固體B中含有的物質(zhì)是碳、銀(C、Ag);樣品中加過量稀鹽酸有氣體產(chǎn)生,說明原固體中有鋁;將反應后的固液混合物過濾,得到無色溶液甲(說明原固體中沒有氧化銅)和固體A,固體A加一定量的硝酸銀溶液并過濾,得到藍色溶液乙(說明原固體中有銅)和固體B;固體B在氧氣中充分灼燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體(說明原固體有碳)。故原固體樣品中一定含有的物質(zhì)是碳、鋁、銅(CA1、Cu) ,故該說法正確;

無色溶液甲與藍色溶液乙反應生成白色固體,說明藍色溶液乙中含有硝酸銀,無色溶液甲中溶質(zhì)是鹽酸及鹽酸與鋁反應生成的氯化鋁。鹽酸與硝酸銀反應生成氯化銀和硝酸,氯化鋁與硝酸銀反應生成氯化銀和硝酸鋁,藍色溶液乙中的溶質(zhì)硝酸銅不參與反應。故藍色溶液丙中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鋁、硝酸銅和硝酸(Al(NO3)3、Cu(NO3)2、 HNO3),故該說法正確;

正確的說法有:③④;故選:B。

練習冊系列答案
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【題目】化學就在我們身邊, 它與我們生活息息相關(guān)。請你用化學知識回答下列問題。

(1)雞蛋、牛奶中富含的_______________是人體所需要的重要營養(yǎng)物質(zhì);

(2)“84 消毒液的主要成分是次氯酸鈉NaClO,其中C1的化合價是_____________。

(3)造成非吸煙者在公共場所吸食二手煙的主要原因是____ (用微粒的觀點解釋);

(4)飯做好后,小明媽媽關(guān)閉閥門使火焰熄滅,其滅火原理是_____________________。

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【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,實驗是科學探究的重要手段。

(1)某探究小組將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到稀硫酸中,并通過溫度傳感器測得溶液溫度變化曲線如下圖所示。分析圖像下列說法錯誤的是___________________。

A 該反應是放熱反應

B 當?shù)稳霘溲趸c6mL時,溶液中的溶質(zhì)為H2SO4 .

C 當?shù)渭託溲趸c10mL后,滴加紫色石蕊溶液顯紫色

D 若改用同濃度的氫氧化鈣溶液,滴入10mLpH值大于7

(2)探究小組的同學在食鹽水中(含有雜質(zhì)CaCl2 MgSO4),依次加入過量Ba(OH)2溶液和Na2CO3溶液后過濾,在此過程中產(chǎn)生沉淀發(fā)生的化學反應共________個,經(jīng)過除雜后所得濾液中的氯化鈉的質(zhì)量_____填“增加”“減少”“不變”)。濾液中溶質(zhì)除含有氯化鈉外,還有其他物質(zhì),請你設(shè)計實驗證明,寫出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論_____________。

(3)為探究某工業(yè)廢水的綜合利用,回收銅和硝酸鋅,某化學小組在實驗室完成了下列實驗。

|

①X________,溶液乙與硝酸銀反應的化學方程式__________________。

②操作I和操作II均用到同一種玻璃儀器,該儀器在操作I中的作用是什么______?

(4)向盛有100g碳酸鈉溶液的燒杯中加入20g質(zhì)量分數(shù)為7.3%稀鹽酸,恰好完全反應,求該碳酸鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為多少_____?

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【題目】化學與我們的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系.

1)醫(yī)用口罩原料主要是聚丙烯,N95 口罩實際上就是用聚丙烯無紡布 SMMMS 制作成的能過濾 95%微細顆粒的 5 層口罩,聚丙烯屬于__(填復合材料、有機合成材料無機非金屬材料)。聚丙烯是丙烯加聚反應而成的聚合物,分子式為-[CH2CHCH3]n-,聚丙烯廣泛應用于服裝、毛毯等纖維制品、醫(yī)療器械等生產(chǎn)。請問當有機小分子化合物聚合成有機高分子化合物時, 發(fā)生的是__(填物理變化化學變化)。

2)氯氣可用作自來水的消毒劑,實驗室制取氯氣的化學方程式為: MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O,其中 X 的化學式為______

3)不粘鍋手柄應選擇__(填熱塑熱固)性塑料;雞蛋清提供的營養(yǎng)素主要是___(填答案字母)

A 糖類 B 油脂 C 蛋白質(zhì)

聚四氯乙烯內(nèi)襯還能防止鐵鍋生銹,其原因是___

4)繼食鹽加碘后,我國又啟動了醬油加鐵工程。醬油加鐵的意義是____

5)炒菜時,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時可將灶具的進風口_____(填調(diào)大調(diào)小),天然氣燃燒的化學方程式為_______

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【題目】如圖是實驗室常用的實驗裝置,請根據(jù)要求回答問題

(1)儀器a的名稱:________________;

(2)實驗室可用鋅粒與稀硫酸在常溫下混合制成氫氣(H2),選用B氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點是________________;

(3)若用C裝置進行排空氣法收集CO2,簡述驗滿方法_________________

(4)A裝置制取氧氣時,若儀器a中盛裝的藥品是純凈物,則該藥品是_________________。

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【題目】20.5g赤鐵礦樣品(主要成分為Fe2O3,雜質(zhì)不溶于水,且不與酸反應)于燒杯中,逐漸加入稀硫酸充分反應。所加稀硫酸的質(zhì)量與燒杯中剩余固體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請計算:

1)該樣品中氧化鐵的質(zhì)量為____________g;

2)恰好完全反應時,燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________。(請寫出計算過程)

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【題目】“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。其過程的示意圖如圖。

1)除H2O外,上圖中涉及的氧化物還有________

2)反應室中發(fā)生了如下化學變化:,。該過程中,碳元素的化合價為________。

3)高溫煅燒室中發(fā)生的反應為 。若通過該反應釋放22 t CO2,需要CaCO3的質(zhì)量為_______ t

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【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應用廣泛的金屬材料。

1)如圖所示,某學生分別將浸過食醋的鋼絲絨、浸過水的鋼絲絨和干燥的鋼絲絨放入大小相同的試管A、B、C中,測得玻璃管中水上升的高度。實驗結(jié)果記錄如下。試回答下列問題:

時間/h

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

A上升高度/cm

0

0.4

3.3

5.6

6.8

9.8

13.5

B上升高度/cm

0

0

0

0

0

0.5

1.0

C上升高度/cm

0

0

0

0

0

0

0

①本實驗中,可能影響鐵生銹的因素有:a 試管大小,b 燒杯中的水,c 鋼絲絨浸過的液體,d 實驗時間。其中能確定影響鐵生銹的因素是:__(填寫字母)。

②日常生產(chǎn)生活中可以用稀硫酸來除鐵銹,請寫出該反應的化學方程式_,其反應類型為__反應。

③如果使用較細的玻璃管,則A試管內(nèi)水面上升的高度將__(選填增加減小)。

A試管內(nèi)水面上升的原因是_,長期擱置,C試管水面__上升(選填不會)。

A、B、C三支試管內(nèi),鋼絲絨生銹的速率由大到小的順序為___。

2)對鐵發(fā)藍處理,其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕。

①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是_____

②“發(fā)藍過程的化學方程式如下,式中X的化學式為_。

36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O12X+13NaOH+13NH3

③為檢驗發(fā)藍處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜,將該零件浸泡于硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。由此可知該零件發(fā)藍處理效果__(填不好),因為__(用化學方程式表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 1、圖 2 是初中化學課本中的兩個實驗。

1)圖 1 傾倒二氧化碳實驗?梢杂^察到的現(xiàn)象是 ___________,說明二氧化碳的性質(zhì) _____

2)圖 2 測定空氣里氧氣的含量實驗。儀器 a 的名稱是__________,紅磷燃燒的化學方程式為_____ 若將紅磷換成木炭,實驗效果明顯不佳,你的理由是______。

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