【題目】訂書釘是生活中常用文具,顧老師指導(dǎo)同學(xué)們圍繞訂書們釘開展實驗研究。
實驗步驟 | 實驗內(nèi)容 |
① | 用磁鐵吸引訂書釘,發(fā)現(xiàn)訂書釘能被吸引 |
② | 取一個訂書釘塊(40根釘子)(如圖甲所示),浸入酒精中,一段時間后能從訂書釘塊上取下一層膠水薄膜 |
③ | 取上述訂書釘塊用棉花擦去精,并待酒精完全揮發(fā)后稱量其質(zhì)量為13.4g |
④ | 將其放入圖乙所示裝置,并在干管口用氫氣傳感器測量氫氣質(zhì)量,同時記錄質(zhì)量變化 (如圖丙所示) |
⑤ | 5.8分鐘時停止反應(yīng)取出裝置剩余訂書釘,洗滌、干操、稱量,剩余訂書釘質(zhì)量為7.8g |
問題思考:
(1)訂書釘表面涂膠水的目的主要是_______________;
(2)查閱資料可知:訂書釘主要成分為鐵,并在其表面鍍一種金屬。請結(jié)合圖丙分析:
①圖丙中P點縱坐標(biāo)X的值_______________________;
②0→0.2分鐘不產(chǎn)生氫氣的原因主要是______________;
③請寫出1.7分鐘后裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式____________;
④訂書釘表面鍍的金屬可能是鈣、鎂、鋁、鋅、銅中的一種,請根據(jù)實驗分析該金屬是_______。
【答案】 防止訂書釘生銹 0.18g 訂書釘表面有少量金屬氧化物與酸反應(yīng) Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑ Zn
【解析】(1)訂書釘表面涂膠水的目的主要是防止訂書釘生銹;(2) ①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)圖丙中P點縱坐標(biāo)表示生成氫氣的質(zhì)量,故X=213.4g-213.22g=0.18g;②0→0.2分鐘不產(chǎn)生氫氣的原因主要是訂書釘表面有少量金屬氧化物與酸反應(yīng);③請寫出1.7分鐘后鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,發(fā)生的主化學(xué)反應(yīng)方程式為:Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑;④鋅是一種非;顫姷慕饘,極其容易氧化,但是氧化鋅不是像氧化鐵一樣的疏松粉末,而是一層致密的表層,這層氧化鋅就阻止了內(nèi)部的鋅進(jìn)一步氧化。在主題金屬表面鍍一層較為活潑的金屬,能防止主體金屬腐蝕。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料。以下是以硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵(Fe2O3)的生產(chǎn)流程圖。
(1)實驗室中,操作1、操作2用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_____等。
(2)濾液1中主要的陽離子是 ______________。(寫2種)
(3)濾液1中加氨水要適量,若氨水不足,則硫酸不能完全反應(yīng);若氨水過量,則__________________。
(4)濾液2中可回收的產(chǎn)品是____________(寫化學(xué)式)。
(5)寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取10.9g純堿樣品(含少量氯化鈉雜質(zhì))完全溶于108.8g水中,再向其中逐滴加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%的氯化鋇溶液,恰好完全反應(yīng),所得溶液為不飽和溶液,請根據(jù)題意回答下列問題:
(1)100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%的氯化鋇溶液中氯化鋇的質(zhì)量為__g;
(2)完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_______? (寫出計算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一部分被氧化成氧化鎂的鎂粉樣品、未知濃度鹽酸和40%的氫氧化鈉溶液。興趣小組同學(xué)為分析樣品中金屬鎂的質(zhì)量百分含量和計算鹽酸的質(zhì)量分株,進(jìn)行如下探究:
(1)用鹽酸溶解樣品(樣品混合均勻),測定生成氫氣質(zhì)量。實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗序號 | 所取樣品質(zhì)量(g) | 所加鹽酸質(zhì)量(g) | 生成氫氣質(zhì)量(g) |
Ⅰ | 16.0 | 60.0 | 0.5 |
Ⅱ | 16.0 | 130.0 | 1.0 |
Ⅲ | 16.0 | 150.0 | 1.0 |
鎂粉樣品中金屬鎂的質(zhì)量百分含量為_________________。
(2)向?qū)嶒?/span>Ⅲ后的溶液中加入40%的氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質(zhì)量隨加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。計算鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“鎘大米”是指大米中鎘元素超出了國家食品安全標(biāo)準(zhǔn)。有研究表明,人體攝入鎘過量會引發(fā)腎功能障礙并導(dǎo)致“痛痛病”、軟骨病等。由于水稻生長對土壤中的鎘有富集作用,進(jìn)而導(dǎo)致大米中的鎘被人體吸收的概率增加,所以治理土壤中的鎘污染刻不容緩。請根據(jù)以上信息回答14-16題。
【1】攝入的鎘元素主要危害人體中的物質(zhì)是
A. 蛋白質(zhì) B. 淀粉 C. 維生素 D. 油脂
【2】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)長期使用磷肥將增加土壤中的鎘含量,以下屬于磷肥的是
A. 氯化鉀KCl B. 碳酸氫銨NH4HCO3
C. 磷酸二氫鈣Ca(H2PO4)2 D. 磷酸二氫銨NH4H2PO4
【3】同時研究表明水稻對鎘的吸收率與土壤的pH有緊密關(guān)系(如圖所示),因此以下物質(zhì)可用于改良土壤結(jié)構(gòu),用于降低水稻對鎘吸收的有
A. 燒堿 B. 熟石灰 C. 汽水 D. 稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列實驗裝置,回答問題。
(1)寫出儀器a和b的名稱:a_____,b______。
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為_______(填字母代號)。
(4)與集氣瓶配套使用的玻離片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的___________蓋好集氣瓶(選填“光滑面”或“磨砂面”)。
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【題目】氧化銅礦石含有CuO、Cu2(OH)2CO3和Fe2O3,還含有一些不溶于水、不溶于酸的其他雜質(zhì)。銅、鐵是畜禽所必需的微量元素,某飼料廠聯(lián)合生產(chǎn)硫酸銅晶體和硫酸亞鐵晶體的主要工藝流程如下。
【資料】Cu2+、Fe3+以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 |
沉淀完全的pH | 3.7 | 6.7 |
請回答問題:
(1)氧化銅礦石粉碎的目的是________________________________。
(2)寫出“酸浸”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________(任寫一個)。
(3)該流程中氫氧化鐵能與硫酸反應(yīng),其基本反應(yīng)類型是_________反應(yīng)。
(4)下圖為“硫酸亞鐵干燥曲線圖”,據(jù)此可確定由FeSO4·7H2O脫水得到流程中所示產(chǎn)品的適宜工藝條件為__________________(填寫溫度和時間)。
(5)在“調(diào)節(jié)pH/過濾”中,加入CaCO3調(diào)節(jié)溶液的pH,請說出溶液適宜的pH范圍是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中的A~E是初中化學(xué)實驗中常用的幾種裝置,按要求回答問題。
(1)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的裝置為_______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(2)若實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的裝置為_______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年3月5日臺灣民進(jìn)黨政府宣布重啟核電,而臺灣是個地震多發(fā)的地區(qū),可能重蹈2011年日本大地震引發(fā)重大核事故,并不顧民意的反對欲開放來自日本核災(zāi)地區(qū)的食品。
(1)核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動汽輪機(jī)發(fā)電。從物質(zhì)的變化上看,核變化與化學(xué)變化的相同點是___________________________;從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點是____________________。
(2)地震發(fā)生后因斷電海水冷卻系統(tǒng)停止工作,反應(yīng)堆溫度過高使水蒸氣與鋼殼反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。
(3)高溫條件下氫氣和空氣混合爆炸,這一爆炸過程屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。爆炸引起核泄漏,造成銫137(137是相對原子質(zhì)量)散逸到空氣中。銫的核電荷數(shù)是55,則銫的中子數(shù)是_______。
(4)下列說法錯誤的是__________。
A.科學(xué)、安全地利用核能 B.充分利用風(fēng)能、地?zé)崮芎吞柲?/span>
C.盡可能多使用石油、煤等化石能源 D.尋找可循環(huán)利用的生物能源
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